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小學(xué)作文400字（大全10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
9月30日，我和幾個(gè)朋友一起去山東省日照市玩。 由于到那已經(jīng)天黑了，大人們都睡覺(jué)了。我們幾個(gè)閑著無(wú)聊，便去離賓館不遠(yuǎn)的大海去玩。到那一看大海上一片靜寂。在我們的前方，波浪輕輕地吻著巖石，睡著了似的。在平靜而深暗的海面上，月光劈開(kāi)了一條明亮的路，閃閃地顫動(dòng)著，像銀蛇舞動(dòng)一般。
我們看累了，便興高采烈的回去了。 早上我們又去看海，不過(guò)我們5點(diǎn)半就起來(lái)了，因?yàn)槲覀兿肟纯春Ｉ先粘龅木跋�，到那太�?yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，但湛藍(lán)的天空上蕩漾著火紅的霞光�？�6點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)伸著懶腰起來(lái)了，先是一小點(diǎn)，慢慢的變成了半圓，像一只伏在早坪上的兔子，然后太陽(yáng)精神多了，猛地跳出來(lái)，把海上全都照的金燦燦的而且離太陽(yáng)最近的地方海不是藍(lán)的，而是，彩色的！ 下午我們又去看海，這時(shí)的海，就像王維說(shuō)的`一樣：日落江湖白，潮來(lái)天地青。太陽(yáng)將落，水光與日光融合成一片，發(fā)出耀眼的白色，藍(lán)天和綠地渾然青色，又仿佛是被滾滾而來(lái)的碧波染成。 突然間，潮猛地向我們涌來(lái)，肯定是漲潮了吧，它像雄獅一樣怒吼著，一步一步向我們逼近，似乎要把我們吃了。
慢慢的，剛剛像雄獅一樣怒吼著的大海，立刻變得安靜起來(lái)，仿佛拖著疲憊不堪的身子，大海輕輕地向深處退去……. 這幾天美麗的海，深深地讓我陶醉。臨走的時(shí)候，我戀戀不舍的望了那一眼大海，它還是那樣輕輕地躺在那里，也是深情地望著我，“這一走，不知如何再相見(jiàn)了�！蔽胰讨矗ぶ丶业哪_步，頭也不回的走了……
小學(xué)作文400字 篇2
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對(duì)手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī)，這樣一來(lái)，對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的'人，試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì)各自努力，形成了三國(guó)鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來(lái)，要和對(duì)手共同學(xué)習(xí)，提高自己�！澳阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后就有兩個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想�！�
和對(duì)手交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī)，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭(zhēng)取超過(guò)他，這在無(wú)形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì)總是第一，要記住“我只是第三”，因?yàn)樯系鄣谝�，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對(duì)手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨(dú)。
小學(xué)作文400字 篇3
升學(xué)考，指日可待。每個(gè)班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買(mǎi)了同學(xué)錄。一個(gè)一個(gè)的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩(shī)就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個(gè)人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來(lái)越多。沒(méi)日沒(méi)夜的念讀寫(xiě)算。但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會(huì)。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)前三名除外。其余全得抄一遍。說(shuō)是讓鞏固過(guò)去的知識(shí)。其實(shí)不然。反而把我們的時(shí)間占死了。根本沒(méi)有自己可以安排的時(shí)間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實(shí)最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀(jì)念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個(gè)學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開(kāi)了。雖然和同學(xué)吵過(guò)架，和老師生氣過(guò)，可回想起來(lái)，那是多么的`愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當(dāng)年的幼稚。
有時(shí)候認(rèn)識(shí)就是短暫，彈指一揮間�？扇松质悄敲茨湍�，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么。但和老師，同學(xué)在一起，時(shí)間就長(zhǎng)的很多。
呵！完整的回憶了整個(gè)小學(xué)時(shí)期的生活。有時(shí)候這種回憶能讓人恍然大悟，時(shí)間一去就是十年！我們都已長(zhǎng)大。再幾個(gè)十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
小學(xué)作文400字 篇4
昨天晚上，我和媽媽騎著各自的自行車(chē)去參觀了鳳凰廣場(chǎng)，我高興極了!
鳳凰廣場(chǎng)真是漂亮!一進(jìn)入,首先應(yīng)入眼簾的是那壯麗的噴泉池.它共有五個(gè)噴泉圈組成,最壯觀的是中間那個(gè)噴泉圈,它一噴就有五、六米高,風(fēng)一吹,它如塵,如霧,如煙.外圈一高一低,真好看.有些小朋友把外圈當(dāng)做洗手池,來(lái)洗手洗腳,我看了也忍不住去洗了洗,弄得褲子也濕了!
噴泉正對(duì)面有一個(gè)鳳凰造型的.雕塑.它正在展翅飛翔,嘴上頂著一顆明珠,它顯示了我們?nèi)f安正在一天天的富強(qiáng)，也像那展翅欲飛的鳳凰一樣，會(huì)沖出江西，沖出中國(guó)，走向世界。
東西兩側(cè)的花壇里的彩燈也是好看,各式各樣,照得大地也五彩繽紛.它們有仿真椰樹(shù)燈、仿真星星燈、柱子燈,可漂亮了.仿真椰樹(shù)燈有黃、綠兩種顏色.仿真星星燈五彩繽紛,照在草坪上一閃以閃的,就好像有無(wú)數(shù)的星星灑落在上面呢.柱子燈可真壯麗,高五、六米,要四個(gè)小孩才合抱得過(guò)來(lái).柱子上還刻著兩條飛龍,燈上放出綠色的光芒.
鳳凰廣場(chǎng)又大又美,又壯麗又寬闊,你們不妨也來(lái)看看吧!
小學(xué)作文400字 篇5
酸、甜、澀是我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。
第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買(mǎi)藥。拿了錢(qián)買(mǎi)完藥回到家，才知道買(mǎi)錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買(mǎi)藥都買(mǎi)錯(cuò)了酸，能讓人明白生活的真理。
第二口是甜絲絲的，那是加了糖的檸檬汁。當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)回到家，家里人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯(cuò)，你真是爸媽的驕傲�。∧菚r(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會(huì)把一杯牛奶放進(jìn)微波爐里。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿(mǎn)的幸福從我的舌尖觸到了我的.內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜甜，能讓人感受生活的美好。
第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現(xiàn)出前一次的數(shù)學(xué)考試，我的了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸的原因，無(wú)非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我留下了不少淚水。澀，能讓人認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤。
檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚(yáng)地唱著，伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)作文400字 篇6
班級(jí)上肯定有幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)。接下來(lái)，我就帶大家去看看咱班的`調(diào)皮王小陳同學(xué)。
瞧！那位站在辦公室門(mén)口，背著手挺著西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪，一定和調(diào)皮有關(guān)系嘍！班頭剛宣布放學(xué)，我背著書(shū)包來(lái)到的樓梯口做值日。由于背著書(shū)包太累，就放在了一旁，不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見(jiàn)了，他趁我不注意時(shí)把書(shū)包藏了起來(lái)。這時(shí)，正準(zhǔn)備回家的我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。
詢(xún)問(wèn)了和我一起做值日同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)看到，這可怎么辦，書(shū)包要是找不到了還咋上學(xué)�。∥遗叵霑�(shū)包放在哪了，可盡絞盡腦汁還是想不起來(lái)。這時(shí)小陳同學(xué)從我旁邊走過(guò)，腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面。記得有一次也是書(shū)包找不到了，當(dāng)時(shí)的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>
我快步走上前去質(zhì)問(wèn)，可他只是笑而不語(yǔ)。我見(jiàn)這樣也問(wèn)不出是非，只好使出殺手锏：你再不說(shuō)，我可就告老師了。無(wú)奈之下，他只好告訴我書(shū)包藏在花盆后面。找到書(shū)包的我，還是去告了老師，好讓他長(zhǎng)個(gè)記性。之后的結(jié)果可想而知，被老師罰站在辦公室門(mén)口。
這就是小陳，調(diào)皮的事情一大堆。他又來(lái)了，快跑。
小學(xué)作文400字 篇7
“老人”與“�！本烤箷�(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？讓我們打開(kāi)這本富有深刻哲理的小說(shuō)讀一讀吧！一位老人獨(dú)自一人在海上捕魚(yú)。他捕到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和半身都綁在了小船邊上。但是他沒(méi)高興多久便遇到了大鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果這條大魚(yú)只剩下不到一半，這些僅剩的大魚(yú)骨架卻還有800磅左右。
這位老人——桑提阿果爺爺，一位普通而又令人敬畏的勞動(dòng)人民，他不被任何困難所屈服，盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的抗?fàn)�。他說(shuō)：“一個(gè)人不并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這么富有哲理的話呀！許多人都認(rèn)為命運(yùn)是不公的，因?yàn)樗麄冇龅搅孙L(fēng)波，如果命運(yùn)對(duì)你不公，那么對(duì)桑提阿果爺爺更不公了，忙活了半天，只看到一副魚(yú)骨架子。那些小小的.“攔路虎”“絆腳石”是難不倒你的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？人生怎么可能一帆風(fēng)順？這種永不言敗的精神，將一直鞭策著我從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，走向社會(huì)，邁入老年……
小學(xué)作文400字 篇8
在美妙的葫蘆絲聲中；在優(yōu)美的歌聲中；在輕盈的舞蹈中；在主持人的臺(tái)詞下......我們文理小學(xué)四（1）班的同學(xué)們舉行了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日！今天，開(kāi)放日的'主題是“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！”所以，每位同學(xué)的爸爸或媽媽都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。還有，我們每組同學(xué)都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學(xué)的合唱《當(dāng)你老了》！
是呀，我們的生活離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢岎B(yǎng)育我們這10年來(lái)，是多么辛苦！甚至我們生病了，爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以，我們一定要報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)?/p>
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，快聽(tīng)！那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉��！我佩服他們能背出這么長(zhǎng)的譜子，那可真厲害。所以請(qǐng)別小瞧他們，他們?cè)眠^(guò)區(qū)2等獎(jiǎng)叻！
跳舞的同學(xué)們也不甘失落，她們拿起精神，跳了起來(lái)，她們也拿過(guò)許多杭州市的1等獎(jiǎng)、2等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，大家一起唱的《當(dāng)你老了》也不錯(cuò)，聲音整齊、干脆、利落。聽(tīng)上去好聽(tīng)極了。家長(zhǎng)們都在拍手呢！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，請(qǐng)讓我由衷地說(shuō)上一聲“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你”！
小學(xué)作文400字 篇9
每天清晨，當(dāng)你被第一聲?shū)B(niǎo)鳴從夢(mèng)中喚醒，你是否覺(jué)得，活著真好？
每個(gè)人都有生存的權(quán)利，但如今，卻有人心甘情愿地放棄這與生俱來(lái)的權(quán)利。這些輕生者還不乏青少年的影子，且年齡愈發(fā)低下。幾個(gè)星期前，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)的是一名13歲的少女因不堪承受教師的批評(píng)與同學(xué)的指責(zé)，在家中留下遺書(shū)后跳樓身亡�？吹竭@則新聞時(shí)，我驚愕了。13歲，同我一樣的花季年齡，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻因一件可大可小的事情放棄了生存的權(quán)利，讓人不禁感慨當(dāng)下青少年的心理承受能力與教育機(jī)制的缺陷。
其實(shí)，活著挺好的。想想那些與困難頑強(qiáng)拼搏，努力爭(zhēng)取生存機(jī)會(huì)的.人吧！史蒂芬霍金，身患重癥，四肢中只有兩個(gè)手指頭能動(dòng)，雖然有著殘疾的身體，但是他仍憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這樣的巨著。司馬遷，因幫助好友蒙冤入獄，且被處以極刑，經(jīng)過(guò)一連串的沉重打擊后，他毅然拾起筆，寫(xiě)出了流傳千古的《史記》。還有那些在地震中舍身保護(hù)學(xué)生的老師，他們雖然不在了，但是他們把活著的希望留給了祖國(guó)的未來(lái)。
“活著”意味著什么？意味著我還能呼吸，我的心臟還能跳動(dòng)，還能睜開(kāi)雙眼觀察世界，還能活動(dòng)四肢去探索奇妙的宇宙。我還能思考，還能傾聽(tīng)，還能說(shuō)話，還能去保護(hù)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。
小學(xué)作文400字 篇10
嗨，大家好！我叫陳睿，我身上最顯眼的就是一張?jiān)卵浪频男∽旌鸵浑p仿佛裝著一汪清泉的眼睛。我比較矮，所以三年以來(lái)一直在第一排吃老師的粉筆灰。（握手，老師也從小吃到大，說(shuō)起來(lái)一把辛酸淚）至于名字的由來(lái)嘛，“睿”是聰明，“?v”是美麗，我覺(jué)得爸爸媽媽是想讓我既聰明又美麗吧！我不僅聰明，還經(jīng)�？磿�(shū)呢，不信，我說(shuō)給你聽(tīng)。
我很愛(ài)看書(shū)，特別是那種冒險(xiǎn)小說(shuō)，有時(shí)剛好趕上吃飯，而我正看到最精彩的部分。我請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸霸僮屛铱磶追昼娐铮乙呀?jīng)看到最精彩的地方了！”“再不吃，飯就涼了！”傳來(lái)的卻是媽媽略帶生氣的聲音。我不情愿地放下書(shū)，慢吞吞地走到餐桌前，心里還想著主人公到底贏了還是輸了？寶物會(huì)重新回到國(guó)王手中嗎？就這樣，我心不在焉地扒了幾口飯，就嚷道：“我吃完了，先去看書(shū)了！”爸爸媽媽看見(jiàn)我津津有味的樣子，不禁異口同聲地說(shuō)：“哎，小書(shū)蟲(chóng)，難道你以吃書(shū)為生嗎？”
不僅爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)看書(shū)，小伙伴們也給我取了個(gè)雅號(hào)——“書(shū)呆子”。有一次，我和朋友們一起聊天，嘟嘟先起了個(gè)頭：“小書(shū)呆……啊不，是陳睿?v”——從此我便得到了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，雖然不想讓這個(gè)外號(hào)傳進(jìn)我的耳邊，但還是越傳越廣。我陪你們玩那么多年，你們居然給我取外號(hào)，嗚嗚……不過(guò)也是，我每次一看書(shū)就是一兩個(gè)小時(shí)，看看如癡如醉，愛(ài)不釋手，連出去玩的`時(shí)候也抽空看書(shū)。
你看，這下領(lǐng)會(huì)了我的本事了吧，這就是我——愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”！
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