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難忘小學作文300字

時間:2023-12-17 16:46:13 小學作文 我要投稿
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難忘小學作文300字[錦集4篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的難忘小學作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘小學作文300字[錦集4篇]

難忘小學作文300字 篇1

  今天班隊課上,我們進行了一次別開生面的搶凳子比賽。

  比賽開始了,先是第三組。班級里的氣氛一下子熱鬧起來,同學們都為選手吶喊助威。輪到我們組了,我們都把椅子拿上去。開始搶了,陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈,突然,教鞭聲停了,我們都坐下去了,只有一位同學反應遲鈍,沒地方坐,被淘汰了。接下去的比賽中,一個又一個被淘汰了,班里的氣氛越來越緊張。到了最后,只有兩個人了,那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了,陳俊宇敲打著教鞭,我們兩個人的'眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了,我馬上坐了上去,但我好像沒反應過來,馬上站了起來,齊鎮(zhèn)宇又坐了上去,不過還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。

  過了一會,8個組冠軍選出來了,激動人心的一刻馬上要到了—快進行決賽選出總冠軍了。參賽的人有:我,楊聰穎,翁佳聰,袁齊魯,張輝坤,郭雨,方煥稞,斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰,只有三個人了,包括我。我剛剛坐好,就被可惡的楊聰穎擠了出來,害我退出了比賽。

  最后,冠軍出來了,是楊聰穎。

難忘小學作文300字 篇2

  每個人都喜歡被別人幫助,因為被別人幫助的感覺就像愛,愛是一個讓每個人都感覺得到的溫暖。

  有一天的上午,那天是學校的開學日,那天早上的第一節(jié)下課,我和班上一位同學一起玩游樂設(shè)施,那時,我和他玩到一半時,我的手一不小心被游樂設(shè)施夾傷了,那時我的手血流不止,當時的我,手痛的躺在地上哭個不停,心想血會不會流不停,我的生命會不會就這樣子結(jié)束了,也很自責自己為什么玩的時候不注意一點。

  這時,同學看到我受傷就立刻通知老師,老師馬上請同學把我?guī)У叫l(wèi)生室,也立刻打電話通知媽媽到學校,因為受傷的.傷口有點大又血流不止,必須到醫(yī)院做處理,所以我們又緊急搭另一位老師的車到醫(yī)院,結(jié)果醫(yī)生檢查后說是手指韌帶斷了,必須做縫合小手術(shù),就這樣我的手縫了兩針,處理好之后─媽媽便帶我回家。

  經(jīng)過這件事之后,我覺得被別人幫助的感覺很好,但受傷的感覺卻像被一把刀刺下去的感覺一樣,留下一個很大的疤痕。

難忘小學作文300字 篇3

  第一次是害怕的,第一次是緊張的,第一次是忐忑不安的。

  第一次獨自走夜路時,是多么的害怕,又是多么的刺激啊!

  有一次從奶奶家回去時,天已經(jīng)很晚了,夜是那么的靜,靜得連我自己的呼吸都可以清楚的聽見,一陣風吹過樹梢,樹枝搖擺,樹上的塑料袋張牙舞爪,發(fā)出嚓嚓的聲響,嚇得我不知所措,于是,我閉上雙眼,在那條再也熟悉不過的路上狂奔著。路上的石子把我摔倒了,我更加害怕了,覺得是那些幽靈挪動著小石子。我在小路旁的一棵大樹下坐著啜泣著,渴望有個手電筒,又一陣風吹來,我仿佛看見了無數(shù)雙眼睛直勾勾的盯著我,無論我走到那兒。我迅速的爬起來,一邊走一邊環(huán)視四周,看看有沒有人跟在我后面。此時此刻,在我的腦海中,浮現(xiàn)了一個魔鬼的樣子:披頭散發(fā),牙齒是黑色的,舌頭是紫色的,嘴唇上全是血,一雙血紅的眼睛一動不動的盯著我。我不安的哭了起來,但是,我又轉(zhuǎn)念一想:哭有什么用呢?我突然想到世界上的`幽靈只是人們在極度害怕時候的一種內(nèi)心深處的幻想罷了。我自信的走向家,因為我不怕了。

  第一次的害怕與忐忑不安轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)在的勇敢與自信。只有通過實踐,我們才能戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懼怕。

難忘小學作文300字 篇4

  掌聲,無處不在;掌聲,美妙動聽;掌聲給予鼓勵。

  大家都有鼓勵的掌聲,然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥,我們便離不開了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺上的`精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。

  記得有一次,在語文課上,老師在講臺桌上仔細的給我們講課,同學們也認真地聽著老師講課。老師突然不斷的向我們提問,安靜的教室里變得熱鬧起來。每位同學多爭先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來,我絞盡腦汁,總是想不出來,不知怎么回答問題,老是想我微笑,親切地對同學們說“大家給予她一些鼓勵吧”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲驚天動地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對。終于,我知道了滿意答案,大聲說出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。

  這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無處不在的。

  我永遠也忘不了這次的掌聲。

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