（精）快樂(lè)的小學(xué)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
每周二、周四的大課間，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭(zhēng)先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長(zhǎng)楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場(chǎng)上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽(tīng)著口令，做著操�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見(jiàn)他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的'同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠，依次跳了過(guò)去。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項(xiàng)，老師要求寫(xiě)快樂(lè)的大課間。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫(xiě)。
快樂(lè)的大課間（提綱）
頭：周二、周四是我們大課間最快樂(lè)。
身子：大課間做操很快樂(lè)
大課間跳繩很快樂(lè)
腳：與頭呼應(yīng)。
等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)什么�？赡苁窃诼飞辖o孩子強(qiáng)調(diào)了六根六塵的運(yùn)用，孩子有意識(shí)使用了六根六塵，使文章增色不少。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，全家人都很高興。一大早，爸爸媽媽和奶奶都為中午的午飯忙碌著。
下午，爸爸媽媽帶我上街，街上的`人可真多呀！人上人海的，最開(kāi)心的要數(shù)我們孩子了。
晚上，我和爸爸媽媽一起賞月，月亮掛在高高的空中，又大又圓。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
人生有很多面,有快樂(lè)的一面也有悲傷的一面.?但是人活著，沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。 我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。
有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我贊同這一點(diǎn)，因?yàn)槲以趯W(xué)校的生活是多彩的，可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我十分擅長(zhǎng)體育，不管是班級(jí)的還是級(jí)部的體育活動(dòng)總會(huì)有我的出現(xiàn)，這樣勞逸結(jié)合效果很好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的，不管是在過(guò)馬路的.時(shí)候還是坐公車(chē)的時(shí)候，總會(huì)有這么幾位老人，可能過(guò)馬路時(shí)需要攙扶一下，坐公車(chē)時(shí)需要有個(gè)座位，我，總會(huì)幫助他們，只有的感覺(jué)正是美妙極了，感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！ 生活中處處充滿樂(lè)趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好. 其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我今天看見(jiàn)家里的洗手池很臟，我就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，把洗手池上面放的東西都擺到了地上，然后脫襪子，便褲腿，挽袖子，用舊牙刷沾肥皂就認(rèn)真的刷起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“用牙膏洗會(huì)比較容易洗凈，不要用太多的水。”在媽媽的'指導(dǎo)下，我很快的洗干凈了洗手池，媽媽還夸我呢。我好高興。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
“叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了！因?yàn)榻裉焓俏业纳?
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我心喜若狂的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覀冄?qǐng)的.客人到了沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該到了吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀內(nèi)ツ膫�(gè)飯店��！”媽媽說(shuō)：“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了！”我的臉一下子就紅了，紅得就像一個(gè)小蘋(píng)果那么紅。于是媽媽就帶著我來(lái)到了飯店，我看見(jiàn)：我請(qǐng)的客人都到齊了，我開(kāi)心極了！
開(kāi)始吃飯了，客人們都向我敬酒，祝我天天開(kāi)心！學(xué)習(xí)更上一層樓！我說(shuō)：“謝謝你們！”客人們都說(shuō)我很懂禮貌，客人們也都給了我紅包。開(kāi)始吃蛋糕了，吃得我滿嘴都是蛋糕！我真開(kāi)心！
吃完飯了，我出去玩了，客人們還在吃飯，我和幾個(gè)小朋友在玩五彩繽紛的氣球，我們分成兩組搶球，誰(shuí)先搶到球就能先拍球，如果被對(duì)方接到球就輸了。游戲開(kāi)始了，首先我發(fā)球給我旁邊的小伙伴，她給了我，我又給了他，就這樣玩的，結(jié)果我們贏了，對(duì)方輸了，我開(kāi)心極了！
這真是一個(gè)快樂(lè)的生日��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這六年中，我收獲到了知識(shí)和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí)，我還成長(zhǎng)了不少。從當(dāng)初那個(gè)天真、無(wú)知、只會(huì)哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識(shí)、會(huì)冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會(huì)我知識(shí)的.老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語(yǔ)文。柳老師給我們上課，我都覺(jué)得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會(huì)犯困，有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數(shù)學(xué)老師，教了我們四年數(shù)學(xué)，后來(lái)因?yàn)橐恍┦虑槎ソ塘藙e的年級(jí)，這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會(huì)和她親切地打招呼。郭老師：從三年級(jí)開(kāi)始教我們英語(yǔ)，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開(kāi)心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì)留太多也不會(huì)留太少，這不會(huì)讓我們有壓力。
當(dāng)然，還有很多老師我都不會(huì)忘記，但我就不一一再說(shuō)了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
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