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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-12-28 13:39:55 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文錦集【8篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文錦集【8篇】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  成長是艱難的跋涉,穿越傷心地鐵后,是一條曲折的路,身后的蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢的追尋,路就在腳下!——題記

  今年的大年夜,與往常一樣,爸爸小時候的玩伴到我家來。

  放完煙花,大家都進了家,媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌,準備打牌,而阿姨們則坐在客廳里,看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。一邊看,一邊嗑瓜子,十分愜意。

  有一個阿紅阿姨,一邊剝著花生米,一邊看電視,可是,她竟將剝好的殼隨手扔在地上,我看著地上的殼,心里就憋得難受。因為,垃圾桶就在她的身旁,她就這樣懶惰,手殘了嗎?

  我看的是在惱火了,但畢竟是在客人的面前,我也只好壓抑住我便細聲細語地對她說:“阿紅阿姨,垃圾桶就在你旁邊,請你把剝好的殼扔到垃圾桶里面!”

  “哦,好!彼鷤似聽非聽的回答了我。但是,他、她還是講殼扔在了地上!

  我一而再再而三地提醒她,她還是跟個聽不見一樣!

  我惱了,大步走向走廊,望著皎潔的明月 ,我在沉思。

  爸爸走了出來,撫摩著我的頭,說:“剛才的.事我都看見了嗎,看來,我的女兒長大了!”

  是呀,長大了,就該面對了!今天只不過是我的第一個難題,還有更多的難題等著我,加油!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  一個眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

  一個陰天,一雙眼睛,一個眼神……使我難忘。

  記得,那是一次考試?荚嚨哪翘煸绯浚B老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象,使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學(xué)校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說:“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功!碑敃r,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的?粗鴭寢屪孕诺难凵,不知不覺中,我也自信起來了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學(xué)校,走進考場。

  雖然自信了起來,但還是會有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那么難,到后來,我遇到了一個我不會的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點慌張……突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的',早上出門,媽媽那個自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心里平穩(wěn)了下來,仿佛有陽光突然射進來一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來了!

  那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時候,太陽神不知鬼不覺的撥開了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯,給我鼓勵似的。成績發(fā)下來之后,果然,那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

  我無法忘記那個眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己,鞭策自己!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  今天上午8:30左右,我校在操場上舉行了一年一度的開學(xué)式。

  開學(xué)式開始了,海軍叔叔舉行了升旗儀式,只見三位海軍拿著國旗,昂頭挺胸地踏著正步邁到旗桿下,他們綁好國旗,就開始升國旗了,升完旗就退場了。

  先是我們的新校長——謝校長講話,再是大隊輔導(dǎo)員——鐘老師講話。接著是放小火箭。在我校科學(xué)老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們組裝了6個象征愛心和理想的小火箭,6位同學(xué)把象征理想和愛心的`小火箭放飛到天空中,希望理想能夠?qū)崿F(xiàn),愛心能夠傳遞。

  然后我在國旗下發(fā)起了愛心倡議,讓大家心動起來。當我們倡議大家為云南山區(qū)孩子們送上一份誠摯的關(guān)愛后,學(xué)校為云南山區(qū)的孩子捐款3000余元。同時,我校還精心策劃了以“愛心連云南,圖書贈東川”為主題,為云南東川山學(xué)校捐建圖書館的活動。

  最后,學(xué)校評出了“暑期好少年”,我們班是我和葉震,我們很光榮。今天,無論是海軍升旗儀式,還是謝老師和鐘老師的話,或是學(xué)校的愛心活動都讓我難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  記得有一次,我和媽媽一起去街上玩。

  走著走著,突然,一個聲音竄進了我的耳朵里:“給點錢吧,求求你……給我一點錢吧……”這時一個蒼老的聲音,我往旁邊看去,一個老人,穿這臟兮兮的衣服,跪在地上,臉色慘白如紙,顴骨明顯的凸了出來。

  我撇過頭,佯作什么也沒有看見。誰料,媽媽拍了拍我的肩膀,溫柔的說:“琪琪,這十元錢給你,你給那個老爺爺拿過去!蔽移擦似沧欤骸袄蠇專銓幵附o那個老人那么多錢,也不給我……”媽媽搖了搖頭:“快點給那個老人送去,聽話!蔽也粷M的搖了搖頭:“我才不要呢!要給你自己給!我才沒有那干勁!”

  我清清楚楚地記得,媽媽的臉變得異常嚴肅,令人害怕:“你到底送不送過去,你天天說你很善良,今天我倒是沒有看出你善良在哪里!”我低下頭,看著腳尖,腦子飛快的思索,終于不甘不愿的.說:“好好好,我送去,我送去!”說著,我不甘心的拿著十元,丟進那老人的碗里。

  “謝謝你,你真是一個善良的小朋友!崩先颂痤^,眼里滿是感激。我的心在那霎時被觸動了:“老爺爺,這十塊錢,你好好的用吧,不要把自己給餓著了!”老人點點頭,兩行淚水流了出來。我微微一笑:“再見!

  回過頭,便是媽媽的笑容:“小琪,你知道嗎?其實幫助別人也是很快的!”我點了點頭,是啊。幫助別人也是一件難忘的事情。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  人生有許多的第一次,有的是第一次當少先隊員,有的是第一次做飯,有的是第一次坐汽車,也有的是第一次玩電腦……但我的第一次卻是種玉米!記得上五年級的時候,我和老爸老媽去奶奶家,正好趕上了種玉米我們就攬下了這個活。我們拿好玉米種子、化肥、鋤頭和幾桶水就去了玉米地。到了那里媽媽說:“現(xiàn)在我們開始分工,小顧負責放玉米種子和化肥,老顧負責挖坑和挑水,至于我嘛,就負責澆水吧!我們比賽,誰先干完誰就有獎勵,誰后干完誰就有懲罰,現(xiàn)在開始干吧!”媽媽的'話音還未了我就開始埋頭苦干了。我心想:我肯定能第一個干完,他倆想贏我,沒門!我邊想邊笑,媽媽看見了說:“在想啥好事呢,笑得這么甜?”我淘氣的說:“想知道?嘿嘿,我不告訴!”我們就這樣在一場比賽中干完了活;氐郊液笪野l(fā)現(xiàn),灰色的褲腳上已經(jīng)沾滿了泥土,鞋里早已經(jīng)成了泥土的天下。我不禁贊嘆道:種玉米真的不是一項簡單的活呀!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  爸爸叫我一起貼春聯(lián),我對爸爸說:“春聯(lián)應(yīng)該貼得方方正正的嗎?”爸爸說:“你真聰明!”我?guī)桶职址鲋首,在下面做“總指揮”。在我的'協(xié)助下,我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián),內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的,比如“十分春色,萬里鵬程”、“花開富貴,竹報平安”、“人勤春早,民富國強”。

  回到家里,爸爸又準備貼“!弊,他也把字貼得方方正正。我說:“福字應(yīng)該倒過來貼,福氣才會到。 卑职謰寢尪伎湮业囊娮R比以前多了,我很開心。

  這個新年過得真快樂呀!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  一個陽光明媚的星期一,我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地,這可是我期盼已久的。

  在大巴車上,我們有說有笑,終于到了實踐基地。來到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時老師講:“同學(xué)們做地震儀時要把木條鋸成15厘米大小,還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時候,我聽的十分認真。這時老師把木條、鋸,電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了?墒请娋還沒接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時,老師把手冊收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的'組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀,我心里高興極了。

  吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個扣,接著系平結(jié),最后系小主人的手和腳,一個小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心里美滋滋的。

  通過這次去勞動基地學(xué)習(xí),使我感受到無論做什么事,不要氣餒,只要肯努力,就一定會成功。

  本文緊扣“勞動實踐”的事件,表現(xiàn)了“無論做什么事,不要氣餒,只要肯努力,就一定會成功”的中心。敘事詳略得宜,尤其是“我”的心理活動描寫層次細膩,如“這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀”“我心里美滋滋的”等描寫真實生動,為結(jié)尾中心的揭示做了鋪墊。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  每個年齡段的成長,除了媽媽的精心培養(yǎng),我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師,對我不同的教育和栽培,讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。

  記得在北方,我兩歲半就上了幼兒園的小托班,第一次去的時候想哭又害怕,連上廁所都不敢,好像是個冬天,內(nèi)急在褲襠里,別提多難受啦!可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了,不但沒有訓(xùn)斥我,也不嫌臟,給我洗干凈了,還抱著我哄我親我呢!后來和爸媽來了南方,因為住所不定,換了好幾個幼兒園,遇到的老師都沒有因我是外地來的,而忽視和冷淡我,使我從小就懂得:關(guān)愛是多么重要!

  后來家庭條件穩(wěn)定了,正好面臨我上學(xué),戶口落到了南京市,就讀于月牙湖小學(xué)。在我們學(xué)校,每個年級每兩年都要換一屆代課老師。我覺得我特別幸運,遇到的都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師:一年級的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位,因為她是最漂亮還最有耐心的老師,我從她身上學(xué)會了許多可以叫做美麗動人的故事;這時候音樂老師介紹我考南京電視臺的少兒舞蹈隊,加上媽媽也一直鼓勵我,出人意料我很快就考上了藝術(shù)團!感謝殷老師!三年級結(jié)識了一位最讓同學(xué)們佩服的班主任,他就是本校最年輕最有才也是最酷的,金亮老師,他是一位教我學(xué)會勇敢,而且要運用智慧面對問題和困難的男老師!

  這年,結(jié)識了我最喜愛的電子科技班的張元慶老師,他是整個江蘇校園里少有的'才藝教師,還親自帶領(lǐng)我們?nèi)o錫參加過全省電子科技比賽,我們拿了團體第一名,我個人還獲得三級技師的稱號呢!正好同年,我們藝術(shù)團的王團隊給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽,我可以和其他學(xué)校選出來的十一位舞蹈團的孩子一起前往東歐參加國際文化交流節(jié)的演出。那次出國,豐富了我的學(xué)生生涯,還讓我長了見識,開了眼界!我們還獲得了國際金獎,并且?guī)Щ刈约旱淖鎳!讓我更加欣賞我們的編導(dǎo),楊蘇蘇老師啦!最寶貴的是,我還在土耳其結(jié)拜了妹妹,認了爹地呢!今年五年級,又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任,笪老師,今后的兩年對我來說是小學(xué)最關(guān)鍵的階段,我一定要好好加油!

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