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難忘小學(xué)作文5篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間每秒每刻不在流逝。
六年時(shí)間,像一粒沙,落在時(shí)之沙漠中,再也沒(méi)了蹤影,沒(méi)了聲息。六年的記憶中,許多事情早已遺忘,可總有一些快樂(lè)的,痛苦的事件讓我記憶猶新,很多事都?xì)v歷在目。那些事,就像是在我的記憶海洋中的珍珠,閃閃發(fā)光。開(kāi)學(xué)時(shí),剛上一年級(jí)時(shí),我懷著興奮的心情走進(jìn)校門,在媽媽的'帶領(lǐng)之下走進(jìn)了校門。老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題,我勇敢舉手回答,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和教導(dǎo)我銘記在心,那是我的動(dòng)力。我五年級(jí)了,有自己的想法了,有自己的交際圈了。一次有事,放學(xué)我先回了家,忘了告訴總是同我一起回家的一位同學(xué)。走到大門時(shí),她追了過(guò)來(lái),憤怒的看著我,說(shuō)我要走也不和她說(shuō)一聲。我一直解釋我不是故意的,她不相信。最后,兩個(gè)彼此關(guān)愛(ài),彼此需要,彼此幫助的好朋友吵起了架,在那個(gè)見(jiàn)證過(guò)我的快樂(lè)的地方吵架了。她認(rèn)為我是故意的,而我覺(jué)得她不信任我,我明明不是故意的,她卻硬是說(shuō)我是故意的,我很失望,我解釋她也不聽(tīng)。
幾星期后,我們?cè)谥形缟蠈W(xué)時(shí)在大門相遇。她走在我身后,我們都沉默不語(yǔ),沒(méi)有像從前那樣彼此點(diǎn)頭打招呼示意友好。最后,走到了教室,她先開(kāi)了口,說(shuō)了句對(duì)不起。我一愣,最后兩人相視一笑,就這樣,無(wú)厘頭的吵了架,又無(wú)厘頭的和好了。每次放學(xué)走出校門,我一直在想:最后一次經(jīng)過(guò)這里,會(huì)是怎樣的情景?不管怎樣,我相信,我一定是面帶微笑的!
感謝我的同學(xué),在我小學(xué)的六年生涯中,伴我成長(zhǎng)。和我一起分享快樂(lè)。我感謝所有教過(guò)我的老師,是你們教會(huì)了我做人的道理,是你們交給我知識(shí)。無(wú)論以后我到了哪個(gè)學(xué)校,我也不會(huì)忘記你們和彼此在一起的回憶。
難忘小學(xué)作文 篇2
六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡笑聲,老師溫馨的話語(yǔ),還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面,讓歡笑過(guò),一起努力過(guò),奮斗過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個(gè)大家庭里,大家一起時(shí)間過(guò)的匆匆,又要分別了,誰(shuí)會(huì)舍不得呢?
我還記得,我開(kāi)學(xué)第一天,第一個(gè)向我問(wèn)好的是是您——老師,你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。
我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個(gè)小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒(méi)有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽(yáng)光下,顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的.歡笑聲中過(guò)去了,還記得,大家在國(guó)旗臺(tái)下發(fā)過(guò)誓,要報(bào)效祖國(guó),要為祖國(guó)爭(zhēng)光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都有我們的背影,每一個(gè)背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。
難忘小學(xué)作文 篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。然而,不管我們走到哪里,都不會(huì)忘記這短短的六年生活。
走過(guò)操場(chǎng),我想到了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上師生們的加油聲。運(yùn)動(dòng)員們將汗水與淚水灑在操場(chǎng)上,迎來(lái)了一項(xiàng)項(xiàng)獎(jiǎng)品,為班級(jí)拿到了一張張獎(jiǎng)狀。走在教學(xué)樓中,仿佛又聽(tīng)到了往日那朗朗的讀書(shū)聲,仿佛又聽(tīng)到昔日那老師的.教導(dǎo)聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那天,老師讓我站起來(lái)為同學(xué)們讀課文,而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進(jìn)教室,我的眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時(shí)的表情與動(dòng)作。當(dāng)老師講到潮起潮落時(shí),她雙手張開(kāi),呼一下地跑下講臺(tái)模仿著潮水的樣子,逗得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑。
走過(guò)階梯教室,記得那一天,正在上語(yǔ)文課,老師向我們宣布了一件事情:十天后,外地的老師會(huì)來(lái)本校聽(tīng)課,我會(huì)帶28名同學(xué)去上課。那次,我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準(zhǔn)備,選擇上課時(shí)的話題、用的音樂(lè)以及游戲。在這十天中,我們反復(fù)排練,反復(fù)探討。終于,我們迎來(lái)了十天后的正式心理課。我還記得,那天來(lái)了很多老師,幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功,老師與同學(xué)們也開(kāi)心得合不攏嘴。
如今,這些將是我們與老師最美好的回憶。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘小學(xué)作文 篇4
今天,陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)拂面,老師帶著我們?nèi)ゴ河。我們邁著輕盈的步伐走向蘭墅公園,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,可高興啦!
走過(guò)雄偉的蘭墅大橋,我們就來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的蘭墅公園。柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子,在姚江上照鏡子,好像要跟我們比美呢!粉紅的桃花和金黃的迎春花正對(duì)著我們笑呢!小草弟弟從地下 匆匆忙忙地趕來(lái)湊熱鬧……我們來(lái)到一座長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子里面分享零食,同學(xué)們我分給你吃、你分給我吃,吃得可帶勁兒了!
看完蘭墅公園美麗的風(fēng)景,我們又排好整齊的'隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走向全民健身中心。只見(jiàn)那大大的操場(chǎng)、寬寬的跑道、高高的看臺(tái),可氣派了!這時(shí),老天爺仿佛跟我們開(kāi)起了玩笑,下起了 雨,高高的看臺(tái)就好像是一把大傘,正好給我們擋雨。我們站在看臺(tái)上往下看,游泳館、大型玩具、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)盡收眼底。我想:我以后可以來(lái)這里鍛煉身體,把身體鍛煉得很強(qiáng)壯。
很快,春游就要結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了全民健身中心。
難忘小學(xué)作文 篇5
星期天,我吃過(guò)早餐打算去外面玩。我邊走邊看一本童話書(shū),不知不覺(jué)走到了學(xué)校門口的公路上,當(dāng)時(shí)我正沉浸在童話世界里。
突然傳來(lái)一陣急促的的卡車聲音,我抬頭一看,車已經(jīng)沖到了我的跟前,嚇得我渾身顫抖,腳也不聽(tīng)使喚了。
就在那一剎那間,我覺(jué)得一股強(qiáng)大的力量把我推向路邊邊。我猛地睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一位大姐姐緊緊地貼著我,卡車嗖的與她擦肩而過(guò)。而我在打量她的.時(shí)候,她平靜又和藹的說(shuō):“害怕嗎?以后可不要邊走邊看書(shū)了,多危險(xiǎn)啊!闭f(shuō)完她就走了。
這位大姐姐真好,她見(jiàn)義勇為的精神真讓我感激,又怎能讓我忘記呢?
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