關(guān)于小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于小學四年級作文1
今天，是我一生中第一次軍訓！我們踏著春天的腳步，迎著小鳥清脆的歌聲，背著沉重的包，上了開往美麗富饒的周至訓練基地的車。車上，每一個同學都激動無比，雖然我們平時團結(jié)心有一點差，但是我相信通過這一次軍訓，我們大家一定會團結(jié)一心的。
我被分到了318宿舍，放下包裹，穿上了威武鮮艷的迷彩服，整理了一下床鋪，突如其來的號聲嚇的我從宿舍跑了出來。來到平坦的操場上，每個班的前面都站著個嚴肅的教官。
下午的訓練開始了，我們都被火辣辣的太陽照著，經(jīng)過了半個多小時，我們已經(jīng)汗流浹背，人困馬乏了，可是還有兩個小時呀！我堅持不住了，就休息了一下，被教官發(fā)現(xiàn)了，向我走來，這是我非常害怕，教官毫不留情的打了我一個耳光。剛開始我不服氣，可是又想了想，現(xiàn)在在訓練，我就意識到自己的錯誤。終于下午的'訓練結(jié)束了，我們覺得真累人，因為是第一次，大家顯得有些喘不過來氣。一個個累的氣喘吁吁的，我馬上跑回了宿舍，我們一窩蜂的搶水，吃東西，這是才覺得好了一些。
到了晚上，我在宿舍里又聽見了動聽的集合號聲，我急忙跑下了樓，站在了我的位置上。春風夾雜著冰冷的雨水，吹得我渾身發(fā)抖，一直這樣站到了九點半。晚上的訓練結(jié)束了，你扶我，我拉你，團結(jié)的走回了我們自己的宿舍。
日月如梭，光陰似箭。短暫的一周魔鬼訓練結(jié)束了，我們一個個瘦的瘦，黑的黑，好像都已經(jīng)成為了黑炭“包公”。
軍訓結(jié)束了，但我永遠不會忘記這次軍訓。這次軍訓讓我知道當一名軍人是多么的艱苦，在軍訓期間，我懂得了一句話---“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！”
關(guān)于小學四年級作文2
社會道德是人們在社會活動中必不可少的處事之道。它可以讓人與人和睦相處，誠信友愛，整個社會更澄凈，更和諧，更安定有序，如果缺失，則會造成世風日下，阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展。
我從朋友那里聽說過這樣一個故事：有一次，我的朋友走在路口的人行斑馬線上，對面的紅綠燈閃爍著綠燈，而左邊的紅燈也很耀眼，一個阿姨好像不知道有紅綠燈一樣，從左邊的道上飛馳而來，一下撞到了朋友的腿上，蹭掉了好大一塊皮。那個阿姨也摔倒了。可是起來后，她不但不道歉，還破口大罵我的朋友：“你瞎了眼了!”我的朋友捂著傷腿小聲說：“對不起!”“才說對不起呀!我的車子壞了怎么辦?我摔傷了怎么辦?不要臉�！闭f罷，那個阿姨頭也不回地走了。行人見此情景，紛紛指責她的無理行為，在一片指責聲中，不知道她的心里有何感受。
還有一次，我去逛街，看見有兩個人行人撞在了一起，要說撞的也不嚴重，只要相互退一步就什么事也不會有，可是，他們卻吵的一塌糊涂，招來一群路人圍觀，場面不可收拾。
這樣的大動肝火，除了有傷身體，遭人譴責、恥笑外，一點益處都不會有。我覺得，現(xiàn)在，有越來越多的人在向有道德的人的行列邁進，但也有少數(shù)人不懂什么是社會道德，更不會去做。
社會道德就像一棵大樹，翠綠的、新鮮的'就是那些有道德的人，而枯黃的、敗落的就是那些缺乏道德的人，要想讓這棵大樹枝繁葉茂，就要有充分的陽光和雨露，要不斷地修整澆灌。我希望，每個人能從我做起，從一點一滴做起，都能成為社會道德大樹的一片綠葉，讓有道德的種子在每個人心中萌芽，并茁壯成長!
關(guān)于小學四年級作文3
正月十五是元宵節(jié)。元宵節(jié)的習俗有：吃元霄、舞龍，說到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
來到舞龍的現(xiàn)場，只見龍有細長的胡須、長長的舌頭，嘴里還有一個黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的，這象征著：奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們?nèi)ヂ犚宦犛嘘P(guān)于龍的傳說：
“在很久很久以前，惡魔魚占領(lǐng)了人魔兩界，每當?shù)皆?jié)傍晚時，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸于盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰(zhàn)斗起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們?nèi)f萬沒有想到，正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。后來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標本。龍就是這樣在人們的`心中有了很高的地位”。2008年來到了，同樣也迎來了奧運會，人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。
“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”，接著又傳來爆竹聲，這些是什么意思呀?后來才知道這些是專門用來“接龍”的，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩!在這里我就不多說了，明年，你可一定要去瞧一瞧啊!
“龍”是我們中國權(quán)力的象征，看來關(guān)于“龍”的知識還是有很多，哦，時間到了，我要去看關(guān)于龍的書了。
關(guān)于小學四年級作文4
美麗的洞庭湖
洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖，萬物復蘇，生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩，新生長的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。
夏天，天氣十分炎熱，推開窗戶，陽光下，湖面橙黃一片。這時候，一陣微風吹來，只覺得無比的涼爽與舒適。
秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的.洞庭湖。
冬天來了，在雪花飛舞中，湖邊的樹，靜靜的站立在那里，好像站崗的哨兵，守護著洞庭湖下一年的豐收和希望。
我愛美麗的洞庭湖。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無人不知，更成為西湖的標志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。
在陽光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以為沒路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風光無限，我要好好的游。
關(guān)于小學四年級作文5
“今晚家庭作業(yè)是包餃子，大家記得拍照發(fā)Q群！”李老師講到。
“啊，該怎么做餃子呢？”我百思不解的看著黑板上的作業(yè)！
第二天一大早，我就看見桌子上有白白的馬蹄，綠油油的韭菜，還有一些瘦肉，“媽媽，您在干什么？”我疑惑不解的問，“你忘了今天要，”媽媽故意把聲音拉的很長很長“包餃子嗎？”
“包餃子？噢，對，要包餃子！”
“拿出切菜板，剁肉！”我有氣無力的說，還嘆了一口氣！“你個懶鬼，這是你的作業(yè)，我還要幫你洗韭菜，切韭菜，你還在這里嘆氣！”老媽眼看就要生氣了，我只能乖乖的去剁肉了！
“砰，砰，砰，砰！”剁肉的聲音回蕩在耳邊，還有媽媽切韭菜的.聲音合在一起，真像一支亂七八糟的交響樂！很快韭菜和肉就混在一起了，餃子的餡料做好了！
我飛快的跑到冰箱拿出餃子皮，放好小板凳，準備開始包餃子了，我拿出一張餃子皮放在手心，包了一個三角形，然后又包了一些四邊形，玫瑰花，麻繩形，太陽形等等一些各式各樣的餃子，媽媽看了一眼我包的餃子說：“一會兒你的餃子煮一鍋！”我不解地問：“為什么呀？”“你說呢？”我看了一下，媽媽包的餃子都是多胞胎，而我包的都是奇形怪狀的，沒有哪兩個是一樣的！
開始燒水煮餃子了，“水開啦！”端著餃子進廚房的媽媽大聲說，“啊，我的天呀！”原來我把火開的太大了，媽媽叫了我以后，我趕緊把火關(guān)小了些，雖然闖了禍，但是心里好像有一種救了一場火災(zāi)的成就感！
餃子們像滑雪運動員一樣，一個接一個地從鍋邊滑進鍋里去了，過了幾分鐘以后，餃子們又一個接一個地浮上來，很是壯觀，餃子們好像都在說：“真舒服��！”此時的我睡意全無，把這些可愛的餃子們一個一個的撈在盤子里！
“我要開動了！”我心里別提有多期待了，我倒好醋，夾起一個餃子放進碗里，吃了一大口，“哇，真好吃，這是我吃過的最好吃的餃子！”此時此刻，我感到非常的滿足，也非常的幸福！
我學會了包餃子哦，你學會了嗎？
關(guān)于小學四年級作文6
“寬容著無敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無邊無際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛與寬容。在我們的班級里，就有許多寬容之人做的寬容之事。
第一位是在班里響當當?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ�。就因為一件事，我對他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒有墨水了，我頓時火冒三丈，“什么破鋼筆!”說罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終于下色了�！鞍パ�!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。
第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來，他有著一顆寬容之心。
有一次，穆星宇被人欺負了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事，沒事。他不是故意的.。”這一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個人一定會改過自新的。
寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻出一點寬容，世界將變成美好的人間。
關(guān)于小學四年級作文7
每個星期天，在校園的角落，有一群夢想者，幫忙著學校整理資源回收，不管刮風下雨，他們總會準時的出現(xiàn)，為了學校環(huán)境的整潔而奮戰(zhàn)，這么辛勤的一群，這么熱心的一群，卻也是這么默默的一群，要不是某天經(jīng)過了學校，瞥見了正在”奮戰(zhàn)”的的他們，我都不知道有這么偉大的一群人。
看見了這群善心的夢想者后，一個問號就在心中出現(xiàn)，為什么他們可以這樣無怨無悔的付出?沒有功名利祿，累的是自己，苦的.也是自己，為什么他們還愿意?直到，在自我實行后，我才切身體會到夢想者們的心情。
一個風和日麗的下午，我出去幫媽媽買東西，要過馬路時，看見了一位盲人老先生，正準備往馬路對面走去，而這時，卻還是紅燈，我立刻上前制止，并在綠燈時緩緩的攙扶他過馬路，費盡千辛萬苦到達后，他對我投以一個感激的笑容，并以沙啞的聲音說到:小姑娘，謝謝你，便轉(zhuǎn)身離去，望著他漸漸離去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開，我伸伸懶腰，想到:原來，一個善行，不但可以使需要幫助的人事物得到關(guān)懷，還可以使自己愉快，以往受到別人幫助時，都沒有那么開心呢!真所謂:愛是相互的！如果那時，我沒有上前幫助他，那事后我心里一定會有種不舒服的感覺，還好我沒有因為怠惰而冷眼旁觀，做好事，真好！
自從那件事過后，我已經(jīng)徹底了解到”助人為快樂之本”這句話，也盡力多做些好事，而，在做善行的過程中，我也了解到某些重要的道理:不能心不甘情不愿或是懷著別人會好好報答你的這種心態(tài)來行動，否則，一番美意就沒意義了。好事有很多種，量力而為，只要是對的，就努力去做，就算是舉手之勞，只要有心，小愛也能放大造福他人。不要只顧著紙上談兵，心動不如馬上行動。做好事…從現(xiàn)在開始！
關(guān)于小學四年級作文8
敬愛的老師，親愛的同學，今天我講的主題是——《父愛》。
父愛是什么？父愛不僅僅是你困難時無私的幫助；父愛不僅僅是你想玩耍時送你的精致玩具；父愛不僅僅是你遇到危險時幫你扶正的雙手。父愛，是望子成龍的心，是心有靈犀的感情，是百折不撓的'堅忍！大家的父愛是什么呢？我想，大家的父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。
我的父愛是一種孤單。7年前，爸爸希望我能有很好的學習條件與環(huán)境，無奈他只好選擇和我、媽媽分開，在那差不多365天的孤單日子里，爸爸是一直承受著那份寂寞和孤獨。每當我和媽媽享受天倫之樂時，爸爸只能眼巴巴的通過視頻看著我們開心。每到分別的時候，爸爸總是會用依依惜別的眼神目送著我們；每到團聚的時候，爸爸總是會用興奮的眼神打動著我們……這就是父愛。
我的父愛是一絲絲的情意。每次星期六星期天，爸爸總是不厭其煩的與我聊天，聊我的生活條件，聊我的學習長進，聊我的身心健康，而每次聊到他自己，他只不過是淡淡的“我在這兒沒事、還好！”這一句句滿不在乎的話語，卻深深的印在了我的心里。他那深深地眉間，卻隱瞞了無數(shù)的傷痛……他的每一次優(yōu)雅的抬手和溫暖的話語都深深地感染了我——這就是父愛。
我的父愛是一團凝聚了溫馨的情感。每一次，只要有空爸爸就會給我送來一個個裝滿陽光情感的信封，這就是父愛。
……
讓我們一起珍惜這種父愛吧！
關(guān)于小學四年級作文9
一、積極引導學生積累作文素材
（一）從引導學生觀察入手，幫助學生豐富習作的素材
1、引導學生觀察生活中的小題材。
2、引導學生將平時觀察到的生活素材定期進行集中歸類整理，使零碎的變?yōu)橄到y(tǒng)的，分散的變?yōu)榧械�，陌生的變�(yōu)槭煜さ摹?/p>
3、要引導學生定期進行交流，相互補充，以強化對生活原型的再認識。
�。ǘ⿵囊龑W生廣泛閱讀入手，幫助學生積累語言材料，開拓寫作的思路
1、為學生的閱讀提供豐富的源泉。
2、定向的專題閱讀與自由閱讀相結(jié)合。
二、作文能力訓練
1、抓小練筆積累，減緩作文訓練的坡度
堅持每天一段話。能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內(nèi)容。
2、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當?shù)膬?yōu)作，學習寫作的方法
3、制定激勵措施，每次作文都評選出一、二、三等獎，利用晨讀晨說相互交流，促進同學之間的相互學習。發(fā)揮電教媒體的作用，使作文課堂教學更形象更直觀更有意義。對于學生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學生進行交流與欣賞，使學生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的`。
4、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。
5、充分利用中自習和地方課的時間、讓學生聽說，教師要加強指導，同學互相評價、學習，讓學生學會聽說的方法，并且多加練習。
6、加強個別指導，注重學生的差異性
三、嘗試構(gòu)建新的作文教學模式
1、多閱讀作文教學專著，并敢于嘗試優(yōu)秀教師的作文教學方法；
2、給學生說話的權(quán)力，引導學生敢說、會說、在語言訓練中鍛煉組織語言的能力；
3、營造氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新表達。
關(guān)于小學四年級作文10
中秋節(jié)過后，校園里的桂花盛開了，整個校園都彌漫著醉人的芳香。
一天下午，班主任老師告訴我們一個振奮人心訴消息，讓我們到校園里去揀桂花。教室里立刻沸騰了。
我們爭先恐后地來到學校的中心花園，只見四周那一棵棵桂花樹的綠葉叢中密密麻麻地盛開著金黃色的桂花，一股股濃濃的芳香撲鼻而來，沁人心脾。不少同學都情不自禁的說道：好香啊!
隨著老師的一聲號令，同學們就向桂花樹下飛奔而去，花園里立刻充滿了歡聲笑語。我也迅跑到一棵比較大的桂花樹下，看見地上落了許許多多的桂花，我馬上褲兜里掏出一張餐巾紙，攤開放到左手心里，然后蹲下身子，伸出右手，用拇指和食指夾住掉落在地上的桂花。我專揀那些比較新鮮的桂花，看著用里越來越多的桂花，我的心里甭提有多高興了。這時，一個調(diào)皮的男生跑過來，用雙用抱著桂花樹使勁搖起來，樹上的桂花就簌簌簌地紛紛落下來，真像下場雨。我蹲在地上，盡情地享受這場桂花趕雨，我的頭上的身上落滿了桂花，也不忍心抖落它。一個同學看見了，就來抓我頭上的桂花，把我的頭發(fā)都拔掉了幾根，我非常生氣，看著他歉意的微笑，我也友好地笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)有的同學在摘樹枝上的桂花，有的'同學伸出雙手接同學搖落下來的桂花，老師似乎也不阻攔，于是，我也加入到他們的行列之中。
不一會兒，突然傳來一陣洪亮的聲音：同學們，回教室了!班主任喊道。不少同學仍然在樹下揀桂花、摘花，對老師的喊話不理不睬。后來，在老師的再三催促下，我們戀戀不舍地離開了花園。
看著手中那一大把金黃色的桂花，我不禁想到：我們今天揀到的不止是桂花，還有那一份難得的快樂。
關(guān)于小學四年級作文11
幸福，一個多么美好的詞。我們在生活中感受幸福，在一個甜美的微笑、一個溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會兒看看書，一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個孩子就是我，我正在感受媽媽帶來的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個多小時的甜蜜時光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的'孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長大了，保護著自己的媽媽�？粗粗也挥傻没孟肫饋恚耗赣H因為勞累，不知打了多少個呵欠，最后實在堅持不住睡著了，孩子看著進入夢鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動，一樣的幸福。
關(guān)于小學四年級作文12
今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們在玩，有的騎自行車，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開弓。
左右開弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開弓，開弓就是打，打幾個就得幾分。
第一個上場的是貝貝，只見貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿臉通紅。第二個上場的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因為我以前從來都沒玩過這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的'吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當時恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽它的命令，乖乖地聽他的話，不歪不斜像連了線一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動，大家的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動，看得我們都頭暈了，等他左右開弓打到153的時候，球跑了出來，跑到地上去睡覺了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個朋友也都只打幾個，經(jīng)過幾個回合，最后小明得了第一名，拿走了獎牌。我得了第六名，不過，我覺得我左右開弓的水平提高了許多。
通過這次活動，使我知道我們只要平時多參加各項活動，并多練習，就會熟能生巧，成為別人學習的榜樣。
關(guān)于小學四年級作文13
作為一名小學生，一直以來，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻，怒氣頓時煙消云散了。
夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠處，有一個小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會兒彎腰，一會兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個什么大一點的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。
忽然，一個紙團滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時，面前是一位時髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對我說：“不好意思，對不起，我來扔吧�！闭f著伸出手來，搶過我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿寢屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的'放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊伍越來越壯大了。
小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣東西 一雙筷子和一個袋子，我要為環(huán)保出份力!
關(guān)于小學四年級作文14
我喜歡的職位有很多，有體育老師、發(fā)明家、畫家……，其中，發(fā)明家是我最喜歡的。
大家都想知道：為什么我會選擇發(fā)明家呢？其實是因為三年級上學期的時候，一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發(fā)起來了。在那里，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的時候，經(jīng)常找一些東西，把它們合在一起，做成一個新的玩具。
為了實現(xiàn)這個夢想，我在假日的時候，找了一個“Y”字形的木棍，但是個個都是長長的，這可不好發(fā)射出去呀？忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個好辦法，于是，我興高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒有放棄，終于，木棍削好了，該做第二步了，我找來一根大號的橡皮筋，套在“Y”的左右兩邊。哎呀！可還是不行��！太大了，于是我找了一個小號的`橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一個圈，哈哈，終于裝上去了。到了最后一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個小長方形了，我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個彈弓就完成了。
我又想了想：我從來沒有坐過飛機，于是就想在做一個“滑行飛機”。我先找來了兩根長度相等的膠棍子，再找了一個玩具小直升飛機來，就可以開工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米，然后再用透明膠把兩頭都粘好，之后把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面，滑行飛機就完成了。
真希望成為發(fā)明家的夢想能實現(xiàn)，也許正在實現(xiàn)，也許還在努力中。
關(guān)于小學四年級作文15
我的夢想有很多很多，比如當軍人啦，讓爺爺長壽啦，發(fā)明一種電腦殺毒軟件啦，我最大的夢想就是開發(fā)一種游戲軟件。
現(xiàn)在的游戲大部分都很無聊，有的游戲是暴力的，是未成你年人也用暴力，對未成年人影響很大�，F(xiàn)在我要開發(fā)一種娛樂和學習同時進行的'游戲軟件。
這個游戲軟件的背景是在大森林里，有三個不同的學習模式，一個是語文，一個是數(shù)學，還有一個英語，擅長什么，就近入什么模式，選好模式后，再選擇人物，選好之后，就可以進入游戲了。
假如進入數(shù)學模式后，旁邊有人走來告訴你你的任務(wù)，第一個任務(wù)很簡單，是去天山向神索要寶物。但去天上必需要有白云，只要有白云，就可以去了。你可以為別人干活掙虛擬貨幣，或者打獵動物買給別人得貨幣，最后得到500貨幣后，到白云商人買白云，但你必須在分鐘內(nèi)答對10道口算題，才可以用500貨幣買云，到達山頂后，神會給你秘籍，但必須算一百道口算題，秘籍在紙上才會出來。當有了秘籍就可以在去找高人，你不斷遇到危險，不斷的算題，使你的腦子越來越靈活，算錯要扣分喲。這個游戲老少男女都能玩，告訴你一個秘密，一共有無數(shù)關(guān)，到后頭口算題越來越難，你的大腦也會更靈活，其他模式也是一個勁答題，一個勁加分，一個勁闖關(guān)，使學習差的同學，學習好起來。
來吧！快來下載這個游戲吧！
按一下綠色按扭，就會變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水里游，如果餓了，房子會出現(xiàn)一臺萬能電視機，你打開電視機，對電視上的人說接通商場，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個萬能電視機都能達到你一定的要求。
按一下白色按扭，將會變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚，潛水艇會自動發(fā)出魚雷。突然，潛水艇失控了，倒計十五秒后爆炸，我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲，我被驚醒了。
原來是一場夢，我清醒了許多，這雖然是一場夢，但我現(xiàn)在要好好學習，長大一定要實現(xiàn)這個夢。
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