【薦】寫小學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
今晨，我和兩名同學(xué)去西山觀察昆蟲，約七點(diǎn)鐘出發(fā)。
一路晴空萬里、風(fēng)和日麗，山上也不時(shí)有一陣微風(fēng)掠過，我們說說笑笑地來到山頂。突然間發(fā)現(xiàn)距我們20厘米處前，有一只帶花紋的大蜘蛛，正在努力地織一張網(wǎng)，它的頭頂有兩個(gè)小點(diǎn)，八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時(shí)不時(shí)地停下來四處張望，時(shí)不時(shí)地停下來抓耳撓腮，好像在等誰似的。果然不出我所料，這時(shí)一只長著稍微比它小一點(diǎn)蜘蛛，正往上面爬。當(dāng)它和大蜘蛛面對(duì)面時(shí)，大蜘蛛下了網(wǎng)，著地后，迅速朝東爬去，這時(shí)我才知道，小蜘蛛是來“換班”的。我們接著跟蹤大蜘蛛，只見它來到一個(gè)比自己大5倍的一個(gè)洞穴前，又跌跌撞撞地進(jìn)去了。我們幾個(gè)好奇的用小棍把洞給劃開了，但我們撥到底時(shí)，不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛，剛才進(jìn)去的大蜘蛛正用身體保護(hù)幾只小蜘蛛。轉(zhuǎn)過去好像在說:“別怕孩子們，爸爸保護(hù)你們”。當(dāng)我們看到眼前這個(gè)場(chǎng)景后，都被這深沉的“大愛”所感動(dòng)了，我們又重新把它復(fù)原后離去了。
想起爸爸曾給我講段家貓的.事，因?yàn)閇來源于]貓媽媽被毒藥害死，它的貓孩子被送到街面，過了一段時(shí)間，貓媽生前的貓友又把一只半大的貓孩晚上叼到窗前，“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負(fù)責(zé)。這就是本家xx年前的貓事。
在返途中，我想:既然小物都有舔犢之心，何況我們?nèi)祟惸�，不更�?yīng)該有無尚的博愛，崇高的境地，偉大的摯情呢?......!
追蹤大蜘蛛，我收獲許多!
寫小學(xué)的作文 篇2
今天春光明媚，天氣晴朗，非常適合春游。清晨，我早早就起了床，坐在房間里有一頁沒一頁的看著書，純粹為了打發(fā)時(shí)間。好不容易終于等到了出門的時(shí)間，我背上包，興沖沖地往門外跑去。
二十分鐘后，我以飛快出現(xiàn)在教室里。我到的時(shí)候只不過只有寥寥數(shù)人，在等待過程中，發(fā)生了一曲小插曲。不過我們暫時(shí)忘記了這些苦惱，快樂地坐上車子，向?yàn)跏榴側(cè)ァ?/p>
這一次，沒有一個(gè)同學(xué)暈車，也沒有一個(gè)同學(xué)抱怨。老師不禁感嘆我們長大了，不愧是六年級(jí)的同學(xué)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地從入口走進(jìn)。一進(jìn)入，就像走進(jìn)了綠色世界，古色古香�！吧�！”我們?nèi)滩蛔≥p呼出聲。還沒來得及做出反應(yīng)，我們又來到了水上樂園。經(jīng)過多次尋找，終于找到了一塊樹陰地。
老師一聲令下，我們忙拿出桌布，用包壓住角落后，就大功告成了。忽然，哨聲響起，老師對(duì)我們進(jìn)行了一番安全教育。解散后，我們?nèi)齼蓛傻某娴?地方走去�？粗滩ㄊ幯暮倚闹幸魂嚳只�，對(duì)那細(xì)細(xì)的鋼絲產(chǎn)生了極大的恐懼。在老師的催促下，我終于下定決心，爬上鋼絲。鋼絲在一些同學(xué)惡意的跳動(dòng)下?lián)u晃著，此時(shí)，此時(shí)我正在湖中央，水險(xiǎn)些浸濕了我的鞋子。為了不把衣服弄濕，我快速的向岸邊滑去。我越玩，膽子越大，一次險(xiǎn)些整個(gè)人掉進(jìn)水里。不過，我還是很興奮。
時(shí)間很快過去了，我意猶未盡的坐在大巴車上。在這次春游中，不僅玩得很快樂，我也收獲了勇氣！
寫小學(xué)的作文 篇3
春天，本是萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。但今年的春天，卻“猶抱琵琶半遮面”，遲遲不肯露臉，甚至在陽春三月竟然下起了雪，真是讓人匪夷所思。
昨天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮了一整天。早晨起床，拉開窗簾一看：對(duì)面的屋頂上已經(jīng)蓋上了厚厚的一床白“棉被”；路邊的一輛輛小車，已成了一個(gè)個(gè)白色的“饅頭”；大樹、小草卻也被雪“掩埋”了。馬路上雖沒有結(jié)冰，積雪也不多，可是融化的雪水弄得地面濕漉漉的。整個(gè)大地，是一派銀裝素裹的景象。
空中的`雪花還在漫天飛舞著，一片片鵝毛大的雪花“帶領(lǐng)”著一群針尖似的雪片簌簌地落下來。雪下得很大，下得很急，很密。但縱橫交錯(cuò)的飄飛著的雪花，卻讓人怎么也想不起這兩個(gè)字：凌亂。倒想是一場(chǎng)熱鬧的雪花舞會(huì)呢！車行走在路上，刮雨器不停地刮著擋風(fēng)玻璃上的雪，可飄落的雪仍會(huì)在擋風(fēng)玻璃上留下足跡。我跑上陽臺(tái)，想接一片大雪花�？墒牵路鸷臀易矫圆厮频�。我的手伸向這里，它又飄到了那兒。眼看著一片雪花就要落到我的掌心了，可是，它卻在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，從我掌邊飛過，落到了地上。我生氣了，跑進(jìn)屋子發(fā)誓不再看雪。可是，我終究抵擋不住雪對(duì)我的誘惑，還不到兩分鐘，就又忘了自己剛才的誓言，又跑到陽臺(tái)上看漫天飛舞的雪花。
雪，這個(gè)小精靈，仿佛舞累了，得歇歇了，它放慢了腳步，不像剛才那么急了，緩緩地落下。那姿態(tài)顯得更幽雅了。
放眼望去，滿眼的都是白色，可是白得并不僵硬，而是那么柔軟，令人忍不住想沖出去，痛痛快快地玩一把：打雪仗，滾雪球，堆雪人……雪，給人以無盡的遐想……
寫小學(xué)的作文 篇4
我從小就不知怎么回事，喜歡好動(dòng)。這還得從一年級(jí)說起。每天上學(xué)前，媽媽都要囑咐我：“上課要好好聽講。”到了學(xué)校，我真想認(rèn)真聽，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。這時(shí)，老師看見我玩，就會(huì)說上我?guī)拙�，我只得又去好好聽課。可是過了一會(huì)兒，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是對(duì)自己沒辦法，已經(jīng)升到四年級(jí)了，這個(gè)毛病也沒有改過來。
我還有一個(gè)大毛病，那就是愛睡覺。有一次音樂課，我卻睡著了。我的同桌把我告訴了老師。老師說：“一會(huì)他起來，你就問他會(huì)不會(huì)唱�！边@時(shí)我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見自己長大了，已經(jīng)當(dāng)兵了，正列隊(duì)和戰(zhàn)友唱歌呢。我大聲唱道：“咱當(dāng)兵的'人……”“哈哈!”同學(xué)們的笑聲把我從夢(mèng)想驚醒。不知道誰冒出一句：“太可笑了，頭一回看見趙健同睡覺也能唱歌。要是放一個(gè)屁，那就更好笑了�！边@時(shí)，我真的忍不住了，“砰!”一下子放個(gè)響屁，這下教室里像開鍋似的，歡笑聲響成一片，連老師也笑得捂著肚子。
這就是我，好笑吧，連天上的玉皇大帝也給弄笑了，你說我好不好笑。
寫小學(xué)的作文 篇5
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每家每戶盼望已久團(tuán)圓的日子，每到這個(gè)節(jié)日，不管游子身在何處，都會(huì)不遠(yuǎn)萬里趕回家過年。這不，我們一家人也趕回安徽老家陪爺爺、奶奶過新年。
我們老家過年時(shí)可熱鬧了，家家戶戶飽餃子，掛紅燈籠，貼對(duì)聯(lián)，做各種各樣好吃的，有時(shí)還會(huì)有大戲看。在鄉(xiāng)下過年是可以放煙花的，這也是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目。
今年三十吃完了年夜飯，大人們就開始張羅著要放煙花了，我聽了自然高興得不得了。我就和鄰居家的幾個(gè)小朋友開始私下謀劃，我們“私藏”了一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭，免得到時(shí)候沒有火用。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就開始放了。有用手拿著放的'，有放在地上放的，還有掛在繩子上放的。這些煙花我都叫不出名字，它們?cè)谒闹軇澇鲆坏赖烂利惖幕【�，引得圍觀的人不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲，我們小孩則在旁邊放焰火棒，玩得不亦樂乎。這會(huì)兒爸爸可忙壞了，一會(huì)點(diǎn)火放煙花，一會(huì)還要照看我們，不時(shí)地叮囑我們說要注意安全。
瞧，夜空多美呀！焰火在四周飛起，舞蹈，然后消失得無影無蹤，不時(shí)還能看到別人家放的焰火。此時(shí)，大家的笑聲也出奇的悅耳。
過完年就預(yù)示著我們已經(jīng)迎來了嶄新的一年——小樹又將發(fā)芽，鮮花又將開放。我相信所有的事物在新的一年里會(huì)像煙花一樣綻放出屬于它們各自的光彩……
寫小學(xué)的作文 篇6
我自小時(shí)候就很愛看書。
自我開始認(rèn)字，我就愛上了書。漫畫書，諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我；科技書，神奇而現(xiàn)實(shí)的打動(dòng)了我，讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想；故事書，用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的故事吸引了我。
當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館，眼前的一幕讓我驚呆了，里面整齊地放著幾十排書架，上面擺上了無數(shù)的書，看的.我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬苦，福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間，讓我一下子就愛上了這本書（當(dāng)然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常書海中穿梭了。當(dāng)打開一本書時(shí)，就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，讓你頓時(shí)豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個(gè)人一樣自尊、自愛
現(xiàn)在，我最喜歡的書是《未解之謎》，我從里面學(xué)到了許多知識(shí)，像：百慕大三角的謎團(tuán)，UFO的謎團(tuán)，我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對(duì)書總會(huì)有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長知識(shí)、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。
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