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快樂的小學(xué)作文3篇[合集]
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![快樂的小學(xué)作文3篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/lm1579.jpg)
快樂的小學(xué)作文 篇1
這星期，我們又度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)!
學(xué)校里，大家進(jìn)行了“杉寶嘉年華”歡慶活動(dòng)。在這快樂的節(jié)日里，我們懷著愉快、激動(dòng)的心情迎接這屬于我們的`美好節(jié)日!告訴你哦，我校每個(gè)班都有一個(gè)有趣的主題活動(dòng)，這一天，你可以隨意進(jìn)出任何教室，你想去哪個(gè)教室玩就去哪個(gè)教室玩，這在平時(shí)是絕對不行的!
每個(gè)班為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)豐富有趣，都很好玩。但是我上上下下轉(zhuǎn)了一圈后，還是最喜歡我們班的紙繩粘畫。因?yàn)槲易鲞^，有經(jīng)驗(yàn)嘛。老師會耐心地先教我們怎么搓紙繩，然后我們用搓好的紙繩仔細(xì)地粘在自己喜歡的圖案上，不一會兒一幅幅五顏六色的紙繩粘畫就完成啦!大家都粘得漂亮極了!我想，如果能把這些作品集中起來的話，就可以把我們的教室裝飾得更加美麗了!
活動(dòng)結(jié)束后，老師給我們觀看了動(dòng)畫片，還給每位同學(xué)都發(fā)了棒棒糖和糕點(diǎn)。
我覺得，這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過得太開心了!是一個(gè)令人難忘的“六一”兒童!
快樂的小學(xué)作文 篇2
為什么父親如此喜歡讀書？“書——給了我無盡的甜蜜和收獲。”
書中有古典的韻味：唐詩典雅，宋詞飄逸……書中有世界的`畫意：荷塘月色，水中漣漪……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……徜徉書海，多么快樂的事情！
打開吊燈，關(guān)上房門，捧起一本詩詞，開始朗誦的旅程。豪邁奔放的，便是昂首挺胸，不時(shí)會走上幾步；婉轉(zhuǎn)柔雅的，便是躺在床上，嬌聲細(xì)語，默默地只有自己能夠聽見。打開臺燈，坐在書桌前，翻開一本世界名著，慢慢便身入其中。躺在床上，鉆進(jìn)被子里，開著一個(gè)手電筒，讀起一本愛情小說。不時(shí)地，幾滴淚水便會從眼角滑出，但卻只有自己和那一束暗光看得見。
當(dāng)我痛苦時(shí)，書給我撫慰；當(dāng)我困惑時(shí)，書給我解疑；當(dāng)我迷茫時(shí)，書給我指路；當(dāng)我消沉?xí)r，書讓我振作。書中能尋找快樂，書中能感受自由，書中能暢想未來……讀書，是最快樂的。
快樂的小學(xué)作文 篇3
夏姑娘剛走，秋姐姐來到了我們身邊。
昨天還是秋雨綿綿，今天天就放晴了。媽媽說今天帶我去奶奶家，我已經(jīng)好久沒去了，我好想念他們啊。
剛走到奶奶家門口，就看見奶奶提著籃子和弟弟走出來，我趕緊接過籃子問：“奶奶你去哪兒？”奶奶說：“我去蘋果園里摘蘋果�！眿寢屨f：“那我們也去�！蔽乙宦�，高興地說：“我也去。”
到了蘋果園，樹上的蘋果長的又紅又大，掛滿了枝頭。這時(shí)我對弟弟說：“我們來比賽摘蘋果吧，十分鐘后看誰摘的多�！钡艿苷f：“好啊�！蔽艺f：“一、二、三，開始。”比賽開始了，我趕緊提著籃子，飛快地跑到一棵長滿了紅彤彤的蘋果樹下，雙手并用，把最紅最大的蘋果采摘下來，不一會兒，籃子里面盛滿了許多的.蘋果，個(gè)個(gè)都象小紅燈籠一樣，煞是好看。我也累的滿頭大汗，胳膊又酸又痛。很快比賽時(shí)間到了，我和弟弟來到了奶奶身旁，我們各自把摘來的蘋果拿給奶奶看，奶奶對我說：“你們摘的都很好，但是你摘的蘋果個(gè)頭大，顏色好，數(shù)量多，你贏了�！甭牭浇Y(jié)果后，我高興的跳了起來。雖然我很累，但是看著經(jīng)過辛勤勞動(dòng)換來的勝利果實(shí)，我心里甭提有多高興了。
秋天多好啊，你有理由不愛秋天嗎？
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