快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-05 07:10:48 小學(xué)作文我要投稿

【通用】快樂的小學(xué)作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】快樂的小學(xué)作文3篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　我們用快樂的笑臉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)這天慶祝學(xué)校一百周年，我們用逗趣的表演，在一百零三年祝福大家幸福每一年。

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈的團(tuán)體接力，選手用驚人的速度奔馳，像高速公路上疾駛的.汽車，像非洲草原中狂奔的獵豹，為了班級(jí)榮耀而沖刺。

　　緊張刺激的趣味競(jìng)賽，拿湯瓢舀水往返，考驗(yàn)大家的平衡感，平日不起眼的用水變成眾所矚目的焦點(diǎn)，但求水位步步高升。

　　熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，滿載歡樂的回憶，比賽無論是輸還是贏，至少揮汗努力過，玩得高興笑得開懷，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)最美的句點(diǎn)。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　快樂是什么？對(duì)我來說，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對(duì)于小草來說，快樂是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長(zhǎng)……對(duì)于貝多芬來說美妙的音樂便是快樂……

　　假如，快樂是一壺茶，它看似簡(jiǎn)單，喝起來卻有回味無窮的甘甜。

　　假如，快樂是一只小鳥，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動(dòng)聽、悅耳。

　　假如，快樂是一間屋子，它看似簡(jiǎn)陋里面卻有無盡的溫暖。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是快樂的。聽媽媽說在過去，像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天，因?yàn)槟菚r(shí)沒有暖氣，凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電，寫作業(yè)時(shí)只能點(diǎn)洋油燈。我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí)，為什么不能好好珍惜？有一句話說的.好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們的快樂持續(xù)下去！

　　快樂，是一股強(qiáng)大的力量，如果人人都會(huì)關(guān)心、體諒別人，那這個(gè)世界會(huì)多么美好！這樣無論什么時(shí)候，總能讓人感到這個(gè)世界是快樂的！

　　快樂沒有一個(gè)切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見到窮人比富人還快樂。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　都說“煙花三月下?lián)P州”，這次，我度過了一個(gè)快樂而難忘的周末。

　　一上車，我就想象著揚(yáng)州的樣子，直到睡著了還在想，我恨不得給客車插上一對(duì)翅膀，穿過擁擠的車輛，穿過喧鬧的人群，直奔揚(yáng)州。

　　到了5A級(jí)景區(qū)瘦西湖，我們都搶著下車，都想先看看那美麗的景色。進(jìn)了門，我們先合影留念。接著我們繼續(xù)往前走，越往前，美麗的花就越多，滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊，我和伙伴們爭(zhēng)相合影。快樂的時(shí)光總是很短暫，我們踏上了第一天的歸程，快樂，將留給第二天延續(xù)。

　　第二天該去個(gè)園了，我在車上悠閑地聽著音樂，特別高興。一下車，我就感受到了春的暖意。

　　成片的竹林，讓我感到像置身于靜謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子，還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁，我還拿著杏仁喂魚，望著爭(zhēng)搶食物的魚兒，我想到了現(xiàn)實(shí)中的`競(jìng)爭(zhēng)，真是適者生存啊！

　　隨后，我們又去了主人的住宅參觀。這次，我懷著一顆解放疑惑的心走出了個(gè)園。

　　最后一項(xiàng)活動(dòng)是去毛絨市場(chǎng)，這也是最激動(dòng)人心的活動(dòng)了。一分配好隊(duì)組，我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買了一對(duì)咪兔，然后又給朋友買了兩個(gè)娃娃，最后給自己買了一只小熊和一只小老鼠。

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