難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文[通用5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

　　那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯�。筐I死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來(lái)了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛(ài)吃的雞蛋面條把。

　　我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上的，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈的，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的'電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。

　　這就是我難忘的第一次沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　光陰似射，日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。

　　六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶，里面記載了許多陳年舊事，有開(kāi)心，難忘，悲哀……

　　記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那兒人山人海，人生鼎沸，每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線，每位選手都各自就位。“b”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前沖，其他選手都不甘落后，為了自己的理想向前沖，旁邊的啦啦隊(duì)也不差，為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過(guò)去了，最終的.冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一，比賽第二”

　　還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……

　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的事情，六年了，我陪伴我的小伙伴們，都在我的眼前，默默離去，可在我的腦海里，卻抹也抹不去啊……

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　午覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)四點(diǎn)多了，可還是那么熱。干什么呀？爺爺說(shuō)：“去公園轉(zhuǎn)一圈，上書店看看，呆在家里，三樣由你選。”我猶豫了一下說(shuō)：“那就去書店吧�！�

　　書店離家并不遠(yuǎn)，爺爺牽著我的手，出門向東走一段，拐了個(gè)彎，再穿過(guò)一條寬闊的馬路就到了。進(jìn)了書店，啊，一股涼涼的空調(diào)風(fēng)迎面吹來(lái)。我和爺爺走上電動(dòng)扶梯，一直上到四樓，四樓是出售幼兒、兒童、少兒圖書的地方。

　　一上樓，我就看見(jiàn)了兒童學(xué)習(xí)電子用品，還有寫不斷的鉛筆和讀書郎。再向四面一看，書多得像天上的'星星，不過(guò)，那些書全在書架上，一排又一排，擺得整整齊齊。書架比我高多了，也不知有多少排。要在這兒捉迷藏，肯定誰(shuí)也找不到我。朝最里面走，我發(fā)現(xiàn)有一些小姐姐小哥哥還有大人坐在凳子上看書，他們靜悄悄的，十分專心。

　　爺爺給我選書，看上了兩本，名字是《媽媽讀給寶寶的故事》，讓我先看。我讀了七課，有不認(rèn)識(shí)的字，就問(wèn)爺爺。我自己挑選了《小白兔乖乖》和《龜兔賽跑》，全讀完了，感覺(jué)“真棒！”最后，我還看了一本《地球受傷了》畫冊(cè)。

　　在書架里轉(zhuǎn)的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了《露露成長(zhǎng)的故事》，薄薄的十二冊(cè)，我家已經(jīng)有了，我已讀過(guò)八冊(cè)了。

　　書店真是個(gè)好地方，就是空調(diào)太涼，冷得我直打噴嚏。我們這次沒(méi)買書，爺爺說(shuō)沒(méi)有合適的，不是太淺了就是太深了，下次來(lái)有合適的再買。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　今天下午，學(xué)校舉行拔河比賽。

　　聽(tīng)到這個(gè)好消息，可高興壞了同學(xué)們。整個(gè)早晨，大家都沉浸在歡呼之中。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了拔河比賽的時(shí)間！首先是從一年級(jí)的開(kāi)始，然后是二年級(jí)。終于輪到我們班啦！只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有。他們有順序的走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，接著就開(kāi)始做起了操：扭扭屁股，伸伸懶腰，甩甩頭發(fā)，踢踢腳。這一系列滑稽的動(dòng)作，逗的周圍的同學(xué)捧腹大笑，使氣氛更加活躍了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教練拿起他的哨子，只聽(tīng)“吁------”的一聲，激烈的比賽開(kāi)始啦！本來(lái)以為能夠不費(fèi)吹灰之力打敗對(duì)方，哪想對(duì)手力大如牛，我們無(wú)論怎么拉都拉不會(huì)來(lái)。啞鈴一直僵持在中間，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。一顆顆豆大的汗珠從我們的臉頰流下來(lái)，就連我們班力氣最大的幾個(gè)男同學(xué)都快支撐不住了。眼看啞鈴一點(diǎn)一點(diǎn)的傾向?qū)κ帜沁�，同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣“加油聲”，原來(lái)是我們班的'拉拉隊(duì)�。“嘀魅我擦灵_(kāi)了嗓門：“同學(xué)們一定要堅(jiān)持下去，絕對(duì)不能夠放棄。不管我們有沒(méi)有贏，大家一定要盡最大的努力！”

　　可能是這句話的原因吧，我們感到無(wú)比振奮，精神了不少。使出了吃奶的力氣，一刻也不敢放松。終于，功夫不負(fù)有心人，啞鈴又慢慢向我們這里移來(lái)。只聽(tīng)一聲哨響，體育老師宣布我們班勝利了。同學(xué)們欣喜若狂，有的激動(dòng)地跳了起來(lái)，有的緊緊的抱在一起，班主任也欣慰的笑了......

　　經(jīng)過(guò)這次的拔河比賽，使我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的.情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣�中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

　　啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！

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