難忘的小學(xué)作文300字

時間：2024-01-10 14:56:55 小學(xué)作文我要投稿

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[通用]難忘的小學(xué)作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[通用]難忘的小學(xué)作文300字4篇

難忘的小學(xué)作文300字篇1

　　我的童年豐富多彩，我的童年有數(shù)不盡的趣事。比如：趕集、玩陶泥、挖薺菜等等，而最讓我記憶猶新的就數(shù)滑雪了。

　　記得有一次，媽媽帶著我、王君藝、王雨森到濟(jì)南金象山滑雪場去滑雪。媽媽先讓我們坐的滑雪圈，滑雪圈是汽車內(nèi)胎外面包了一層帆布做的。我們坐上滑雪圈，在人造的滑道上滑下來。那感覺就像從天上飛下來似的，爽！

　　玩完滑雪圈我們還想玩點更刺激的，便讓媽媽給我們報了滑雪，還給我們請了教練呢！

　　我們穿上沉重而又肥大的滑雪鞋后，就只能腳后跟著地走路了，哎~好難受。教練幫我們穿上雪橇，又給我們拿上了桿子，并告訴我們怎么走動。

　　在下面練了一會兒后，教練讓我們坐上滑索來到了初級道口。上去后，我看見教練在教王君藝，便在旁邊跟著學(xué)。什么都有不會的我由于向下滑的太多了，站不住腳了。啊~我像一支離了弦的箭一樣沖了下去。我被嚇的哇哇大哭起來。教練鼓勵我說，我一定是學(xué)的最快的，這讓我重拾了勇氣。在教練的`教導(dǎo)和鼓勵下，我終于學(xué)會了滑雪。

　　童年我們會遇到種種的困難，但只要堅持不退縮，就能享受到成功的快樂，讓我們的童年變得更加美好更加難忘吧！

難忘的小學(xué)作文300字篇2

　　買菜前，媽媽就交代了如何先要比較價格，如何看新鮮不新鮮，如何計算30元要合理的買回4樣菜。

　　我懷著愉快的心情開始了“第一次買菜”。市場里人來人往，商販在賣力的吆喝，熱鬧極了。我仔細(xì)的回憶著媽媽的交代，比價格，我從市場的頭開始問，問十多家后，我的頭有些大了起來，買菜也是一個頭疼的事呀，我才走了一半還不到，這么問，我要問到什么時候�。课矣行鈵�，真想隨便找一家買，又一想，做事情不能半途而廢。我調(diào)整策略，以新鮮為主。這下我的速度快多了，只看不問，不一會就決定了在那家買。

　　魚，是我的首選目標(biāo)，市場就兩家，所以很容易就解決了。青菜嘛，一個黃瓜，一個豆腐，三樣后還剩7塊錢。我有點不知道買什么好了，我又開始回憶媽媽喜歡吃什么，爸爸喜歡吃什么，對了，就買香菇吧，媽媽最喜歡。

　　回到家里，我和媽媽仔細(xì)說了我買菜的經(jīng)過和我當(dāng)初的想法，媽媽表揚了我后來改變的只看不問看新鮮的策略。媽媽說我長大了，懂事了。我心理非常的高興，甜甜的'。經(jīng)過這一次買菜，我學(xué)到很多，領(lǐng)悟了很多道理。例如做什么事情要堅持到底，一條路行不通的時候要即使調(diào)整。并且不能光買自己喜歡吃的，還要想到別人。第一次買菜真讓人難忘。

難忘的小學(xué)作文300字篇3

　　小學(xué)一閉眼，一睜眼就要過去了，我不會忘記我們在一起學(xué)習(xí)，參加運動會，努力的第一，獲得了許多獎狀的美好回憶，我不想離開同學(xué)們，更不想離開母校。

　　你還記得嗎？那是20xx年的雪，比尋常來的晚了一些，我們在校園打掃積雪，大雪不停的下著，我們卻干得熱火朝天，每個人的臉上通紅，紅的像個蘋果一樣，頭冒熱氣，卻不知寒冷。

　　不一會兒，我們便放棄了掃雪，開始打雪仗，斗得不亦樂乎，但是斗兩敗俱傷，不一會兒我們都各干各的，因為班主任下來了，我們用“神速”掃完了雪，但一會兒又是白雪皚皚，這次六年級的大哥哥大姐姐幫助了我們，不到10分鐘，就全部搞完了。

　　最后我們和老師堆了一個大大的'雪人，大家都不怕寒而是合理分工，雖然不是很好看，但這個雪人凝聚了我們六·2班的勞動結(jié)晶，在冰天雪地之下，我們在一起合影，感到無比歡樂。

　　時間如飛箭，小學(xué)六年，就要過去了，我忘不了同學(xué)更忘不了老師，對我們知識的“澆灌”，讓我們從一無所知的小孩，變成知識豐富的初中生。

　　雖然我離開了母校，但我還會回來看看母校的變化。

　　讓我們好好珍惜這半年吧！

難忘的小學(xué)作文300字篇4

　　我有傷心的事，難過的事，但是我最想寫的還是那件難忘的事。

　　星期日下午，我來到金筆作文培訓(xùn)中心，到教室里檢查文具時，我才發(fā)現(xiàn)沒拿積累本。

　　上課了，老師在黑板上寫了幾行四句詞，當(dāng)老師說往積累本上寫時，我心想：“壞了，我忘拿積累本，該怎么辦？”大家都開始寫了，只有我一個人沒動，無奈，也就是東一看，西一瞧，也不知道怎么的打攪了我的同桌，她嚴(yán)肅的問：“你怎么了？東張西望的�！蔽艺f：“忘拿積累本了�！彼樕蠂�(yán)肅的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個作文本，遞給我說：“送給你。”我不好意思，心想：“就當(dāng)借給我的吧。”我不好意思的'接住了他的作文本。老師看見了，就表揚了我的同桌。最后，我迅速寫完了這次要積累的東西，心情格外輕松。

　　我以后也要像我的同桌一樣，幫助別人，這樣自己也會感到快樂。你說這難忘不難忘？

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