寫事的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-11 08:00:38 小學(xué)作文我要投稿

寫事的小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫事的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

寫事的小學(xué)作文

寫事的小學(xué)作文1

　　國慶節(jié)我和爸爸媽媽都放假了，就一起去了無錫的拈花灣。聽說那里有一個(gè)很美很美的花海，而且那里的花都是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一地金子�？珊每戳�。

　　一大早我們就迫不及待地乘車去了拈花灣。剛到那里，我們就聽到很動(dòng)聽的.音樂聲，我問媽媽那是什么發(fā)出的聲音，連媽媽也不知道，問了當(dāng)?shù)厝瞬胖滥墙刑盏�。我跟媽媽說：“媽媽，我也想要一支陶笛，等我會(huì)吹了以后，我就吹給你聽。”媽媽開心地笑了，然后就給我買了一支很漂亮的陶笛。

寫事的小學(xué)作文2

　　下午，我和媽媽一起爬山。

　　山上的小路兩旁長滿了花朵、小草、樹木。路邊的杜鵑花真美�。∮屑t的、粉紅的、白的、紫紅的……山上的樹木長滿了嫩綠的葉子，葉子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　我看到那盛開的.杜鵑花，真想伸手去摘幾朵。這時(shí)，有一群小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說：“小朋友，不要摘花。”我覺得小鳥說得真對。大家都愛護(hù)花朵，才能讓的人欣賞到美麗的景色。

　　我覺得今天真開心！

寫事的小學(xué)作文3

　　今天是星期天，爸爸和媽媽早早都到單位里加班去了，我單獨(dú)一人在家里看電視。

　　中午時(shí)間快到了，他們都還沒有回來，我想爸爸和媽媽上班一定很累了，我能為他們做點(diǎn)什么呢?還是煮飯等吧�？墒俏覐膩頉]有煮過飯，什么辦呢!凡事開頭難，不如試試看，我決心已定。于是我把鍋頭洗干凈，再舀三盅大米放到鍋里，再用水沖洗幾遍，大米洗干凈后，然后，把鍋頭架在火爐上煮。過幾分鐘后，米飯煮熟了。

　　悄后我把鍋蓋打開，冒出一層層水蒸氣，聞到一陣陣的清香，米飯出爐了，我把米飯盛到碗里，悄悄等候爸爸和媽媽的歸來，讓他們嘗一嘗我的.手藝吧!

寫事的小學(xué)作文4

　　今天，我們?nèi)⒂^鮮花港。我們是坐大巴車去的。當(dāng)我坐上大巴車的時(shí)候我感到很高興，因?yàn)槲乙ヵr花港了。可坐了不到半個(gè)小時(shí)就感受不到高興了，因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)，在車上我感到很無聊……幸好在同學(xué)那里借到了書，我默默的看著，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地鮮花港。

　　我興奮的走下車。一看就看到了一個(gè)花壇，我們先上了一個(gè)廁所就去參觀了。我們先走到一個(gè)像小山坡的地方吃了一些吃的然后我們繼續(xù)出發(fā)了。我們?nèi)チ撕芏嗑包c(diǎn)，令我難忘的'是教我們插花的地方；老師先發(fā)給我花盆花葉和土，然后再讓我們先把土倒?jié)M整個(gè)花盆再把花葉插在花盆邊上，一盆花就插完了。很快我們便戀戀不舍的走了。

寫事的小學(xué)作文5

　　周天的下午，小明和小剛一起打完籃球回來了。在回家的`路上，小剛不注意走到了盲道上。

　　小明對小剛說：“我們不要走盲道�！毙偛缓靡馑嫉卣f：“好，下次我不走盲道了。”小明聽了這話笑嘻嘻地說：“沒事，下次不走盲道就好了。”就在這時(shí)，小剛猛然轉(zhuǎn)頭一看身后有一個(gè)盲人伯伯，他正在東摸西摸地用拐杖尋找盲道。小剛趕緊對小明說：“小明，我們一起去幫助盲人伯伯吧，看他多辛苦呀！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，他們就一起把盲人扶到了盲道上。

　　在回家的路上，小明和小剛感覺今天過得真有意義呀！他們心想，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱碾p手去幫助殘疾人，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿愛心。

寫事的小學(xué)作文6

　　王先生是一位和藹可親的老師。我記得第一天我來上課的時(shí)候，我很害怕，擔(dān)心作文不好，被老師批評。結(jié)果，我錯(cuò)了。王小姐對我們很溫柔。在王先生的指導(dǎo)下，我的第一篇作文很快就出來了，我很高興。但是當(dāng)我把它交給王先生審核的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處，我很擔(dān)心。

　　王先生耐心地教我如何修改它。我很感動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)錄的時(shí)候，我是非常嚴(yán)肅的。我怕寫錯(cuò)字，我為王小姐感到難過。為了慶祝我們的辛勤工作，王先生給我們訂了一個(gè)大蛋糕。蛋糕的香味好像是王小姐淡淡的香味。

　　這是我們溫和的`王老師。我很高興成為她的學(xué)生。

寫事的小學(xué)作文7

　　今天，天蒙蒙亮，我就起床了。哥哥起來的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的床單濕漉漉的，就叫：“奶奶，床單濕了!”奶奶說：“這是你的尿吧�！�

　　原來，哥哥晚上沒撒尿就睡覺，所以才尿床了。

　　哥哥看了那張“花床單”害羞極了!

寫事的小學(xué)作文8

　　有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。

　　“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動(dòng)，逗笑的.人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!

　　我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開心。

寫事的小學(xué)作文9

　　下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出了教室，一個(gè)個(gè)來到操場上做游戲。有的在玩丟手絹，有的在玩貼鼻子，還有的'在玩貓捉老鼠，大家都玩得十分開心。

　　我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開始了，我們讓強(qiáng)壯的小明當(dāng)老鷹，胖乎乎的小紅當(dāng)雞媽媽，我們充當(dāng)躲在小紅身后受雞媽媽保護(hù)的小雞。當(dāng)老鷹張開鋒利的爪子來捉小雞時(shí)，雞媽媽就張開雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進(jìn)攻，雞媽媽就機(jī)敏地?fù)踝∽筮?老鷹又試圖向右邊進(jìn)攻，雞媽媽又靈活地?fù)踝∮疫叺穆肪€，累得老鷹滿頭大汗，可一只小雞也沒抓住……時(shí)間很快就過去了，隨著上課鈴聲響起，我們又回到了教室。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲呀!

寫事的小學(xué)作文10

　　星期六的下午，陽光燦爛。小典獨(dú)自在家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

　　突然，“咚咚咚”的敲門聲，打斷了小典思緒。小典走過去問：“是誰呀?”門外的'叔叔回答：“我是你爸爸的朋友�！毙〉湔驹诘首由�，通過貓眼，看見一位不認(rèn)識(shí)的叔叔。

　　小典心想：這位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?該怎么證明呢?小典靈機(jī)一動(dòng)說：“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?電話號(hào)碼是多少?”叔叔回答不出來。我確定他不是我爸爸的朋友。又說：“我已經(jīng)給爸爸打電話，他在樓下了，馬上就上來。”叔叔聽了，跟狐貍一樣，飛快地逃跑了。

　　小典緊張的心情慢慢平靜下來。

寫事的小學(xué)作文11

　　今天，我干了一件家務(wù)活——拖地。

　　我先把拖把放到桶里涮干凈，然后把拖把放到甩干桶里，用腳踩桶下邊的踏板，那個(gè)甩干桶就帶著拖把轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就把拖把甩干了。

　　我先拖客廳的地板，然后是大臥室和我的小臥室。在拖地的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇到障礙物，這時(shí)，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時(shí)涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

　　以前，我覺得拖地是很簡單的事，通過今天的體驗(yàn)，我知道了拖地是一件很累人的'工作，很辛苦，我才拖了客廳、兩個(gè)臥室就累得趴下了。以后，我要多幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，讓他們少一些疲勞。現(xiàn)在，我要給媽媽捶捶背了，再見!

寫事的小學(xué)作文12

　　今天下午，我去美術(shù)班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因?yàn)槲覀冏钕矚g手工課了。

　　一開始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會(huì)兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子，它是黃色的`，每個(gè)人最多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個(gè)結(jié)，然后再把流蘇綁在線上，再打一個(gè)結(jié)，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開心的笑容。

寫事的小學(xué)作文13

　　我從一年級(jí)開始接觸電腦，從三年級(jí)知道網(wǎng)絡(luò)和開始學(xué)習(xí)怎樣用電腦。自從我學(xué)會(huì)怎樣用電腦后，爸爸就買了一臺(tái)電腦給我。

　　有一次我在《學(xué)習(xí)與評價(jià)》中，有一道題問：《水滸傳》有哪些故事?我雖然看過《水滸傳》，于是我就找《水滸傳》，但怎么也找不到。后來我的腦子出現(xiàn)了一個(gè)念頭：上網(wǎng)查好資料。我立刻上網(wǎng)查，過了幾秒，電腦顯示出答案。我想：網(wǎng)絡(luò)真好，可以隨時(shí)隨地查找自己不知道的資料。

　　從此以后，每當(dāng)我遇到不知道的.問題，我就會(huì)不假思索地上網(wǎng)查資料。