實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇（精華）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
蝴蝶穿梭花叢，快樂(lè)便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂(lè)便是那聲聲贊揚(yáng)；雄鷹翱翔天空，快樂(lè)便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂(lè)鑰匙便時(shí)那一聲稱贊。
一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里，老師繪聲繪色的講著課。同學(xué)們因?yàn)闊┤说奶鞖�，都無(wú)精打采地坐在座位上，老師提出的問(wèn)題也沒(méi)幾個(gè)人舉手。這時(shí)，老師突然用力的拍了講臺(tái)。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢(mèng)中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的說(shuō)：“好端端一節(jié)課，卻只有那么幾個(gè)人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答��？”聰明的.人都會(huì)用嘴回答啊，誰(shuí)想抄課文呢？班上居然還有幾個(gè)學(xué)霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯(cuò)誤了，可還會(huì)在全班同學(xué)面前被批評(píng)，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我�？蛇@種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又放下，不料，被老師看見(jiàn)了。我只好慢吞吞地站起來(lái)，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說(shuō)了一遍，我低著頭正準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的襲擊時(shí)。可我的余光卻看到老師金幣的嘴唇微微上揚(yáng)，原來(lái)擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開了，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說(shuō)明這節(jié)課她很認(rèn)真，我們要向她學(xué)習(xí)�！�
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心里別提有多高興了！同學(xué)們也鼓起了掌，窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中，時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)我高高舉起的手，和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲。就是那一聲稱贊，使我愛(ài)上了語(yǔ)文課；就是那一聲稱贊，使我每節(jié)課都積極舉手；就是那一聲稱贊，使我撿到了快樂(lè)的鑰匙！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到體育場(chǎng)觀看比賽，只聽(tīng)裁判“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去，我們都?xì)g呼起來(lái)，還舉起手中的加油棒，給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的`加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我們班的運(yùn)動(dòng)員，我急了，用力地?fù)]著加油棒，想要我們班的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)前面的運(yùn)動(dòng)員，可是我們班的運(yùn)動(dòng)員最終還是跑了個(gè)第二名，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，整個(gè)人癱倒在地上，心里難受極了。
下面的一個(gè)項(xiàng)目輪到我了，我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳，還不時(shí)想，萬(wàn)一套不中老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)說(shuō)我，罵我呢？冷風(fēng)吹得我直打哆嗦，終于來(lái)到套圈場(chǎng)地。開始套圈了，可是我的腳根本不聽(tīng)使喚，不是扔得太遠(yuǎn)就是扔得太近，不是扔得太彎，就是扔得太高，好不容易才扔進(jìn)一個(gè)。這時(shí)我松了口氣，雖然我這次才扔進(jìn)一個(gè)，但是我并沒(méi)有灰心，因?yàn)樘椎牟缓弥灰页鲈�，以后還是會(huì)有很大的提高。
時(shí)間就像一輛馬車，從我們身邊匆匆而過(guò)，就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天的天氣可真晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云，明媚的陽(yáng)光照耀著大地真是一個(gè)秋游的好日子啊！
我和幾個(gè)小伙伴一起去公園玩。公園里的景色可真迷人�。】�，周圍的綠樹紅墻，柳條隨風(fēng)飄蕩，河水在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，一群小魚在河水里歡快的游著。我們幾個(gè)在兒童樂(lè)園里盡情玩耍：蕩秋千、滑滑梯、蹦蹦床……
到了中午，大家都玩累了，肚子也餓了。馬卓進(jìn)說(shuō)："咱們到那邊的草地上歇一會(huì)，吃午餐吧。""好！"大家齊聲答應(yīng)。
我們坐在草地上，拿出自己帶的餅干、面包，還有香蕉、桔子、蘋果等。朱有成吃完香蕉，把香蕉皮一扔，接著又吃起面包。馬卓進(jìn)津津有味的吃著桔子，吐的滿地都是桔子皮。我喝完飲料，把瓶子往地一扔。
我們?cè)诠珗@又玩了一會(huì)，忽然朱有成說(shuō)："都三點(diǎn)了，我們回家吧！"然后我們就一起回家了。
走到半路馬卓進(jìn)說(shuō)："等一等，我們忘東西了！"聽(tīng)了他的`話我們大吃一驚。于是我們又回頭去找丟失的東西。
到了草地上，我們一看，滿地的果皮紙屑，這才明白馬卓進(jìn)的話，原來(lái)我們丟的是垃圾呀！我們連忙把地上的垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。然后不約而同的說(shuō)："以后再也不亂扔垃圾了，我們要保護(hù)環(huán)境。"
這真是一次有意義的秋游��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
大家好我叫張漫，我每天都很快樂(lè)，因?yàn)槲以趯W(xué)校有許多朋友。
記得有一次我很孤單，一個(gè)我的'朋友來(lái)了那就是我班的 朱家琪，于是我馬上高興了起來(lái)。我們玩什么呢？那就玩 歡天喜地七仙女吧！我當(dāng)了老三，我們玩呀玩，玩到了下課，
我很快樂(lè)，這次一定要謝謝我這個(gè)好朋友��！
這就是快樂(lè)的我！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
昨天，我校一年一度的體育節(jié)來(lái)臨了雖然只是開幕式，但同樣精彩！
下午，大家懷著激動(dòng)的心情搬著板凳來(lái)到操場(chǎng)，我們班出來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)非常熱鬧了。只見(jiàn)操場(chǎng)四周五顏六色的彩旗插滿花壇，天空娃娃好像知道我們要舉行開幕式，特意把烏云撤走，把太陽(yáng)高高掛起，把地上孩子們開心的笑臉曬得紅紅的，曬成紅蘋果，曬成一朵開放的花！
接著，開幕式的節(jié)目開始了，有踩氣球比賽、拉丁舞、踢毽比賽當(dāng)然，最精彩的要數(shù)跳繩比賽了，只見(jiàn)各班大將陸續(xù)登場(chǎng)，當(dāng)我班大將李鰻熹登場(chǎng)時(shí)，大家的歡呼聲連成一片。有的'同學(xué)喊：“稀飯加油稀飯加油！”有的同學(xué)喊：“稀飯，贏了我請(qǐng)你吃羊肉串�！边�有的同學(xué)叫：“輸了我對(duì)你不客氣�！崩铞犾浜孟衤�(tīng)見(jiàn)了我們的話，裁判一喊“開始”，她就拼命跳，其它年級(jí)、其它班也不甘示弱，紛紛甩動(dòng)繩子跳起來(lái)，四、五、六年級(jí)都有一位教師代表在前面跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一個(gè)班、兩個(gè)班、三個(gè)班一個(gè)個(gè)班停了下來(lái)，四分鐘過(guò)去了，四五年級(jí)各有一位同學(xué)在跳動(dòng)，六年級(jí)只剩一名老師還在跳動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，四年級(jí)最后一位同學(xué)停止了跳動(dòng)；五年級(jí)最后一個(gè)班也停止了跳動(dòng)，只有六年級(jí)的那位老師仍然在跳動(dòng)，冠軍當(dāng)然是六年級(jí)的啦！
接著，踢毽比賽拉開帷幕，大家登場(chǎng)之后，排好隊(duì)，就開始了。我的目光一動(dòng)不動(dòng)的盯著四年級(jí)組：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，掉了，換人這時(shí)，我的目光又投向六年級(jí)組，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)哇！最多達(dá)16個(gè)，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“完了，沒(méi)希望了。”果然不出我所料，哼，最后一名！
拉丁舞開始了，只見(jiàn)她們扭動(dòng)著迷人的身姿，跳著優(yōu)美的舞蹈。
如果你喜歡體育節(jié)，下一屆可別錯(cuò)過(guò)哦！
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