五年級小學(xué)作文匯編[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
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五年級小學(xué)作文1
水，雖然很急，但卻沖不走對故鄉(xiāng)河的記憶......
———————題記
流水潺潺，流水潺潺，許多往事如煙消散，唯有故鄉(xiāng)，唯有那河，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘刻于心......
對于在哪年去了外地玩，哪年收到一條圍巾這些事，早被我置之腦后———忘了，但在很久以前，我到唐河流經(jīng)的地方媽媽的故鄉(xiāng)———新野龍?zhí)度ネ�，卻給我留下了深刻的印象。
就在那次，讓我對故鄉(xiāng)有了深厚的感情，讓我至今割舍不去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一大片沙灘時，興奮地大聲呼喚哥哥，哥哥飛快的跑了過來，我早已準(zhǔn)備好一個沙子做的“蛋黃派”，等到哥哥來到我跟前，趁其不備3、2、1、發(fā)射！大大的“蛋黃派”朝他的臉上扔去。哥哥“啊嗚”一聲拍打著臉上的沙子，迅速地向我進(jìn)行還擊，我只得倉促應(yīng)戰(zhàn)，打了一會兒，我就狼狽逃竄了。我們開心的玩著、瘋著，終于，哥哥打累了，我也逃累了，我倆便坐了下來，靜靜地注視起這條河，這條養(yǎng)育了兩岸人的.母親河......
這河并不狹小，她猶如一條明亮的帶子，從我們眼前流過，發(fā)出潺潺的響聲，那是我到現(xiàn)在都忘不了的聲音，悅耳極了，像八音盒發(fā)出的聲音。但再仔細(xì)一聽還會聽到其他的聲音，有漁民的號子聲，大雁的叫聲，甚至還有風(fēng)拂過樹葉的聲音，小魚吐泡的聲音。這一切，都是多么美妙！兩岸旁還有一排排的白楊、銀杏、橘柚等樹種，它們的葉子在風(fēng)中舞動，卷起地下小草的陣陣漣漪。陽光照在那些樹上，仿佛給樹葉涂上一層金漆锃亮锃亮的，真是令人嘆為觀止呀！
我們簡直像看到了世界上最美的景色一樣，手足舞蹈。我甚至固執(zhí)的認(rèn)為那就是世上最美的景色。
直到現(xiàn)在，我依然這么認(rèn)為。因為那潺潺的流水不僅沒能沖淡我童年的記憶，它還越發(fā)深刻的印在我的腦海深處......
潺潺的流水，飽含深深地情意，母親河，我永遠(yuǎn)記得你！
五年級小學(xué)作文2
整理房間時，發(fā)現(xiàn)一本舊的相冊，擦掉封面的灰塵，翻開第一頁……
映入我眼前的是：在一個明亮的屋子里，桌子上放著可口的飯菜，飯菜圍繞在一個漂亮的生日大蛋糕，蛋糕上插著一支紅色的蠟燭——顯然是給誰在過生日。一個戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕，弄了一臉的奶油，張著小嘴，若隱若現(xiàn)的露出兩顆潔白的小牙兒�？吹竭@個照片，我哈哈大笑，心想這是誰呀？怎么這么貪吃�？墒强吹脚赃呥�坐著媽媽，那么也就是說這是我了……
再翻一頁，一個小孩正趴在地上，周圍還放著一些水果（假的'），難為情的是——它還光著身子趴在地上，左手按著地，胖乎乎的小胳膊半撐起上身，仰著圓圓的小臉，期盼的眼睛無助的望著前面張著粉紅的小嘴，向前伸著右手，好像在說：媽媽，媽媽，抱抱……快抱抱我……
我看后忙拿著相冊問媽媽：“這是誰呀？”
媽媽笑著說：“傻孩子，那不是你嗎？這一本相冊都是你呀！”
媽媽的話把我嚇了一大跳，生氣地對她說：“多害羞呀！讓人家光著身子照相，真丟人�！�
說著說著，就抱著相冊走進(jìn)房間，慢慢的看著……
看著看著，又發(fā)現(xiàn)一張照片上的我穿著潔白的新連衣裙，裙擺上鑲著一圈圈的小花，那時的我只顧著轉(zhuǎn)圈，陶醉在裙擺畫得大大的圓中，忘了旁邊的爸爸正在給我拍照……
相冊終于看完了。雖然童年已經(jīng)過去了，可是在這本相冊里依然記載著童年的時光——我的點點滴滴。“一寸光陰一寸金”童年最終過去了，但是我手中的相冊不就是對童年最后一點的保留嗎？
翻開童年后，那一幅幅淘氣、可愛、哭鬧的畫面似乎又呈現(xiàn)在我的眼前。
五年級小學(xué)作文3
生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫、一本書、一個故事……
有一次我和媽媽去市場買了一條又大又肥的魚�；丶液螅瑡寢屪屛铱粗@條魚，她去切菜。沒過一會兒，魚開始大口大口地喘著粗氣，我想是因為長時間的缺水吧。在放魚的盆旁邊，有一盆水。魚好像發(fā)現(xiàn)了，開始用力地向水盆的方向移動，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著它，心想：它是不可能成功的，還是面對現(xiàn)實，趕快放棄吧�？墒撬鼪]有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進(jìn)，一點兒也沒有放棄的意思。我疑惑地望著它，心想：你是不可能成功的`，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著。世上就是那么不公平——它總是跳不進(jìn)去。我無奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的選擇。可是，這次我錯了�！班弁ā币宦暎菞l魚成功了，它終于跳進(jìn)了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們?nèi)松牡缆飞�，會有許多磨難，但是我們要像這條魚一樣，學(xué)會堅持，那么你就會成功。
還記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會，我想放棄了。但一到那條跳進(jìn)水盆的魚，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網(wǎng)查資料。，終于做出來了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來了成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我堅信：堅持就是勝利！
五年級小學(xué)作文4
我是一個思維古怪的女孩子，我總希望自己在天空中自由自在地飛翔。
一個陽春三月的下午，風(fēng)和日麗，真適合放風(fēng)箏，我和媽媽一起到廣場去放風(fēng)箏。我們來到廣場，那是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏是那樣的多姿多彩：有紅的，有黃的，有綠的；有像蝴蝶的，有像飛機(jī)的，有像龍的……。它們在天空中隨心所欲地飛。我迫不及待地開始放風(fēng)箏。看好風(fēng)向，拉著風(fēng)箏，但我沒有把握放線的技巧，接連放了好多次，好象風(fēng)箏跟我作對似的，總是不肯上去。
這時我有些氣餒了。媽媽鼓勵我：“加油！菲菲，我相信你，‘失敗乃成功之母’！”聽了媽媽的話，于是我鼓足勁又放起來。我朝天空大喊一聲：“��！”我以風(fēng)般的速度，飛快地跑起來，風(fēng)箏終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，像一只永不低頭的雛鷹一樣！我驚喜地說：“媽媽，學(xué)會了放風(fēng)箏了！”我的臉通紅，汗?jié)裢噶宋业囊路�，我越放越起勁。廣場上的人越來越少，連太陽也快“下班”了。可我還想繼續(xù)放，但媽媽一定要我回家。最后媽媽只好拖著我往回走，我望著高空中的風(fēng)箏，實在不想讓它下來，就把風(fēng)箏線扯斷了，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，直到看不見。
回家后，媽媽問我：“為什么把風(fēng)箏線扯斷了？”我回答說：“我要讓風(fēng)箏獲得自由！”我又說：“媽媽，如果我也像斷線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，去欣賞美麗的大自然，那該多好��！”媽媽說：“其實風(fēng)箏有線照樣也能自由地飛，關(guān)鍵是要風(fēng)箏的'主人掌握放線的技巧。假如你也能掌握人生的“放線”的技巧，我們的小菲菲就能實現(xiàn)飛的向往。” 我懂了，我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，有朝一日也能自由翱翔。
五年級小學(xué)作文5
今天下午，我們踏著沉重而徐緩的腳步，帶著深深的哀思和無比崇敬的心情，來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園掃墓。
林蔭小道的兩旁，開滿了純白的白玉蘭花，飄著幽幽的清香，像烈士們純潔、堅強(qiáng)的品質(zhì)。我們來到了人民英雄紀(jì)念塔前的廣場上，首先映入眼簾的是為國犧牲人民英雄紀(jì)念塔，上面刻著八個雄渾有力的大字：“人民英雄永垂不朽”。我們十一個班級排著整齊的方陣，聽著低沉的哀樂，默哀三分鐘。此時此刻，我望著胸前的紅領(lǐng)巾，不禁心潮起伏，思緒萬千，先烈們用自己的生命和鮮血譜寫出無比壯麗的詩篇，他們前仆后繼、不畏艱險、無私奉獻(xiàn)，為中國的解放事業(yè)和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛。他們光輝的業(yè)績在我們心中閃爍著永恒的光芒。聽主持人念完獻(xiàn)詞后，我們莊嚴(yán)宣誓。
宣誓結(jié)束后，我們繞過紀(jì)念塔，來到了烈士墓區(qū)，路兩旁碧綠如絲絨般的草地上是許多烈士的墓碑，我們手捧自己親手制作的小白花，畢恭畢敬地獻(xiàn)給英雄們，那一列列墓碑上刻著的名字在我的心中深深地扎下了根。雖然他們離開了我們，但他們的.精神卻永遠(yuǎn)記在人們的心中。
穿過烈士墓，跨過小石橋，我們來到了烈士事跡陳列館，那兒存放著先烈們的簡介、遺物和照片，我望著英雄們在腥風(fēng)血雨中浴血奮戰(zhàn)的圖片，不禁想起了我們現(xiàn)在的幸福生活，那可是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀！我心中生起了濃濃的敬意。其中有一張歷史照片，令我難以忘懷。照片中烈士陳叔璇在反動派的威逼下，神態(tài)自若、大義凜然地走向刑場，他面對著敵人的槍口，鏗鏗誓言：“你們只能殺我的頭，決不能奪掉我的信仰。共產(chǎn)黨人是殺不完的！”看到這里，我朝那張照片深深地敬了一個隊禮。
革命烈士在我心中永垂不朽！
五年級小學(xué)作文6
彼岸的清風(fēng)，輕撫月下婆娑的樹影，城池邊的瘦柳，卻似與人共舞，一片飄搖的綠。靜了，鹿城的夜，碎了，龍川江如鏡的水面。夜闌無語人消瘦，清秋江畔燈火暖。有無數(shù)的夜深人靜之時了，說不清，道不明的思緒總是蜂擁而至，一些煩憂，一些困倦，一些思索，一些剪不斷理還亂的情愁。
不記得有多少個暑意乍來的日子沒有梳理自己如麻的.心緒了。心靈的綠地早已長滿荊棘，荒蕪成沙漠。此刻，孤燈里微顫的指尖輕輕敲打鍵盤，卻也觸摸不到文字間的溫度。心馳四野思飛躍，任爾人間笑乾坤。習(xí)慣了，無數(shù)個月明星稀清風(fēng)淡的夜晚，多少個黃昏斜陽寒光洌的嘆息中，還是在臥聽秋雨梧桐聲的感懷里，我都習(xí)慣了把心底里的思韻和哀怨深深埋藏。其實，悲了，哀了，痛了，神傷的只有自己，掙扎不出湍急的漩渦，就會被浪潮怕打得遍體鱗傷，頹廢地茍延殘喘。喜了，歡了，愛了，笑了，都是青煙浮云，隨風(fēng)即逝，留下的依舊是殘酷的現(xiàn)實，還需堅強(qiáng)面對。我們，就只能這樣地，痛苦地糾結(jié)著，小心果敢地艱難前行。
心，但凡被折磨得已經(jīng)剔不出一絲潤紅，便已沒有了軟柔和溫度。除去卑微，剩下愚鈍和麻木。一些過往的人和事，充實豐厚了人生，但也留下嘆息和遺恨。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。其實，世事何曾不是善變的呢？人生若只如初見，便也沒有了惋惜、遺憾，不會有知君何事淚縱橫的人生惆悵客，更不會有斷腸聲里低眉淺唱的癡情兒，在或淡或濃的回憶里冷冷清清地走完一生。慧極必傷，敏銳的思考和深謀遠(yuǎn)慮，還有多愁善感的人必定被諸多紅塵煩憂事傷疼得憔悴焦倦，羸弱的身軀和脆弱的心靈承載不住沉甸甸的負(fù)累和情感的煎熬。
其實，走過了，就無需去記起，錯過了，更多的應(yīng)該是遺忘和寬容。傷情處，望斷天涯路，終會望見路邊有零零星星的茶花悄然綻放，淡淡的紫映紅天邊灰暗的云霞，采一束茶花，幽幽的清香喚醒沉睡的星辰，點亮一盞心燈，帶著一點希望上路吧。一束茶花的溫情，充盈著爛漫回憶的一生。
五年級小學(xué)作文7
一年一度的圣誕節(jié)來到了。今天早上，我懷著愉快的心情來到學(xué)校，上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過我們教室門口，你會發(fā)現(xiàn)每個人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力，也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽，能不計金錢，給我們這些天真幼稚的孩子帶來分享的快樂。
昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個也沒舍得吃，而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個個香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來。因為李老師擔(dān)心大家的`手會不衛(wèi)生，她就親自拿著蘋果片一個個往我們嘴里。這時，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個同學(xué)嘴里含著蘋果片，老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂溫馨的時刻。你會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都洋/溢著幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的微笑是最美的。
最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個時候的她變得更加美麗動人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說話的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時的微笑是最美的。
吃完了蘋果，我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠(yuǎn)方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神，被李老師用相機(jī)照了下來，留下了這幸福美好的時刻，李老師，謝謝您。
不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時間怎么過得那么快呀!”
通過這次圣誕節(jié)，我體會到了快樂、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧靜祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。
五年級小學(xué)作文8
我們本來擁有屬于自己的快樂和幸福，可是卻往往因為別人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來有一個人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽得莫名其妙。可一只開始改變自己，企圖變?yōu)闊o毒的小可愛，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運動褲在操場上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開始竊竊私語地議論我其實是個男生時，我才第一次對我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己：凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時宜的“呆毛”，隨著我的呼吸微微抖動著；皮膚因為長時間在陽光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的'小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長發(fā)，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生，我甚至開始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂新聞，也學(xué)會了掩嘴輕笑�？晌业臒⿶啦]有消失，我很不快樂：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽光，想念冬日里刺骨的寒風(fēng)。
故事還沒有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤柟庵钡浇Y(jié)束。
此刻我才終于醒悟，原來我的煩惱不是我的性格，而是別人對我的評價與目光。許多人為了迎合這個社會，強(qiáng)行改變自己，到頭來卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠(yuǎn)開心地生活，永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽春三月，春風(fēng)吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來了——春的氣息。
五年級小學(xué)作文9
今年暑假與以往不同，由于“非典”的影響，不能隨心所欲地玩，可我還是過得十分充實快樂。
因為非典還沒有完全過去，不宜遠(yuǎn)行，爸爸決定帶我到杭州附近游玩。7月8日，我和媽媽等人來到遠(yuǎn)近聞名的諸葛村游覽。為啥叫諸葛村呢?原來里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車顛簸了近3個小時，終于來到了神往已久的諸葛村。
諸葛村坐落在八個土山包的山腳下，從外面看，一點也看不見，很隱蔽，正因為這樣，當(dāng)年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進(jìn)村子，只見一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風(fēng)格。幾百年來，諸葛村的村民牢記祖先的教導(dǎo)，十分崇尚知識，保持了淳樸的'民風(fēng)，每家都建有書院，墻上也到處懸掛著精致的書畫作品，有股濃厚的書香味。
最引人注目的要數(shù)那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，不時地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當(dāng)年諸葛亮的英姿!“姑姑，墻上那幾句話是什么意思?”“學(xué)須靜也，才須學(xué)也�！惫霉谜f，“這就是說，學(xué)習(xí)必須要安靜，才能必須靠學(xué)習(xí)�！眿寢尣皇r機(jī)地說：“想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書?”我正欲反駁，“賣扇子嘍!賣扇子嘍!”一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子，還說：“這把扇子有教育意義�！彪S后，我們又游覽了其他的地方。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想馬虎、偷懶的時候，那把《誡子書》扇子就會提醒我：“才能要靠學(xué)習(xí)，好好努力哦……”所以，它成為了我學(xué)習(xí)上的好朋友�；叵胛业姆堑湫褪钇谏睿斋@可不小啊!
五年級小學(xué)作文10
愛是一縷陽光，溫暖我的全身；愛是一席新雨，滋潤我的心田……父愛如山，母愛如水。我在父母的關(guān)愛中幸福地成長。
您對我非常疼愛，也非常嚴(yán)厲。
記得上學(xué)期一次考試后，您對待我像變了一個人似的。暑假里的一天，您在上班前布置了“額外”的作業(yè)給我做，還板著臉兒說您下班回來要檢查。當(dāng)時，我好怨恨您呀！然而，您前腳剛走，我后腳就溜，管他個三七二十一。
下午5點多鐘，您一到家就說：“陽陽，快把作業(yè)拿來。”我一聽，心里立馬忐忑不安，不知該怎么辦？但我還是大著膽子對您說：“爸爸，我早把作業(yè)做好了，您放一百個心�！蔽乙詾槟鷷τ谧鲲�、做菜而擱下這件事不管，可您就是蹦著一條胡同里的竹竿——直來直去。您翻了我的作業(yè)本，氣不打一處來，二話沒說，拿起拖鞋就朝我的屁股上狠狠地打了幾下……
煙消云散之后，您看我疼痛的樣子，伸出粗糙的大手掌拉著我的小手，您還跟我講您小時候想念書又念不上書的事，還講了鄰居大哥哥田毅軍刻苦學(xué)習(xí)后考上名牌大學(xué)的事……最后，您說了一句話：“孩子，你要長志氣��！”我知道，這是您的良苦用心啊！您是在恨我這塊“鐵”，將來不成“鋼”��！
后來，我也漸漸變了一個人似的`。每天早晨，您去上班，我就在家讀書寫作業(yè)。您下班回來，每次檢查作業(yè)后都會說：“小子，真不錯！”。我又看到您過去那慈愛的笑容，又感到您的愛如茉莉花一樣幽香，飄遠(yuǎn)。
爸爸，我知道您是愛我的。您希望我將來成為一個有用的人，希望我過上幸福的生活。說實話，我也想，爸爸您要是能小了20歲和我一樣大，我們父子一定天天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂，那有多好啊！
最后，我衷心祝愿爸爸越活越年輕，生活越來越快樂！
五年級小學(xué)作文11
每個人都有自己的理想，理想如同心中的一盞燈，照亮了人生道路，我當(dāng)然也有自己的理想，我把它珍藏在我的藏寶箱中，今天我把它拿出來展示一下。
六歲那年的暑假，我第一次接觸到了鋼琴，這次奇妙的接觸在我心底里埋下了理想的種子。暑假期間，爸爸媽媽忙于工作，哥哥姐姐們往返于各個補習(xí)班，家里只剩下還未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)百無聊賴的我，媽媽擔(dān)心我一個人在家悶壞了，就給我在離家不遠(yuǎn)的一家琴行報了鋼琴興趣班，上班之前，媽媽把我送到了琴行，并囑咐我，不能亂跑，等她下班了再來接我，我見媽媽要走，便吵著要跟媽媽回家，媽媽絲毫沒有顧忌到我對陌生環(huán)境害怕的情緒，她擔(dān)心上班遲到，把我交給了一位大姐姐，就匆匆離開了�？粗鴭寢尩谋秤埃胰滩蛔】蘖似饋�。大姐姐溫柔地安慰著我，見我眼淚不停地往下掉，她走到鋼琴前坐了下來，打開琴蓋，她彈起鋼琴來，琴聲美妙極了，她的彈奏時而鏗鏘有力，時而連綿起伏，不知不覺間我忘了哭泣，沉浸到這美妙的.琴聲中�！跋矚g嗎？姐姐可以教你哦！”大姐姐停止了演奏，走到我身邊笑著對我說。我靦腆地點點頭。那年暑假，在大姐姐手把手的教導(dǎo)下，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，我在心里告訴自己一定要成為一個優(yōu)秀的鋼琴師。
從那之后，每年暑假媽媽都會給我報鋼琴興趣班，練習(xí)鋼琴的這幾年，我除了品嘗到了成為的喜悅之外，還磨煉了我的意志。剛學(xué)鋼琴時，一個音符我在鋼琴上反復(fù)練習(xí)十幾遍�？菰餆o味的練習(xí)，讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的念頭，但一想到初初學(xué)鋼琴時，那個大姐姐溫柔的笑容，我便打消了放棄學(xué)鋼琴的念頭。如今，我已經(jīng)拿到了鋼琴第六級的證書了。
成為像朗朗那樣的鋼琴家，一直是我的理想，我相信只要堅持下去，我終到實現(xiàn)自己的理想。
五年級小學(xué)作文12
在我的小書柜上擺放著一個精致的小瓶子，淡淡的香味從小瓶子里悠悠地飄散開來。隨著香味，藏在我心底的小秘密也慢慢地從記憶里流淌出來。
那一天，媽媽在樓下準(zhǔn)備午餐，樓上包里的手機(jī)突然響了起來，她讓我?guī)兔θツ靡幌�。正�?dāng)我準(zhǔn)備拿了手機(jī)下樓的'時候，包里的一個小瓶子吸引了我，瓶身晶瑩剔透，有一個細(xì)長的金色的瓶蓋，蓋子頂上還有一顆大大的圓水晶，瓶子還散發(fā)出一種非常好聞的味道。這就是香水嗎？如果涂在身上我一定也會變得很香吧，如果可以試試該多好��！可是如果被媽媽知道……正在我猶豫不決的時候，媽媽在下面催我，我一驚，快速地將瓶子塞入一個小抽屜里，趕緊下樓。
人在樓下，心里卻總是惦記著抽屜里的香水，于是我又悄悄上樓，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我小心翼翼地擰開瓶蓋，滴了一丁點在我的手腕上，把手腕湊近鼻子，真香��！
吃飯時，媽媽說好像聞到了香水的味道，我的心里一下子忐忑不安起來，但幸虧媽媽沒懷疑到我身上。到了晚上，和媽媽一起并排坐著看電視，媽媽又說聞到了香味，還往我身上湊近了聞，然后問我是不是擦了她放在包里的香水，我支吾著說，沒有，絕對沒有……媽媽沒有繼續(xù)盤問下去，但是我卻沒有因此而舒了口氣，心里反而更加難受，媽媽經(jīng)常教育我，做人要誠實，她不喜歡撒謊的人，可是我卻撒謊了。
過了幾天，被我藏在抽屜里的小香水突然長腳跑到了我的書柜上。我臉上的驚訝和羞愧，媽媽卻好像什么也沒看見，笑著說：這香水我也不常用，送給你，不過我丫頭現(xiàn)在就像是一個美麗的小花骨朵兒，身上散發(fā)的自然的味道才是最美最香的味道……
小香水瓶現(xiàn)在還放在我的書柜上，有時候我還會去聞她淡淡的香味，因為那香味里藏著一個小姑娘的秘密。但是我再也沒有擦過一次，因為我記住了媽媽的話：自然、純真的香最迷人！
五年級小學(xué)作文13
老鼠，你好！記得從前，我的家中有時候曾經(jīng)會發(fā)出一陣陣的響聲，外婆說那可能是柜子里的東西倒了，我一直對此深信不疑�？墒牵詮哪且惶鞆氖�，家中就一直發(fā)出“美妙”的聲響。
最后，經(jīng)“家庭常委會”判定，家長老爸審批，肯定了家中確實存在老鼠。老鼠啊，我是多么的喜歡你呀，你每天吵吵鬧鬧，黑黑的臭腳掌在各種電器、物品之上劃來劃去，每天起床，都會看到你這“鼠大圣”在各種物品上的光榮印記，那是多么的漂亮，可與《清明上河圖》媲美。就連白天，你也勇敢地在各種地方吃東西，磨牙齒，搞得我們家中雞犬不寧，我是連寫作業(yè)和睡覺的心情都沒了，痛苦地欣賞著你的'音樂。
光是這些也就罷了，可是，你在我的家中竟然鉆起了多個隱密的洞。記得有一天，我正在家里看電視，突然，一個黑影從沙發(fā)底下跑了出來，那便是你的英姿了，我剛剛想去追隨你，沒想到你卻連個影子也找不著了，想必應(yīng)該是鉆進(jìn)你的秘密地道里去了吧？你的這一舉動是多么的令人喜愛啊。最后，我們決定用老鼠藥來對付你們，我們把老鼠藥塞進(jìn)了一些食物中，放在地面上，讓你這“鼠大圣”來到此處品嘗。第二天早上，我們起床察看，果然，老鼠藥沒了，可找來找去，一只老鼠的影兒都沒有見著，這可真是氣死我們也，這現(xiàn)在你們都抵抗力太強(qiáng)，吃什么也毒了死。吸取了這件事的教訓(xùn)，我們從朋友家中借來了個老鼠籠，在里面放上好吃的東西，你們就會自投羅網(wǎng)，乖乖地鉆進(jìn)籠子的懷抱，一想到這里，我心中掠過一絲舒暢。又過了一天，我們起床察看，哈哈，真抓住了一只，這是成功的開始，我們又這樣子試了好幾天，沒有想到，在接下來的幾天里，再也沒有一只老鼠投入懷抱，你們可真是聰明呀，高，實在是高！
孫子兵法說得好：三十六計走為上計。老鼠工，我們斗不過你難道還躲不過你嗎？現(xiàn)在，我們已經(jīng)搬入了新家，再也不會愛到你的熏陶了，我可是十分想念有你的日了呀，希望有空能到我新家來看看，暫跟你們聊這些，拜拜！
五年級小學(xué)作文14
從今天下午起，長達(dá)兩個月的暑假就開啟了大門！在暑假的第一刻，有一個非常不錯的計劃是必要的。那樣，在暑假生活里，大家都要干些什么呢？
第一，大伙可能會想到“玩”。也對呀，暑假就是開心的天堂，誰不想玩呢？可是玩也有玩的'準(zhǔn)則。大家要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時間太長，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，沒辦法學(xué)習(xí)了。驕陽似火，艷陽高照，一群孩子在陽光炙烤下瘋跑……
第二，就是大家不要忘了學(xué)習(xí)。雖說暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，假期學(xué)習(xí)可以在平時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上降低一些時間，有大量種假期學(xué)習(xí)的辦法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題，英語方面就很容易了，每天起床聽聽英語磁帶。
第三，是讓大家長見識的事情了：旅游。我想大伙推薦一個地方吧，上海世博會。說到世博，那可是無人不知、無人不曉��！暑期，不出國門看遍世界，知道各國特點，是多愜意的事��！我要去看一看，你呢？
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你開心的點滴記錄下來吧！寫暑假日記，不要當(dāng)成作業(yè)，把它當(dāng)作你將來最最珍貴的寶藏。回憶起暑假的生活，你或許會想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢！”“啊，就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢�！薄巴叟叮@個暑假我獲得了獎呢！”記錄真實的自身，讓大家從日記做起！
最后一點，就是你可以適當(dāng)報一兩個課外班，可以是舞蹈、語言方面的喜好，也可以是樂器、才藝方面的專長，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義！……
朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對吸引人的假期，籌備好了嗎？
五年級小學(xué)作文15
今天我和媽媽進(jìn)行了一個PK賽。
不用說，參賽人當(dāng)然是我和媽媽。比賽的項目是捏雞蛋。媽媽的笑有點不對勁，好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個雞蛋，媽媽便大叫：“等一下！我是大人，你是小孩，所以我捏兩個，你捏一個，怎么樣？”這么劃算的事我當(dāng)然干.我連忙點了點頭，不對呀，我不能上媽媽的當(dāng)，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了呀，只有先試試再說。
我信心十足的上了“擂臺”握住雞蛋，使出了吃奶的勁。咦？明明雞蛋那么脆弱，我使這么大勁，這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的.下了"擂臺”。輪到媽媽了，我想：一個雞蛋都難捏碎，更何況兩個雞蛋呢？媽媽一定不會成功的。她也是信心十足的上了“擂臺”，哈！我就準(zhǔn)備看媽媽的笑話了。只見媽媽一手握一個雞蛋，用力一捏“咔嚓"一聲，雞蛋碎了。啊！怎么可能?我一個雞蛋都捏不碎，兩個怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑，說：“
我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門，設(shè)計了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。
雞蛋是捏不碎的？但你試過一手捏二個雞蛋嗎，不費多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實當(dāng)我們一手捏兩個雞蛋時，手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的原理�！�
哦！原來是這樣呀，看來我要學(xué)的東西還很多呢！
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