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難忘小學作文

時間:2024-01-30 11:14:39 小學作文 我要投稿

(精華)難忘小學作文9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的難忘小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)難忘小學作文9篇

難忘小學作文 篇1

  六年,從這一個教室到那一個教室,從從這一個學期到那一個學期。單調,卻又不失獨有的色彩。轉瞬即逝,只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的,從記憶中溜去。抓不住,也找不回……

  我是一個健忘的女孩,無論是天大的事,還是芝麻大的事,我都可以忘記。那些美好的回憶,我早就快忘光了,留下的只是不全的輪廓。能記住的點點滴滴,就算難忘了吧!

  爭吵

  “獵人世界要說帥嘛,當然是庫洛洛NO!拔艺f”庫洛洛比伊爾迷帥多了!伊爾迷土到掉渣!”

  “喂,小伊很帥有木有?他哪兒土了?”唐娜說。

  “西索那么變態(tài),奇牙最帥好不好!”彭亮松說。

  大課間,各路門派齊聚一堂。為自己各路派主,吵得山崩地裂,差點扭轉乾坤。看著各式對敵,齜牙咧嘴,恨不得撲上去一個舊金山無影腿,把對敵到西門撿菜葉去。最終,上課鈴打響,此次戰(zhàn)爭,無果。

  聯(lián)歡

  “哦也!明天春游!”當老師宣布春游消息的剎那間,教室里的我們可謂”春暖花開,萬物復蘇”。上一秒還無精打采地聽著課的我們,瞬間回血完畢,進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

  春游當天,去時,朝氣蓬勃,如出籠般的小鳥,如展翅般的雄鷹。我們“風卷殘云”,奪到游戲票就氣勢大發(fā),猛虎下山,沖向游樂場。殺得天昏地暗,近似扭轉乾坤。好不開心,好不快活!回家,如同泄氣般的皮球,打霜般的茄子,筋疲力盡。一個個安安靜靜,歪七咧八的靠在汽車的座椅上,休息。

  團結

  運動節(jié),籃球賽。賽場上,小前鋒們第一個想到的'就是要如何把球往籃子里塞,然后得分、得分、再得分。彭欣陽和謝儀是得分后衛(wèi),一次次的三分球,投得那樣賣力。(可惜一個都沒進)李嘉銘是大前鋒,盡職盡責的擋著對手們……場下啦啦隊,又是跳舞又是加油,彩球彩帶彩色字,無不繪出了我們獨有的童真和“在氣勢上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。

  中場休息時,女孩子們又是端茶又是送水,恨不得長出三頭六臂,分出七八個假身,全心為隊員服務。白熱化階段,可謂“拋頭顱,撒熱血”場內場外,拼命較真者比比皆是。于是,比賽在勝利中結束。

  在短,卻漫長的六年中,留下了美好,也帶來了悲傷。談笑間,檣櫓灰飛煙滅。要走了呢!為什么會想哭呢?那份童真,那份美好,逝去,便再也找不回。我們越往下走,感情的深淵越大,可是,時間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

難忘小學作文 篇2

  每當我看見膝蓋上這塊傷疤,就會勾起二年級時那個難忘的記憶。

  那天放學,我正蹦蹦跳跳地向車站走去,一抬頭,看見32路車正要進車站,于是我加快了腳步向車站跑去,不料,腳下有個臺階, 我沒看見,只聽“哎呀“一聲慘叫,我重重地摔倒在地,頓時一陣刺痛從膝蓋傳到心頭,我低頭一看,膝蓋破了皮,正在流血,我跌坐在地上站不起來, 這時,緊隨身后的一位阿姨看見了,連忙跑上前,把我扶起來,和藹地問道:“小朋友,你沒事吧?”,我那感激的淚水瞬間嘩嘩地流了下來,我哽咽著連聲說:“謝謝阿姨,我沒事的!”再抬頭看看那32路公交車,正停在原地等著我,只見司機伯伯把頭探出窗外,慈祥地對我說:“小朋友,不要急,慢慢走!”阿姨把我扶上車后,對我說:“以后走路要小心點!”然后跟我擺擺手走了!斑痛不痛?”司機伯伯關心地問道,我連聲說:“好多了!謝謝伯伯!避嚿弦晃皇迨蹇匆娢业.膝蓋還在流血,連忙從座位上站起來,對我說:“小朋友,你的膝蓋摔傷了,坐一會兒吧!”我謝過叔叔,坐了下來。一路上叔叔陪我聊天,逗我開心,讓我忘掉了膝蓋上的痛……

  每當我看見膝蓋上這塊傷疤,就會想起那些有愛心的叔叔、阿姨們,我下定決心也要做一個有愛心的人,因為,只要人人都獻出一點愛,世界就會變得更加溫暖,作為新一代的中國少年,我更要種下“關愛”的種子,讓它生根發(fā)芽,溫暖身邊的每一個人!

難忘小學作文 篇3

  坐著開往浙江長興的旅游大巴,向浙江行進,浙江我來啦!!坐在車上,向窗外眺望,眼前一片翠綠,風景如畫,在高高的山上,長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草,走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環(huán)境總會讓人禁不住嘖嘖贊嘆。

  不知不覺中已經到達了目的地。我興奮地沖下去跟著隊伍來到了第一個旅游景點“天然水庫”游玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息,和泥土的芳香。繼續(xù)向前走,我愣住了,眼前出現(xiàn)了一片

  碩大的'湖泊,湖水十分平靜,如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼,好像有千萬顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚小蝦,有人站在湖邊留影做紀念??

  湖的后面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來?吹竭@幅情景,我想起了李白的一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長,那樣寬,但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。

  游玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山,這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個時候,你到這里來,都可以看到滿山結滿的楊梅。

  我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了,漫山遍野的,樹上結滿了紅得發(fā)紫的楊梅,一棵棵又大又圓看的我都要流口水了,我一下子摘了一顆楊梅放進嘴里,。∵@里的楊梅可真甜呀! 聽這里的工作人員說,這里的楊梅沒有打過藥水,一摘下來,不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來,直到吃不下了才甘心!

  游完了這兩個地方,第一天的行程也有算是圓滿結束了!明天到底會去那里玩呢?我期盼著明天的到來!

  

難忘小學作文 篇4

  每個人都會經歷一個難忘的小學生活。小學生活是長久的,但一轉眼也會過去,我們應該珍惜我們的小學生活。

  在小學里,有我的老師、同學、朋友,我們一起在教室里生活了六年,從一年級到六年級,六年的時間。聽起來很長,但其實在不經意間就過去了。無聲無息。

  小學生活就像一部只有六集的電視劇,這部電視劇沒有重播,也沒有回放。第一集叫做陌生,第二集叫做幼稚,第三集叫做單純,第四集叫做成長,第五季叫做成熟,第六集叫做回憶。

  在小學生活中,最令我難忘的還是一年級的時候,那時候的.我還很內向,其他同學就比較開朗。我很孤獨,也很自卑。每天獨來獨往,無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級的我,就沒怎么笑過。直到二年級,要從每個班級里找出一些會音樂的同學分到四班的時候,班里的幾對朋友被分開了,我才下定決心交幾個朋友。在那時,我終于交到了朋友,我有了好多朋友,我很開心。我變得沒有那么內向了,也沒有那么自卑了,我漸漸開朗起來,慢慢融入了集體。

  六年的時間轉眼就過去了,快的像箭一般。一年級的時候,我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在,我上了六年級,即將畢業(yè),才懂得珍惜,F(xiàn)在,我多么希望時間能過得慢一點啊!

  現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,我忘不了教室里的讀書聲;忘不了同學們的歡笑聲;忘不了老師們的淳淳教導。愿四班一直團結下去。

  我一定會永遠記得我的小學生活的,小學生活是多么美好,我舍不得離開我們這個美麗、可愛的香樟校園。

難忘小學作文 篇5

  明媚的早晨,一縷縷陽光沐浴大地,照耀著眼前這經歷了無數(shù)風風雨雨的學校,更閃動著我六年成長的歡聲笑語,也夾雜著絲絲的離別之淚。

  過去的日子,如放映機,一張張地在我眼前跳過,我也嘗試用手挽回,然而,這只是這六年我留下的回憶罷了,只是一個個虛幻的畫面罷了。如今,我站在畢業(yè)的邊崖,無數(shù)的離別之痛與最最真實而美好的回憶化成最最純真的淚水,滴在這見證了我六年成長的母校里,更是留下了那最為珍貴的師生之情。

  六年了,這是人生一段旅程的結束,也是一段新篇章的開始。然而,這六年來,老師、同學、親人和朋友給我留下的情義,我又怎能用三言兩語表達出來?

  老師啊,我感謝您,是您的諄諄教誨,才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空,您在講臺上孜孜不倦的身影;您在我傷心時安慰我的身影;您在凌晨時分挑著夜燈批改作業(yè)的背影,時時浮現(xiàn)在我腦海,是我終身難忘。

  同學啊,我感謝你們,是你們在我摔倒的`時候,將我扶起;是你們在球場上為我的沖刺加油、助威;是你們在我情緒低落時給我安慰,這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記?

  在這個季節(jié)里,我們即將畢業(yè),也不知何時才能再相聚。但是,我想不變的友誼會將我們的心緊緊連在一起,即使遠在天邊,也能聽見遠方最最真心動人的回應。忘不了六年的小學時光;忘不了我可愛的母校;忘不了我可敬的老師。

難忘小學作文 篇6

  望見的——留戀

  教室內的鐘表,依舊在轉動,這次,迎來的是分離。

  班主任幾步踏進教室,手里拿著分班名單,可那張輕薄的紙對我來收卻是如同千金重。

  室內出奇的靜,這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開的那一刻,我的心有一種說不出的痛,我想你也和我一樣吧。

  人群中,我不敢去直視你,我怕——我會忘不掉你的眼神。在我低頭的時候,你一直都在望著我,在等我的回應,可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間,再也按奈不住心中的悲傷,偷偷的瞟了你一眼,而你去是如此落寞,悲傷。

  你的眼神刻畫在了我的腦海里,永遠也不可能抹去。盡管我再也望不到你的.眼神,但,我會把它埋藏在心靈的最深處。

  耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉,幻化成蝴蝶……在你離開我的那瞬間,你我禮貌的道別,散落漫天回憶的碎片,拼不回完整畫面……

  ——后記

難忘小學作文 篇7

  20xx年5月31日下午2:00,我們燕都小記者在260醫(yī)院附近的北國超市益莊店5樓的金熊國際影城開設跳蚤街。

  當我來到這里時,已經有好多小記者都擺好攤位,有賣書的、有賣玩具的、有賣本的、有賣筆的……,只要你想到了,就有什么,真是應有盡有。

  我賣的東西是本、筆(勾線筆、自動筆、油畫棒)、橡皮、筆袋和轉筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好,就開始賣了!

  我剛一開始賣時,由于經驗不足,沒有做好商品介紹,雖然有一些人來看了我的東西,但沒有人買我的東西,這讓我很傷心,也讓我沒有了信心。到了后半場時,有一位阿姨和龍老師一起把我的勾線筆買走了,我從那時起增強了我的自信心,可以說從0%只升到50%,最后,我又大膽的買了別人的東西,還和隔壁攤位的`小朋友交換了東西。

  從這個活動中,我懂得了大人掙錢真的很不容易!我們小朋友應該節(jié)省著花大人的錢,把大人的錢花在刀刃上,讓大人給我們更多的學習用品。

難忘小學作文 篇8

  說起比賽,我們大家肯定都經歷過,有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我,也有過激烈比賽的經歷,就是那一次的電子琴比賽。

  還記得那是我第一次參加大型比賽,那時我剛剛8歲,上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時,我非常激動,也很緊張。老師讓我彈“步步高”,用這首曲子來參加比賽,于是,我在家好好的'彈琴,好好練習……

  終于,到了比賽那天,工作人員讓我們幾十名小選手抽號,輪到我時,我把箱子搖了搖,又用手翻了翻,抽出一張,打開一看,白白的紙條上寫著大大的“1”。天呀,我竟然抽中了1號!

  抽完號以后,工作人員又重新排了一下坐位,我排在了第一個位置。這時候,我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當?shù)谝惶,我肯定會很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子,還在嘴里小聲哼唱著:“啦、啦、啦……”

  漸漸地,比賽正式開始,我滿懷信心地走上臺。這時候,我覺得空氣停止了流動,全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說:“大家好,我叫馮樂樂,來自鄭州市金明雙語小學三年級。今天,我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’!边@時,臺下一位評委說:“等一下,還有一個評委沒來!蔽液芫o張,第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣,我們等了五分鐘,我就開始彈了。一切都是那么的順利,慢慢的,我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過,有時像小溪在唱歌,有時像大樹在搖擺,我也好像一個音符小精靈,飛呀飛,飛到音樂王國……

  后來,我從網上得知,我得到個銀獎,雖然不是第一名,但還值得高興,這一段的努力沒有白費。

  比賽,要求是友誼第一,比賽第二;比賽,比的不僅僅是實力,更是堅持不懈和人格;比賽,要賽出水平,賽出激情。“鮑德溫大賽”就是這樣一個比賽,一個令我難已忘懷的比賽。

難忘小學作文 篇9

  匆匆六載,花開花落,我的小學生活漸入尾聲。一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水并存,陪伴著我的是我的老師和同學們。這六年,我經歷了許多事,也成長了不少。

  我難忘我的老師。一年級踏入校園,第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐,她很了解我們的心思,雖然只教了我們四年,但我們現(xiàn)在關系還是很好。教數(shù)學的翁老師善解人意,每當我們犯了錯,她總是會批評我們,跟我們講道理,告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師,教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切,最厲害的是她剛寫完板書,轉過身來,就能發(fā)現(xiàn)有人在開小差或者吃東西,說道:“XXX,嘴里是不是含著東西?”或者是“XXX,不要開小差呀!”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能?這都能發(fā)現(xiàn)?在嚴厲的同時,袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什么活動,她便會和我們打成一片,這邊和我們開玩笑,那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師,陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的.知識,還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺,她還利用休息的時間創(chuàng)建了一個“青荷初露”公眾號,把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見她們是我的幸運,我感恩我的老師。

  我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵,我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高,她的每一篇文章就像我們的范文,值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱,如同姐妹。學霸級的夢晗,我們不僅一起探討學習,還一起捉弄男生,所以每當我倆一起,笑聲總不間斷,從爽朗的笑聲中,猜猜我們又干了什么“壞事”了?我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約,商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個遍,不愧為“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大,而且聲音也大。但是她才華出眾,為人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼,用心地了解班上的每一個同學,課間經常把我們逗得開懷大笑。接著是我數(shù)學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”,好像什么事都在和我唱反調,真的是不打不相識。他很優(yōu)秀、驕傲、自負,有一點和我很像,那就是自戀,但是他很坦率。有一次,他竟發(fā)信息向我道歉,我簡直不敢相信,頓時對他的胸懷刮目相看。

  六年來,我們五班這群“熊孩子”一起瘋,一起鬧,一起經歷,一起成長,創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運,我感謝我的同學。

  我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓,大家一進宿舍就開始大掃除,還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上,還有同學三點多做噩夢,尖叫了起來,把大家都嚇醒了,原來是這個同學說了夢話。但這么一來,我們又興奮起來了,睡不著了,于是干脆起床,洗臉刷牙,吃東西去。

  還有第一次難忘的田徑運動會,大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過程中,剛開始只為自己班吶喊助威,喊別的班“漏油”!后來,在老師的教育下,我們不再小氣,也學會為別的班加油!皣煜轮v話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。

  緣分,讓我們聚集在一起。在這里,有我的良師,有我的益友,有我的童真,處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們,出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時間能夠倒流,可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心,帶著多彩絢爛的夢想,揚帆起航,展翅高飛!

  我難忘我的小學生活,這段時光,將會成為我最美好的回憶,伴我繼續(xù)前行。

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