小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我是個(gè)多夢(mèng)的女孩。
剛剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，幼兒園的老師像媽媽一樣照顧我們，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒園老師，親切地對(duì)待每個(gè)小朋友。
我生病時(shí)，醫(yī)生護(hù)士耐心給我檢查，喂我吃藥打針，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名白衣天使，為別人解除病痛。
我和媽媽與姥姥在公園走散，警察叔叔幫助了我們，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察，幫助別人解決困難。
我在電視上看到汶川地震，解放軍叔叔搜尋廢墟下的人們，讓他們與親人團(tuán)聚，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后做一名解放軍，保衛(wèi)我們的家園。
我坐在教室聽(tīng)老師耐心為我們講解每到難題，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的老師，為國(guó)家培養(yǎng)出一位位有用的人才。
我在博物館學(xué)習(xí)到很多昆蟲(chóng)的`知識(shí)，看到許多新奇的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家，發(fā)明創(chuàng)造出人們所需要的東西。
我看到歌唱家、舞蹈家，用自己的歌聲唱出祖國(guó)的美麗，用舞蹈抒發(fā)自己的情懷，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名演員，為大家演繹出人們間的真情。
我看到運(yùn)動(dòng)員捧起一枚枚獎(jiǎng)杯，讓五星紅旗飄揚(yáng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后做一名運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光。
我看到神十上太空，航天員授課，當(dāng)時(shí)我想長(zhǎng)大后我也要翱翔在太空中，與嫦娥玉兔交談。
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太多太多的夢(mèng)讓我永遠(yuǎn)也做不完。
對(duì)，這就是我，一個(gè)多夢(mèng)的女孩，我的夢(mèng)非常精彩。
雖然并不是所有的夢(mèng)都能變成現(xiàn)實(shí)，但是與其花時(shí)間等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)，試著與時(shí)間賽跑。也許會(huì)受到挫折，但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我呢？該用心的去學(xué)習(xí)，從而點(diǎn)燃自己夢(mèng)，并為夢(mèng)插上知識(shí)的翅膀！
小學(xué)的作文 篇2
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了起來(lái)，沈老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，讓我們一起來(lái)觀察一組會(huì)變魔術(shù)的圖片�！�
我們都瞪大了好奇的雙眼看著大屏幕，隨著“啪”得一聲，一張雕有精美的圖案的白玉花瓶圖展現(xiàn)在我們面前，沈老師微笑著問(wèn)我們：“難道你們只看到了一只花瓶嗎？”我們大家異口同聲的回答道：“不是，在陰影部分還有兩個(gè)側(cè)面的人臉呢！”沈老師又笑了。
“咔”鼠標(biāo)發(fā)出了聲音，第二幅圖清晰的展現(xiàn)在我們的面前。我剛一看見(jiàn)圖片，就大聲叫道：“不就是一只黑色的貓咪嗎？”大家也都應(yīng)聲道：“就是、就是。”沈老師卻神秘的說(shuō)你們?cè)俸煤每纯�，有沒(méi)有玄機(jī)藏在其中？大家不由得又注視起了圖片。我發(fā)現(xiàn)了：貓的大眼睛變成了一只老鼠的耳朵，而貓的鼻孔變成了老鼠的眼睛，真是奇妙極了!
第三幅也很有意思，在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，有一棵古老而高大的樹(shù)。樹(shù)的旁邊飛著三只自由自在的紅色鳥(niǎo)兒，可我總認(rèn)為這么看著不是很舒服，所以就開(kāi)始尋找“玄機(jī)”了。�。〗K于找到了。不信你看，樹(shù)勾出了一張人臉的樣子，而三只小鳥(niǎo)分別變成了一只炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張厚厚的嘴巴，是一個(gè)漂亮姑娘的臉了。
第四幅圖是最令人難以忘懷的了，從正面看是一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老媽媽，一頭蓬松的頭發(fā)，一個(gè)松弛的鼻子和一雙有神的雙眼。她雖然年紀(jì)大了，可打扮的還是很時(shí)髦，頭發(fā)還是燙過(guò)的'，卷卷的。就連脖子上還套著一串串珠子。接著，我慢慢地彎下身子，把腦袋側(cè)著一看，哎呀！是一位漂亮的公主！老奶奶的嘴變成了公主的發(fā)絲，鼻子變成了公主的劉海，眼帶變成了公主的眉毛，而頭上的皺紋卻變成了公主的小嘴巴。真是一位美的無(wú)與倫比的公主。
這節(jié)課可真是太有趣了！不過(guò)它也讓我更加的理解了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡暮x。同時(shí)我也明白了，只有細(xì)心觀察，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇3
今天，媽媽從集會(huì)上買(mǎi)來(lái)一顆小樹(shù)苗，回到家，媽媽沖我擺擺手說(shuō)：“來(lái)，兒子和媽媽一起種樹(shù)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哩！”
媽媽從屋里拿來(lái)了工具，媽媽先在門(mén)前菜地旁用鐵锨畫(huà)了一個(gè)小四方形，然后用鐵锨沿四方形向下挖，不一會(huì)媽媽就挖出了一個(gè)不大不小的`四方形坑。媽媽叫我把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)，我走到樹(shù)跟前，心想：我能拿動(dòng)嗎？我試了試，剛好拿起來(lái)。我拿著小樹(shù)苗來(lái)到小坑前，都快要把我累死了，我氣喘吁吁地說(shuō)：“這棵小樹(shù)怎么這么沉？”媽媽笑著說(shuō)：“一棵小樹(shù)能有多沉��！”媽媽邊說(shuō)邊把小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，媽媽又讓我去端一盆水。我心里想：還沒(méi)栽呢要水干嘛？我端來(lái)了一盆水，媽媽讓我先把水澆里面，然后媽媽用鐵锨把周?chē)耐炼家幌埔幌频奶钸M(jìn)了坑里。媽媽填好后，我又澆了澆水，媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你真棒！以后就讓這棵小樹(shù)和你一起比賽成長(zhǎng)！”我認(rèn)真地說(shuō)：“好，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)��！?/p>
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖晃著樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我要和你一起長(zhǎng)大！”我望著小樹(shù)，心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，和你一起長(zhǎng)大！
小學(xué)的作文 篇4
那個(gè)下午，媽媽把我?guī)У搅艘凰＠豪�，告訴我，我將會(huì)在這里做三天的志愿者。享受難得假期的大好心情被這猝不及防的消息破壞了，不解、憤怒、不甘的情緒充斥在我的心中，我大聲的質(zhì)問(wèn)我媽媽：“什么？我居然要在這種鬼地方，面對(duì)這些精神有問(wèn)題的人生活三天。不，我要走，我要回家！”我的媽媽沒(méi)有回答我，只是淡淡地說(shuō)：“我會(huì)來(lái)接你的�！比缓笏吡恕？粗У纳碛埃业谝淮胃械浇^望。
雖然有一萬(wàn)分不愿意，但我還是在福利院老師的帶領(lǐng)下去到了孩子們所在的教室。一推開(kāi)門(mén)，那些孩子們不約而同的放下手中的玩具一齊朝我看過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他們跑過(guò)來(lái)圍在我身旁用好奇的眼光打量我這個(gè)“新奇事物”。旁邊的老師告訴他們，這是一個(gè)大姐姐。“姐姐好”“姐姐好”，他們用稚嫩的聲音一遍遍地喊著�？墒俏也](méi)有感動(dòng)，看著他們那空洞的眼神、懸掛的鼻涕、雜草般的頭發(fā)，這種種邋遢的樣子，更多的是感到惡心、厭惡。“你-們-不-要-碰-我！”我十分嫌棄地說(shuō)。他們似乎被嚇到了，很快退開(kāi)，以害怕的眼神看著我。我漠視一切，推開(kāi)他們，找到一個(gè)角落靜靜地坐下。這時(shí)，旁邊的老師招呼他們?nèi)ネ嬗螒�，這事也就不了了之。
一直到了傍晚，該是吃飯的時(shí)候了，我依舊冷漠。打好了飯，找到了一個(gè)角落吃起來(lái)。突然，一群孩子跑過(guò)來(lái)站在我的面前。我不明所以的看著他們，其中的一個(gè)女孩子站了出來(lái)，帶有一絲畏懼的聲音說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)給你糖--”我輕笑一聲：“呵，你當(dāng)我是小孩子啊，還吃糖�！蹦切┖⒆雍孟癫](méi)有聽(tīng)懂我的言外之意，仍然邊咧著嘴邊從手心拿出一顆糖，用手搓了又搓，然后放在我的面前。我不敢相信他們真如此做了，吃驚得一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼前出現(xiàn)一張又一張那樣純真、那樣美麗、無(wú)一絲雜質(zhì)、仿佛如天使般的面龐。他們的臉上無(wú)一不閃爍著絢爛的笑容。我呆呆的'看著，看著這些天使們。不知何時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。大概是他們喚醒了我內(nèi)心塵封已久的最初的東西吧。曾經(jīng)的我不也是這樣純真、這樣善良嗎？
第二天上午，我對(duì)孩子們的態(tài)度明顯改變了許多，整個(gè)上午我都和孩子們快樂(lè)地玩耍。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她知道她的目的達(dá)到了。
中午我的媽媽提前把我接了回去�？粗巴庥鷣�(lái)愈遠(yuǎn)的福利院，我又流下了眼淚，淚水中夾雜著太多不甘、悔恨。我還沒(méi)為那些孩子做些什么，就這么走了，走了。我不會(huì)忘記那些孩子們純真的笑容，是他們教會(huì)我太多太多。
拿出孩子們送給我的一顆糖，剝開(kāi)花花綠綠的包裝紙，放進(jìn)嘴中。啊，醉人的甜，一直融進(jìn)我的心底……
小學(xué)的作文 篇5
時(shí)光悄悄的溜走，我的'六年美好時(shí)光也跟著溜走。
燕子南飛了，可終就有一天會(huì)飛回來(lái)；樹(shù)葉黃了，可終就有一天會(huì)變綠；花兒敗了，但終就有一天會(huì)開(kāi)出更美麗的花朵；太陽(yáng)落下，但終有一天會(huì)再次升起；可為什么我六年美好 卻一去不復(fù)返？
當(dāng)?shù)谝淮伪成铣恋榈榈臅?shū)包時(shí)，心里充滿了喜悅，跑到媽媽那里，興奮的說(shuō)：“媽媽媽媽，我有書(shū)包了，我是小學(xué)生了�！�
當(dāng)?shù)谝淮卧谄匆舨旧险R齊的寫(xiě)aoe，老師笑著打100分時(shí)，心中充滿快樂(lè)，急忙跑到媽媽那里去說(shuō)：“媽媽，看100分�！�
當(dāng)?shù)谝淮未魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中充滿了自豪，跑到妹妹旁邊，說(shuō)：“妹妹，看！姐姐是少先隊(duì)員了！”
當(dāng)?shù)谝淮巫魑臅r(shí)，心中不禁有一些成就感，立刻到爸爸面前，高興地說(shuō)：“爸爸爸爸看我的作文上
就在這一次次的第一次中，我逐漸長(zhǎng)大，但這六年美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
小學(xué)的作文 篇6
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀罚@部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的'時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧牡缆分�，�?yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵�！笔前�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
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