小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我的姐姐，一個(gè)甜美文靜的女孩。濃密的眼簾遮住了她那迷人動(dòng)人的眼睛，白色的圓臉紅紅潤(rùn)潤(rùn)的臉頰，就如同青澀的'蘋(píng)果一般。大概是經(jīng)常喝水的緣故，她的嘴唇粉嫩粉嫩。
在她們學(xué)校里，她和同學(xué)們的關(guān)系還是不錯(cuò)的，但是因?yàn)槌煽?jī)好，品德好，相貌好的緣故，不免會(huì)有人嫉妒。有一次，他們要統(tǒng)考，比我們晚一天考試，正好我可以去等她。剛到門(mén)口，學(xué)校收卷鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)，十分悅耳。很快，我看見(jiàn)姐姐單肩背包，跟著隊(duì)伍走了出來(lái)。大概是個(gè)子高，又耀眼的緣故，在人群中，一眼就可以認(rèn)出她來(lái)。姐姐笑著和我揮了揮手，一出門(mén)口，我立刻撒嬌般的攬過(guò)她的肩膀。她則是笑著，和我聊天什么的。
突然，旁邊有兩個(gè)女生經(jīng)過(guò)。風(fēng)兒把他們的談話吹進(jìn)了我的耳中。呀！他們是在談?wù)撐业慕憬�！說(shuō)姐姐這個(gè)不好，那個(gè)不好的，這分明就是嫉妒！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著姐姐笑靨如花。不由得輕聲問(wèn)道：“姐姐，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”姐姐沒(méi)有一絲呆滯，顯然是聽(tīng)見(jiàn)了，她笑著告訴我：“別人嘴巴長(zhǎng)在別人身上，人家愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，和我們沒(méi)有關(guān)系�！痹捯粢宦�，那兩個(gè)女生立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉頰浮出紅色。我呆呆的看著這個(gè)時(shí)候的姐姐，她笑的如花美麗，更加耀眼。
我的姐姐，果然是一個(gè)三好生呢！
小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)深藏已久的秘密，說(shuō)起來(lái)尷尬，想起來(lái)可笑。
有一段時(shí)間，媽媽買(mǎi)了一些花茶泡水喝，好奇的我也嘗了嘗，味道大好，有花香味，還有一股濃濃的甜味。為什么這么甜呢？一定有糖類(lèi)的東西在里面。平時(shí)，我愛(ài)吃糖，可媽媽總是橫擋豎攔不讓我吃糖，這會(huì)糖癮又給勾起來(lái)，我決定立即去看個(gè)明白。
我趁媽媽做飯的時(shí)候，小心翼翼地拿起了盒子，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。打開(kāi)一看，哇！那亮晶晶的不是冰糖嗎？我繼續(xù)往下扒，越來(lái)越多的冰糖晃著我的眼。仿佛在我面前不是冰糖，而是銀光閃閃的水晶了，這下我可以過(guò)把癮了。就這樣，我每天都會(huì)見(jiàn)縫插針地摸出幾塊，放在嘴里慢慢融化，享受著甜蜜的滋味在舌尖上的流動(dòng)。
俗話說(shuō)：“紙里包不住火”。媽媽漸漸地發(fā)現(xiàn)了破綻�！皟鹤�，花茶里配的冰糖怎么沒(méi)有了？是不是你偷吃了？”媽媽困惑地問(wèn)。我的心怦怦直跳，假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我可沒(méi)吃，我連你放什么地方都不知道，是不是你每次糖加的多了些才沒(méi)有啦！”媽媽更疑惑了，“真奇怪，我每次泡茶也沒(méi)放多少的`，可能吧！”媽媽半信半疑地說(shuō)�？晌倚睦锔麋R似的，就是沒(méi)勇氣承認(rèn)，還不是這張饞嘴惹的。
現(xiàn)在想來(lái)自己都覺(jué)得可笑，但糖吃多對(duì)牙齒的確不好。對(duì)了，你可要給我保守這個(gè)秘密噢，不然媽媽知道了，又成了訓(xùn)我生蛀牙的理由啦！
小學(xué)的作文 篇3
這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密啊？如果有，告訴我好嗎？‘‘
在放學(xué)回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢！是考試得了100分，還是手到了表?yè)P(yáng)？不，都不是！因?yàn)槊魈焓?月1日———愚人節(jié)。
這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密��？如果有，告訴我好嗎？‘‘這……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地說(shuō)到。我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢？但不告訴她又會(huì)傷和氣，怎么辦呢？告訴我吧，”涓涓懇求地說(shuō)：我絕不告訴別人，我保證！”這樣啊，好吧�！蔽掖饝�(yīng)了涓涓，她既然不會(huì)告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美��！我湊到涓涓耳邊，小聲地說(shuō)：今天是愚人節(jié)�。∥覀兩塘可塘吭趺醋脚�?jiǎng)e人好嗎？”好呀，好呀！”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們討論了一會(huì)兒，決定先捉弄易嬌。
這時(shí)，易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢！按原計(jì)劃，涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌。趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來(lái)。不一會(huì)兒，易嬌來(lái)了。我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個(gè)四腳朝天，哈哈……我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說(shuō)。我嚇不得了，小聲說(shuō)：是……是我搬走了。。你。。你的凳子�！币讒陕�(tīng)了，狠狠地把我臭罵了一頓！
嗨，沒(méi)想到易嬌警惕性這么高！真是偷雞不成反蝕把米呀！不過(guò)我可不服氣，吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃。
易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū)，涓涓走過(guò)去，伸出手，說(shuō)：易嬌，和我握個(gè)手好嗎？”易嬌疑惑不解的'問(wèn)我：這是干什么��？續(xù)續(xù)，你知道嗎？”我想：可一定要易嬌和涓涓握手��！要不然，計(jì)劃就前功盡棄了。于是，我打算用激將法，我對(duì)易嬌說(shuō)：易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會(huì)連握手都不敢了吧？”誰(shuí)說(shuō)的！”易嬌大聲說(shuō)。立即起身和涓涓握手。握完后，她正準(zhǔn)備坐下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái)，易嬌坐了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天。我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道：別生氣，今天是愚人節(jié)呀！”是呀是呀！犧牲了你一個(gè)人，把全班人都逗笑了，很值呀�！蔽医又f(shuō)。易嬌恍然大悟：對(duì)呀，哈哈�！比喽夹α�，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)！
我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎？