我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文大全【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文 篇1

　　說(shuō)起杭州老底子的人文風(fēng)情，真是不勝枚舉。古老的運(yùn)河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經(jīng)為大家所耳熟能詳。

　　今天，我要說(shuō)的是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時(shí)記憶。

　　古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設(shè)計(jì)的，是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時(shí)常記得小時(shí)候，和爸爸媽媽從動(dòng)物園回來(lái)，騎行過(guò)大橋那窄窄的人行道的情景。

　　在錢塘江大橋北面的.月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說(shuō)和歷史故事。相傳南宋時(shí)期，一位叫錢弘?m的人建了這座塔，從此震住了興風(fēng)作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應(yīng)了他的偈語(yǔ)“聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂”。

　　在錢塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會(huì)在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽(tīng)媽媽說(shuō)，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。

　　我生長(zhǎng)在這里。這里雖沒(méi)有幽深的老巷、沒(méi)有市井俚語(yǔ)，但我想，在杭州的人文風(fēng)情的長(zhǎng)卷中，錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因?yàn)檫@里有我最寶貴的兒時(shí)記憶！

我的小學(xué)作文 篇2

　　我是劉田，我很普通，但我很快樂(lè)！

　　我很樂(lè)觀，昨天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，天哪！我腦子一片空白，分?jǐn)?shù)是86分，這場(chǎng)慘案是逃不過(guò)的，我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，可縫容不下我，就是鉆了進(jìn)去，也會(huì)被媽媽挖出來(lái)的，我急得滿頭大汗。突然，心生一計(jì)，我想：笑一笑會(huì)不會(huì)緩解一下心情呢？這樣的分?jǐn)?shù)，媽媽會(huì)請(qǐng)我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒(méi)好結(jié)果，還不如有個(gè)好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí)，我還是笑嘻嘻的回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問(wèn)：“那你怎么還這么開(kāi)心啊？”我又笑嘻嘻的`回答：“想緩解一下心情嘛，該來(lái)的還是要來(lái)的嘛！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”媽媽恍然大悟，“原來(lái)我女兒還是挺聰明的嘛！”一開(kāi)心，媽媽也就忘記了準(zhǔn)備打我的心情，我呀！更開(kāi)心，因?yàn)槲医K于逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難，哈哈哈哈！你說(shuō)我樂(lè)觀不樂(lè)觀？樂(lè)觀的我至少能避免遭受皮肉之苦。

　　從這次事件以后，我更樂(lè)觀了，這就是我。樂(lè)觀的我。

我的小學(xué)作文 篇3

　　在我心里有一個(gè)最崇拜的人她就是--趙晨飛！

　　趙晨飛，有著花一般的容貌，朝陽(yáng)一樣燦爛的笑容，看到她第一眼時(shí)人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)知道，從1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來(lái)就患有重度腦癱患者。她有手不能動(dòng)、有腳不能走、有嘴不能說(shuō)，輪椅上的.生活已經(jīng)伴隨晨飛走過(guò)了21個(gè)春夏秋冬。 考慮晨飛不能寫(xiě)字，一位好心人送給他們一個(gè)電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個(gè)字，但她從沒(méi)氣餒，經(jīng)常練習(xí)，常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止，晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩(shī)。人人關(guān)注的焦點(diǎn)。她還得過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　她一個(gè)殘疾人，那么愛(ài)學(xué)，而有些正常人，有著幸福富裕的環(huán)境，卻還不肯學(xué)習(xí)，這真是天壤之別！

　　瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！

我的小學(xué)作文 篇4

　　吃好晚飯，我和奶奶、爸爸、媽媽，還有小公公一起去阿太家。走到阿太家，我看見(jiàn)男阿太在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，女阿太在臥室里看電視。我響亮地說(shuō)：“阿太好！”阿太笑呵呵地說(shuō)：“潘潘，快來(lái)看電視。”

　　我看電視時(shí)，在用手抬棕繃。后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)，坐到了床沿上，我的手指就被棕繃壓住了。我用另一只手把棕繃抬了一點(diǎn)起，手指就拿出來(lái)了。我覺(jué)得手指很疼很疼，疼得動(dòng)不了了，就嗚嗚地哭了。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“你為什么要哭呀？”我說(shuō)：“我的手指被棕繃壓了一下，很疼。”媽媽馬上給我揉手指，還說(shuō)：“潘潘以后要小心�！卑职终f(shuō)：“男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要哭�！蔽揖土⒖滩恋粞蹨I，不哭了。

　　我想：以后我再也不要頑皮了。