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寫小學(xué)的作文9篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
在我們美麗的學(xué)校有著三大景觀：涼亭、花壇、葡萄園。其中我最喜愛的就要數(shù)我們校門西側(cè)的那一片郁郁蔥蔥的葡萄園了。
當(dāng)你走進(jìn)校門，向西望去的時候，那展現(xiàn)在你眼前的就是一條四十多米的綠色長廊。
當(dāng)你走到近處的時候，就會發(fā)現(xiàn)，那一串串葡萄藤競賽似的已經(jīng)爬滿了葡萄架，它們互不相讓。那紫色的藤，青色的蔓，還有綠色的葉，都是密密麻麻，重重疊疊，分不出是哪株的枝蔓，哪枝的葉子，把那竹竿搭起的拱形棚架遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實。盛夏時節(jié)躲在葡萄架下乘涼，那可是在舒服不過了。
不過，其中最開心的'時節(jié)還是秋天。從葉叢中露出一個小腦袋的深綠色的葡萄，就好像淘氣的孩子一樣，又好像成串的綠色珍珠，它們懸掛在棚架的枝蔓上，逗引著著我們的口水。關(guān)于描寫葡萄園的小學(xué)生作文400字
隨著時間的流逝，漸漸地，葡萄架上的葡萄已經(jīng)長大了，那一串串的綠葡萄一變成紫葡萄了，圓圓的，挨挨擠擠的，就好像一顆顆紫色的瑪瑙。成熟后的幾個葡萄幾乎變成黑色的了上面還附著著一層白霜，好像一個個小臉上蒙了層白紗怕人看見似的�？粗@黑紫色的葡萄，那么有誰能不流口水呢？不過，我們誰也不舍得去碰，誰也不舍得去摘。只有等到中秋節(jié)煙火晚會的時候，我們才與老師、客人們共同分享。
寫小學(xué)的作文 篇2
金秋的十月，收獲的季節(jié)，處處洋溢著金黃，洋溢著喜悅，在今年國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去丹東大梨樹游玩，使我感受到了十月的收獲，秋天獨(dú)有的快樂！
大梨樹，一聽這名字，就讓人口水直流。想起了甜甜的大鴨梨，果實飄香的各種水果。在車上，我就迫不急待的問爸爸，大梨樹是個什么樣的地方�。堪职謪s告訴我，要自己去過了，親身感受過了才知道！就這樣，帶著這份神秘，我們來到了這里。車緩緩的行近了，原來就是個農(nóng)村的小村莊，可是這個小村莊卻和別的農(nóng)村不一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個大大的紅紅的“干”字映入眼簾，開進(jìn)村子了，也隨處可見有“干”字的字樣和標(biāo)語。整潔的街道，美觀漂亮的小樓房，又有影視基地，又有賓館飯店，真是個討人喜愛的地方。爸爸說，這是現(xiàn)代化的農(nóng)村啊，當(dāng)?shù)厝私?jīng)過了近三十年的艱苦建設(shè)，才有了今天這樣一個富裕和繁榮的大梨樹。這里的五味子全國聞名，花果山區(qū)栽植桃、梨、蘋果、李子、板粟等果樹上百萬株，是全國最大的村級集體果園，藥王谷里還有百年的人參和近百種的各類草藥。
車開進(jìn)了采摘果園，一進(jìn)梨園大門，我驚呆了：哇，到處是梨！人們手里拿的是梨，桌上放的`是梨，盤子里盛的是梨，筐里裝的是梨，地上堆的還是梨。我和爸爸媽媽也忍不住加入到摘梨的人群中。我也不知從哪兒“借”來的勁，幾下就躥到一棵梨樹上。我望著樹上的梨子，有的仿佛在向我微笑，有的卻害羞得躲到葉子后面，我才不管呢，一伸手，摘了一個最大的，習(xí)慣性的朝嘴前送，同時張開大口，準(zhǔn)備先吃飽了再說。這時，媽媽笑著朝我喊了一句：“先用流出來的口水洗一洗再吃。”不一會，我們就摘滿了一大袋子梨，看著自己親手摘的梨，我顧不得擦去臉上的汗水，只沖著爸爸媽媽傻樂，心里美滋滋的，開心極了！
當(dāng)車子駛出大梨樹村的時候，我再次回眸，又看到了那個大大的紅紅的“干”字，仿佛明白了爸爸說的要自己去感受的話，這里的人們之所以這么富裕，之所以過的這么快樂，靠的就是勤勞的雙手，就是“干”字精神，靠勞動致富，只要努力，只要勤奮，就一定會有收獲。
金秋十月的這次旅游，我收獲了快樂，更收獲了希望，我也會加倍的努力，在學(xué)習(xí)和生活中收獲自己的更大果實�？鞓肥�，難忘之旅！
三年四班 左原銘
寫小學(xué)的作文 篇3
人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎？”“很遺憾，因為現(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒有進(jìn)貨�！崩习鍩o奈地說。聽完后，我拖著沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負(fù)有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的`世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了書。
看了很多好書，也是有很多好處的，每當(dāng)我寫作文時，都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是知識的寶庫，里面充滿快樂，所以我愿意讀它，我愛它。
寫小學(xué)的作文 篇4
生活中平凡的事和物，常常會帶給我們啟示。小草雖然遍地都是，但它的的生命是有價值的。
小草是綠油油的一片，它讓我們的世界富有生機(jī)。它總是漫山遍野地長啊長，每一顆都盡自己的本能，凈化空氣，扎根在每一片凈土。它給予了我們草的清新與芳香，生活在這樣環(huán)境的我們卻不懂感恩，肆意踐踏草坪，或者閑時揪下一大把解悶。在同一天，小草不知得被我們折下多少次“腰”，可它并不屈服命運(yùn)的不公，一棵草倒下了，總有千千萬萬顆草長出來。不管你怎么糟蹋它，幾天后，草地仍是那樣蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。只要在泥土和陽光的懷抱下，就能茁壯成長，草地上也好，巖石縫里也好，都照應(yīng)了那句古詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
不僅是草，人也一樣，都應(yīng)有個持之以恒的毅力。我們不能氣餒，想要主宰命運(yùn)，揪不能屈服在命運(yùn)的腳下。人生是條陡峭的山路，在途中難免會有迷路、跌倒的時候，但不能退縮，按自己所想的開出一條路，那就對了。例如騎自行車時，你人仰馬翻了幾次？長跑比賽時，后面有一串多長的風(fēng)風(fēng)火火的'腳印？打羽毛球的時，你曾多少次因接不到球而氣喘吁吁？……這些并不重要，學(xué)有所成的你，回頭看看，這絕不是一步登天之遙。沒有人是天生的智者，他們都是靠后天持之以恒的努力換來的。
生活中總有許多無法預(yù)料的坎坷、曲折、磨難，但只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強(qiáng)的人，有所作為的人！
寫小學(xué)的作文 篇5
母愛是偉大的，明天，就是母親節(jié)了。以前母親對我們的關(guān)愛，親情是一股股熱泉。下面我就給大家講講我和媽媽的親情的故事吧！
今天天氣悶熱，我和媽媽來到了留仙湖公園，我們玩了一會兒。來的時候是大晴天，可玩了一會兒，天就漸漸地黑了下來，我媽媽說：“天要黑了，馬上就要下雨了，我們還是不玩了，我們走吧！”可是我沒有聽。忽然雷聲大作，先是天上飄下了幾滴的雨，然后后面就是滂沱大雨。媽媽看見我被大雨淋的像一只落湯雞一樣，媽媽為了我，毫不猶豫的把她身上的'衣服給了我，我跟在媽媽后面，不解的望著她。
回到了家后，我把這件事告訴了爸爸，媽媽感冒了，媽媽是為了我而感冒的。我換上了新的衣服，媽媽拖著疲憊的身子又開始幫我洗衣服。我有穿著嶄新的衣服，打著傘，來到了門診部，拿了幾盒感冒藥。回到家后，媽媽吃了后，我知道母愛是最偉大的，我們要回報母親。
寫小學(xué)的作文 篇6
老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運(yùn)動員，在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨(dú)特的韻味。
老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運(yùn)動會，我們拿到了一個不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺到同學(xué)們的消極態(tài)度，沒有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們再接再厲，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。
老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的快樂。喬老師在寒假時外出去了廣西桂林，特地給我們買了當(dāng)?shù)氐腵特色特產(chǎn)。正逢我們一個同學(xué)過生日，她就把特產(chǎn)帶來了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說：同學(xué)們，這樣的快樂真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實在是溫暖。
老師的微笑就是止不住的激動。冬季運(yùn)動會上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評價。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運(yùn)動會畫上了圓滿的句號。
是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來了無窮無盡的生機(jī)。如果沒有微笑，那么世界就會死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！
寫小學(xué)的作文 篇7
記得在寒假的一天，早上一起床，我就跟爸爸一起上班去了。
剛上班不久，我就突然聽到他們單位的營業(yè)大廳傳來了十分難聽的爭吵聲，真是好玩，我就走出去看了看，只見一位女士不顧別人的`勸說，氣喘吁吁地來到爸爸的辦公室，嘴里還在不停地嘮叨著什么，一名工作人員立刻給他倒了一杯茶，并熱情地接待了她，聽她講起了事情的經(jīng)過。
原來，她是來銀行存錢的。她一共存了 1000元，其中有一張假錢被沒收了。工作人員耐心聽完了她的講話，認(rèn)真講起了國家對假幣的處理規(guī)定，如何識別假幣。經(jīng)過講解，那位女士點點頭，并笑著說：“今天我雖然被沒收了一張假幣，但我還是有收獲的，我學(xué)到了識別假幣的知識，今后我還要做好宣傳，讓更多的人不受損害。”
中午一到家，我就問爸爸：“那個人本來那么兇，怎么一會兒又笑了？”
通過爸爸的講解，我懂得了人與人之間其實需要多多溝通，溝通是友誼的橋梁。
寫小學(xué)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是個十分美麗的地方，而最令人難忘的是家鄉(xiāng)這紫瑩瑩的葡萄。
來到一條鄉(xiāng)間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一條溝，走進(jìn)溝內(nèi)，只見一串串葡萄掛滿架上。人行其間，真好像走進(jìn)翡翠，琥珀，瑪瑙的珠寶世界，一顆顆葡萄珠，晶瑩剔透，煞是好看。最引人注目的是奶葡萄，這種葡萄不僅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜，捏起一粒，放入口中，這甘醇的味道仿佛要把你醉倒。
我仿佛不是在葡萄架下，而是在一座宮殿里：這碧玉般的葉子是一幅幅壁畫；這一串串晶瑩透明的葡萄是宮殿里的水晶燈；這葡萄架上的木棍是一個個威武的戰(zhàn)士。
葡萄還可以制成葡萄干，葡萄干雖然不比葡萄鮮美，但它的甜是連蜜梨都比不過的'。
葡萄不光有紫紅的，還有淡青的，深綠的，青黃的，碧綠的，真是五光十色，美麗極了。
家鄉(xiāng)的葡萄味道十分鮮美，輕輕剝開皮，紫色的果肉露出來，搖椅小口，這滋味呀，爽極了！比新疆的葡萄味道好多了！不信？你來嘗嘗！
思念家鄉(xiāng)的葡萄，思念家鄉(xiāng)。
寫小學(xué)的作文 篇9
這是什么？好可愛��！我驚奇地問道。原來，我們一家三口正在外面野餐呢！吃完東西，我便和爸爸興高采烈地拿著網(wǎng)子去撈魚。
起初，我一見著魚就撈，結(jié)果一無所獲，魚兒沒太狡猾了。接著，我們邊趕邊抓，爸爸奮戰(zhàn)在前面，我奮戰(zhàn)在后方，想兩邊夾擊，結(jié)果還是失敗了，它們居然從我們的指縫間溜走了。忙活半天，我一條魚沒抓到，只意外地?fù)粕蟻硪粋�黑色的小家伙。
我立刻跑去問爸爸。爸爸笑了笑，說：寶貝，這是蝌蚪。 哦！原來是蝌蚪！當(dāng)時它活蹦亂跳的，還真有點沒認(rèn)出來。
這只小蝌蚪，黑溜溜的，頭十分龐大，身子卻細(xì)細(xì)長長的，在頭上還鑲嵌首兩顆漆黑的珍珠，讓人感覺甚是可愛。小蝌蚪扭動的身子和我們寫的.逗號像極了。這個小逗號可真可愛。
那天晚上，我喂給它面包碎片，它吃得也蠻香。我高興極了。
嗚嗚嗚是誰在哭泣呢？我找了半天，竟然是小逗號，小逗號，你怎么了？我好想我的媽媽呀嗚嗚嗚我鼻子一酸：我每天都有媽媽的陪伴，而小逗號沒有。我是不是該把它放生呢？看著小逗號哭得那么傷心，我更是不知所措。就在這時，小逗號瞬間變成了滿地的碎片，又化作灰燼，逐漸飄向遠(yuǎn)方。小逗號，別走！別離開我！嗚嗚我放聲大哭。突然，我醒了，原來是一場夢。
第二天清晨，我匆匆起床，鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它好像有心事，沒有昨天那么靈動了。
于是，我又把小逗號放回了那條小溪。老遠(yuǎn)就聽到小蝌蚪的媽媽青蛙悲傷的叫聲，呱，呱，呱原來它正在找小蝌蚪呢！
小蝌蚪飛快地?fù)涞綃寢尩膽驯В氐搅舜笞匀恢小ＥR走時，它又開心地望了我一眼，興許是在說：謝謝你能讓我回家。我目送著它們母子倆的身影漸漸遠(yuǎn)去，心中禁不住地想：不用謝，誰讓我們是朋友呢。
我把小逗號當(dāng)成了自己的朋友。
我時常想起它！
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