我的“朋友”小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的“朋友”小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“朋友”小學(xué)作文1
我的文具盒是我二年級(jí)得優(yōu)秀少先隊(duì)員時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，它是我的好朋友。
文具盒的外形看起來(lái)像一輛紅色的奔馳轎車。車頂畫了一個(gè)火影忍者和卡卡西在如火如荼地展開大戰(zhàn)，整個(gè)輪廓呈現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)方體。
文具盒里面有鋼筆司機(jī)，紅筆小姐，鉛筆寶寶，擦子弟弟，尺子哥哥和三角板姐姐。他們?cè)诶锩嫦嗵幍暮苋谇ⅰ?/p>
有一天，我興高采烈地去上學(xué)，渾然不知直尺哥哥非常郁悶，因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)時(shí)，我用的`是三角板姐姐。后來(lái)直尺哥哥想明白了，大家都是一家人，要和睦相處。
我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的“朋友”小學(xué)作文2
前幾天，我看見弟弟趴在地上看著什么。走進(jìn)一看，我才知道原來(lái)弟弟買了一只小烏龜。那只烏龜?shù)嗌�，好像一個(gè)秀氣的小姑娘。
小烏龜差不多像一元硬幣那么大，背上有一只硬硬的殼，肚皮是粉紅色的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)。一條短小的尾巴，非常有趣。
小烏龜很怕生，剛看見我時(shí)嚇得把頭縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，見沒(méi)有什么危險(xiǎn)，它就把頭探出來(lái)睜大眼睛東張西望。我就在它邊上逗它玩。我先把它翻了一個(gè)身，讓它四腳朝天。這一下，小烏龜可慌了，用力掙扎，四條腿亂劃，后來(lái)不知到它怎么搞的.，竟來(lái)一下子翻了過(guò)來(lái)，真厲害。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
小烏龜有時(shí)也非常頑皮，從臉盆里爬出來(lái)，不知去向。害得我找來(lái)找去都找不著。后來(lái)我在一只鞋里面才找到它。原來(lái)它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲！
我很喜歡這只小烏龜。小烏龜，你是我的知心朋友。
我的“朋友”小學(xué)作文3
我家客廳里擺著一盆茂盛的綠蘿。它的葉子從盆里冒出來(lái)，像一把張開的綠傘，帶給我們清新的感覺。這就是我的植物朋友-綠蘿。
遠(yuǎn)看綠蘿，它就像一條綠色的龍，倚在盆架上，威風(fēng)凜凜。綠蘿剛長(zhǎng)出的葉子像一根針，細(xì)細(xì)小��；稍微展開一點(diǎn)的，像豌豆一樣，中間鼓鼓的；全部展開的，嫩綠嫩綠的，像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉子一順兒朝下，向四面展開。枝條不是筆直的，而是彎曲伸展，真像跳舞的小姑娘扭動(dòng)著腰身。有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)莖后面長(zhǎng)出一根褐色的小芽菜，我認(rèn)為是枯萎的莖。后來(lái)查資料才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是綠蘿的`氣根，氣根是綠蘿呼吸的氣管。
綠蘿對(duì)生活的條件要求很簡(jiǎn)單，只要有水，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
我喜歡我的這個(gè)朋友，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了快樂(lè)！
我的“朋友”小學(xué)作文4
我喜歡的朋友叫夏晨輝，他在我們班太逗了，每天都能弄出新的花樣來(lái)，所以大家給他封了個(gè)外號(hào)，叫“嚇成灰”。
有一天，老師在課堂上說(shuō)了一個(gè)鬼故事：有一個(gè)小男孩，他半夜起來(lái)方便，走到半路聽到隔壁家的調(diào)皮蛋在學(xué)鬼的叫聲，小男孩嚇的尿褲子了。說(shuō)完了，有幾個(gè)同學(xué)很害怕，一直發(fā)抖。老師說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)嚇成灰了嗎？”夏晨輝突然舉手說(shuō)：“我嚇成灰了，因?yàn)槲业拿纸邢某枯x�！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。
搞笑的事一波未平一波又起。又一次，夏晨輝和申浩塵在玩扔紙團(tuán)的游戲，申浩塵一個(gè)妙手神投，把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。由于夏晨輝的`力氣小，他把紙團(tuán)往上扔，不但沒(méi)有扔進(jìn)，還扔進(jìn)了自己的衣服里，他往上掏，又往下掏，都沒(méi)有。他突然像入了魔一樣，身體一直在甩，甩出來(lái)了，他呆頭木雞地說(shuō)：“下蛋了。”逗得我們哈哈大笑。
這就是我的朋友——夏晨輝，名副其實(shí)的“開心果”。
我的“朋友”小學(xué)作文5
我有一個(gè)植物朋友，它的名字叫多肉。
它有著綠色的葉子，呈圓柱形。頂上卻是尖尖的，一點(diǎn)氣味也沒(méi)有。首先長(zhǎng)出一根主莖，葉子就在兩旁生長(zhǎng)著，向四面八方延伸開去，像拓荒者一樣，一直往未開發(fā)的地方拓展，特別神奇。
我種植的多肉是根連根的，首先長(zhǎng)出一株最大的多肉，后來(lái)又長(zhǎng)出幾株小的多肉，你看我已經(jīng)有一株大的，三株小的多肉了，被種在一個(gè)裝散比盤子大的花盆里。我天天給它澆水施肥，一看見有小蟲子的時(shí)候，我就會(huì)把它裝進(jìn)袋子里扔掉，如果發(fā)現(xiàn)有枯黃的葉子時(shí)，我就會(huì)拿把剪刀小心翼翼地把它剪掉。冬天，我就會(huì)把它搬進(jìn)室內(nèi)，讓它順利過(guò)冬。
有一次，爸爸買來(lái)了一些花，讓我送到家里，可是家里沒(méi)有花盆，正在我正愁沒(méi)有花盆的.時(shí)候，突然眼前看上了種多肉的花盆，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這是一個(gè)好地方。把花種到了多肉的花盆里。
它，有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論春風(fēng)吹雨打，都樹立在花盆里，始終沒(méi)有倒下，這就是我的植物朋友，你們喜歡嗎？
我的“朋友”小學(xué)作文6
我有一個(gè)朋友，她叫曉君，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，又平又高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)甜甜的，讓人覺得很溫暖。
她有許多特長(zhǎng)，比如：上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)難題，教師里鴉雀無(wú)聲，只有曉君舉起了她那靈巧的雙手。老師叫曉君回答，曉君開門見山，直奔答案重點(diǎn)，曉君的答案剛一出口，老師就帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也一起鼓起了掌，那掌聲猶如雷鳴。接著老師又問(wèn)了一個(gè)大難題，教師里一下沉靜了下來(lái)，同學(xué)們有的抓頭發(fā)，有的`低頭沉思，有的不敢和老師的目光相看……這時(shí)又是曉君舉起了手，老師又叫她回答，曉君的答案準(zhǔn)確無(wú)誤。正因?yàn)槿绱�，她獲得了“小靈通”的稱號(hào)。
曉君，我的好朋友，你真是好樣的，我們?nèi)w同學(xué)向你學(xué)習(xí)！
我的“朋友”小學(xué)作文7
有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡潔白無(wú)瑕的梨花，而我卻喜歡浪漫無(wú)比的桃花。
愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片桃林好像籠罩在粉色的世界里，一陣清香迎面撲來(lái)。走近一看，原來(lái)是桃花仙子在給大樹梳妝打扮呢！有的全開了，五片片可愛的花瓣，形成了一件美麗的裙子，花蕊火紅，像一個(gè)個(gè)美麗的煙花，紅的、粉的……花瓣微微向外卷越往里顏色越深，有的`才開了一點(diǎn)，花瓣挨挨擠擠的，如同一把不想打開的傘，又像一個(gè)可愛的小喇叭。有的還是花骨朵圓圓的，小小的像一個(gè)可愛的粉紅的珍珠，咦，那個(gè)成紅色了。我真想嘗嘗里面到底是好吃的還是不好吃的。嫩綠的葉子襯著粉紅的花瓣，守護(hù)著美麗的桃花。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，躺在樹上，蜜蜂給我唱悅耳的歌曲，蝴蝶和我一起跳優(yōu)美的舞……我深深的愛住了這美麗的桃花。
我的“朋友”小學(xué)作文8
我家種了許多綠植，其中我最喜歡的是那盤多肉。
多肉的樣子很可愛。小小的根深深地扎在土壤里，細(xì)細(xì)的莖上有青綠的葉子，那葉子特別厚實(shí)，就像小孩子胖嘟嘟的小手�？吹梦胰滩蛔∮檬秩ッ鉂嵉�.表皮十分柔軟，可是又不敢用力，因?yàn)槿~子飽脹得好像就要破裂似的。橢圓形的葉子一片又一片，緊緊圍在一起，仿佛盛開的荷花，著實(shí)可愛。
有一回，我不小心把多肉的一片葉子給碰了下來(lái)，怕媽媽會(huì)罵我，就隨手把它插進(jìn)泥土里，也沒(méi)再管它。過(guò)了幾天，我來(lái)給多肉澆水，發(fā)現(xiàn)碰掉的那片葉子竟然發(fā)芽了，我連忙把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“多肉的生命力很強(qiáng)，碰掉的葉子只要還在土里，就可以自己生長(zhǎng)�！�
原來(lái)多肉的生命力這么頑強(qiáng)，不愧是我最喜歡的植物。
我的“朋友”小學(xué)作文9
我有好多朋友，其中我最好的朋友當(dāng)然是我的同桌——陳奕妤。我們從剛上小學(xué)的時(shí)候就被分在了同一個(gè)班級(jí)，后來(lái)我們兩個(gè)又成了一對(duì)同桌，而她也成了我最好的朋友。每次課間，我們兩個(gè)總會(huì)一起聊著各自的開心事和傷心事，共同感受各自的'心情。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我們倆總是排在一起，就算有一個(gè)人慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)的人也會(huì)在一旁等慢一點(diǎn)的人。如果早上我們兩個(gè)中的一個(gè)沒(méi)有來(lái)，那對(duì)方就整天都覺得寂寞，而且還惦記著彼此。
除了這個(gè)同班的好朋友，我還有一個(gè)植物朋友——多肉。在我中班的時(shí)候，媽媽便買來(lái)了三盆小多肉。那時(shí)候，我還不會(huì)給多肉澆水，多肉的水都是媽媽澆的。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)給多肉澆水了。我?guī)缀趺刻烊タ炊嗳�，而給它澆水時(shí)，我卻很小心，因?yàn)榻o多肉澆水時(shí)不能澆到葉子上。時(shí)間總是過(guò)得很快，我和多肉已經(jīng)相處了四年，我們相處的時(shí)間里，有快樂(lè)，也有悲傷。我和它的感情越來(lái)越深，希望永遠(yuǎn)和它在一起。
我的“朋友”小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友，它長(zhǎng)的特別小巧，也非常的特殊，它只有14厘米高，平時(shí)總喜歡穿一身紅色外套，像一個(gè)神秘的女神。別看它小，可它懂得知識(shí)并不比我少，有時(shí)就連我聰明的老媽也會(huì)被它難倒，所以我一直對(duì)它崇拜的不得了，它就是我的好朋友“新華字典”。
記得有一次我在習(xí)作時(shí)，不知道“昂首挺胸”的‘昂’如何寫?當(dāng)時(shí)我急的抓耳撓腮，苦思冥想，卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有，大腦一片空白。正當(dāng)我想放棄時(shí)，低頭一眼看到了我的'“好朋友”此時(shí)它正笑瞇瞇的注視著我，好像在說(shuō):老朋友你又遇到什么難題了?我能忙你嗎?我當(dāng)時(shí)特別興奮，心想你出現(xiàn)的真及時(shí)，我正好要找你，大約不到1分鐘我就從中找到答案，為此我感到特別高興。
能有它這樣的好朋友，我感到特別幸福，它不但為我解決了很多困難，而且還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。所以我今后一定要好好珍惜它，愛護(hù)它，做它終生的朋友。
我的“朋友”小學(xué)作文11
每個(gè)人都有最好的朋友。當(dāng)你需要幫忙時(shí)，好朋友會(huì)伸出援手；當(dāng)你孤單的時(shí)候，好朋友會(huì)陪伴你；當(dāng)你不開心的時(shí)候，好朋友會(huì)安慰你�，F(xiàn)在，我來(lái)介紹”我的好朋友”。
我的好朋友叫莊舒涵，她的外號(hào)是”舒舒”。她長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的，看起來(lái)就像是一、二年級(jí)的樣子，她有一張像蘋果般的臉，每天都會(huì)帶著笑容，她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛，每次都吹得很好聽，而且功課也很好，都在前十名內(nèi)，真厲害�。∷腵個(gè)性很溫和，不容易生氣，大家都很喜歡跟她交朋友。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，我一進(jìn)教室，就看到許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心中害怕極了。但是舒涵卻很大方、善良，常幫助別人；有一次我的東西不見了，舒涵就幫我找，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)，就這樣我們變成了好朋友。
我希望我們可以一起上初中、高中，或許以后會(huì)分開，但是我們的友誼一定會(huì)持續(xù)下去，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
我的“朋友”小學(xué)作文12
我的一個(gè)同學(xué)，從我1歲時(shí)便與我認(rèn)識(shí)了。說(shuō)實(shí)話，她的名字中性化，但她絕對(duì)不是那種假小子，長(zhǎng)得跟天仙妹子似的。白皙的'皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微斜的劉海，靈動(dòng)的雙眼，櫻桃般的嘴唇，雖然身高與同齡人差些，但更加突出了她的嬌美。她真名叫王沸，從相識(shí)到現(xiàn)在，我們成了好朋友。她這人，說(shuō)她好吧，有點(diǎn)假，說(shuō)她壞吧，也假�？偟膩�(lái)說(shuō)很正派的一位女大姐啦！
有一次在小賣店買東西幾個(gè)高中生正逼迫幾個(gè)中年級(jí)的學(xué)生給錢，多管閑事的王沸兇煞煞的踹了那頭頭的腳，那頭頭一臉生氣的罵：你找死！說(shuō)完一拳揮了過(guò)來(lái)。王沸可是跆拳道高手，很巧妙的躲過(guò)了，還手一拳，那頭頭便倒在了地上。
還來(lái)嗎？你再來(lái)十個(gè)也不是我對(duì)手，還不滾！王沸瞪了那人一眼。
落荒而逃，只能用這詞了，別看小沸不高，很厲害哦！有這么一個(gè)保護(hù)大手，六年級(jí)可以安安心心度過(guò)嘍！
我的“朋友”小學(xué)作文13
今天，我又多了一位“朋友”。它是誰(shuí)呢？它其實(shí)是一本學(xué)生日記。
這本學(xué)生日記上的封面可漂亮了！讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
封面上有一個(gè)小鬧鐘，似乎在提醒我要珍惜時(shí)間。鬧鐘的旁邊有一只小白兔，好像向我投來(lái)期待的目光：“你一定要好好寫日記哦！”小白兔的下面有幾本課外書，似乎在提醒我多讀書。小白兔的上面還有一杯咖啡。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，一看到它我就會(huì)精神起來(lái)，我仿佛聞到了咖啡濃濃的'香味。封面還有一行字：雖然沒(méi)有了七地，你的生活依然五彩繽紛。
我輕輕地?fù)崦�，像寶貝似的捧在懷里，一股淡淡的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，飄進(jìn)我的心里。
親愛的朋友，以后我會(huì)和你分享我的快樂(lè)，傾訴我的心事。
你將伴我度過(guò)一個(gè)五彩繽紛的暑假。我會(huì)好好愛惜你的。
我的“朋友”小學(xué)作文14
以前的時(shí)候我和郭天琪，張志超他們的家都離的很進(jìn)，可是今年的時(shí)候，不知道什么時(shí)候，要在我奶奶那邊造高速公路，郭天琪的房子被推倒了小學(xué)作文 ，所以他搬家了，不過(guò)他的家還是理我非常的近，之后張志超的房子也要被推到了，所以他也要搬家，可是他搬到了雋山去了，所以我們之間一起玩的時(shí)候很不方便，之前的時(shí)候，我和郭天琪都不知道張志超家在哪里，之后有一天網(wǎng)上，我們一起在銀行門前看表演，之后張志超帶我們?nèi)ニ铱纯矗笪覀兌贾缽堉境以谀睦锪�，我和郭天琪、我爺爺，一起走回家去了，這樣我們就可以去找張志超玩的了。
自從我們已經(jīng)知道了張志超的家在哪里，我們就會(huì)有空的時(shí)候去找他玩，之后我們暑假的'時(shí)候我和郭天琪張志超都做完作業(yè)的時(shí)候，我和郭天奇覺得很無(wú)聊，我倆就去找張志超玩，我們上午我們一直在張志超家玩，下午的時(shí)候，我們又去找張志超玩的了，晚上的時(shí)候我們又在廣場(chǎng)上玩耍,之后我們玩得非常開心，玩得非常帶勁。
我的“朋友”小學(xué)作文15
我的好朋友長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的臉蛋，一個(gè)胖胖的身體，他很愛笑，也很愛開玩笑，每次開玩笑之前他那烏黑發(fā)亮的兩顆黑葡萄都要骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在想：這次要開什么玩笑好呢？
他的性格有點(diǎn)奇怪，他像一只貓一樣，我和他玩的時(shí)候，他就十分開心的和我玩，但當(dāng)我和其他同學(xué)玩的時(shí)候，他就會(huì)像貓失寵一樣難過(guò)。當(dāng)然，好朋友也會(huì)吵架，當(dāng)我們吵架的'時(shí)候，他總是第一個(gè)伸手過(guò)來(lái)請(qǐng)我原諒；總是第一個(gè)給我一根雪糕叫我不要生氣，所以，我覺得他很善良。
當(dāng)然，人無(wú)完人嗎，他也有一個(gè)缺點(diǎn)：他喜歡和老師頂嘴，他每一次上課被點(diǎn)名批評(píng)，他都一臉不服氣的樣子，然后一個(gè)勁地和老師頂嘴，當(dāng)然，這個(gè)缺點(diǎn)沒(méi)讓他少挨被老師叫去辦公室。
他的愛好是玩電腦游戲，每次玩都贏，他玩的最厲害的是一款叫《造夢(mèng)西游4》的游戲，我也玩，但我沒(méi)少向他請(qǐng)教。
聽我說(shuō)了這么多，你想不想和他成為朋友呢？當(dāng)然，他就——梁賓。
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