(優(yōu)選)實用的我們小學作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
今天，我們一家演了話劇《負荊請罪》，我擔任了本次的大導演。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一開始聽到這個消息先是一愣，因為他們很久都沒有演過話劇，特別是爺爺奶奶。爺爺看到劇本后，自己主動要當藺相如，這也不怪，爺爺本來就是一個講道理的人，演藺相如再合適不過了。媽媽當了韓勃，還有什么原因，詞少唄！奶奶因為做不了大動作，所以演旁白，廉頗大將軍就爸爸演了，他本來也就是個率直磊落的人。這劇本仿佛就是給我家定制的一樣，人物特點完全和我家五口人一樣。
道具自然少不了，藺相如的書、官帽、扇子；廉頗的荊條和衣服都一一準備好了，好戲就要開始了。
“準備，開始！”“大導演”發(fā)話了。第一幕開始：見爺爺走來走去地看著一本書，“韓勃”沖了上來，表現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子，手放在腰旁邊，跺著腳。那動作，我不禁咯咯地笑起來�！疤A相如”十分鎮(zhèn)定，告訴了“韓勃”避讓廉頗的原因，爺爺?shù)腵演技真讓人豎大拇指！第一幕結束了。大好戲還在后頭呢！
“第二幕，開始！”奶奶讀得旁白流暢，動聽，“韓勃”又一次沖了上來，大叫著：“大人！大人！”除了爺爺以外，所有人都被這演技逗笑了！爸爸笑得最大聲，可是后面爸爸的表演更值得人一笑！當他跪下取一根荊條讓“藺相如”抽時，那笨重的動作和說到“老邁昏庸的人”時，所有人都笑場了，這下要發(fā)揮“導演”的作用了，一句“別笑了”又讓所有人安靜了，他們看到我這樣又開始大笑起來。唉，沒轍了！
就在我們一家的笑聲中，話劇結束了，但我覺得這不是話劇，倒很像是喜��！這就是我們一家演的話劇，搞笑又精彩！
我們小學作文 篇2
這一次的寒假很特殊，本來該上學的日子，卻因為“新冠肺炎”，我們的假期延長了。春節(jié)前武漢出現(xiàn)了首例“新型冠狀病毒”，此病毒傳播性極強，在這特殊時期，為了我們的安全，開學被延遲了，直到現(xiàn)在我們還在通過網絡學習。
我們每天在電視上學習完之后都有作業(yè)，寫完作業(yè)還要拍照發(fā)給老師，讓老師批改。每天早睡早起已經是我周一到周五的習慣了，早睡是為明天能早早地起來做準備，因為網課八點半開始上課，而我在上課前，還要早讀半小時。
跟著電視上名校課堂學習的時候，我還要用筆記本把老師說的重點都記錄下來，等上完課之后再復習一遍自己記的.重點，這樣寫起作業(yè)來就輕松多了。
雖然上網課沒有讓我們把課程落下，但是，畢竟還沒有我們在學校的教室里學習效果好。一個特殊的寒假還給我們帶來了特殊的課堂，所以，在這個特殊的時期，我們一定要特別地努力，好好學習，認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)，到最后，才不會虛度這個特殊的寒假啊！
真希望疫情快點過去，早點結束這個特殊的假期，這樣，我們就可以開學，就又能在明亮的教室里上課了。
我們小學作文 篇3
我們班有一位叫做黎才旭的正班長，我們班的正班長。別看他人矮，管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的.櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人"難以招架"，不得不服。
同學們都說："黎才旭平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來："不準笑，有什么好笑的。"其實，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢？那是在一次數(shù)學測試上，他得了第一名，但在下一次考試中，他卻跑到十名之外了。
我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。走著瞧，總有一天我會超過他的。
我們小學作文 篇4
20xx年，手機家族隊伍龐大，科學家又發(fā)明了最厲害的多功能手機。
多功能手機不僅可以打電話、玩游戲、拍照片，還可以在上面閱讀書籍。只要你輸入書名，就可以輕輕松松地看到自己想看的書，屏幕保護的光線還能預防近視。如果看書時間過長，它還會自動隱藏書上的文字，為你播放一段時間的音樂，同時提醒你：“請愛護您的眼睛！”如果有小偷光臨，它就會在瞬間響起報警器，那聲音響得足以讓夢夢鄉(xiāng)的主人驚醒，在外面，如果看到小偷鬼頭鬼腦地靠近，它就會響起報警音提醒主人注意：“有小偷靠近，請保管好隨身攜帶物品�！倍喙δ苁謾C還可以自動播放上千首風格不同的音樂，而且還會根據(jù)人的表情自動選擇合適的'歌曲。多功能手機還可以查閱最近幾天的氣溫變化，因為它可以自動預測溫度，相當于一個專業(yè)的氣象預報員！
這就是20xx年的多功能手機，相信會成為世界上大多數(shù)人的“寵物”！
我們小學作文 篇5
家，
是我們每個人的安全基地。
家，
也是我們每個人最終的歸宿。
但是，
我的家卻與眾不同，它是一個五彩繽紛的家。
家里分別有：
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個人代表一種顏色。
爸爸是我們家的撐天柱，
擔著一個最重要的任務，
非常忠誠、憨厚，
所以爸爸是金黃色的太陽。
媽媽是我們家的`辛勤員，
每天都在努力地干家務，
非常勤勞、樸實，
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果，
樂于幫助別人富有信心，
非常善良、單純，
所以姐姐是純藍色的天空，
哥哥是我們家的好學果，
只要看過便能過目不忘，
非常上進、刻苦，
所以哥哥是墨綠色的神秘森林。
我是我們家的開心果，
專為別人調節(jié)好心情，
非�？蓯�、開心并討人喜歡，
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個性：
忠誠、勤勞、單純、上進、開心。
我們這五種個性又合成了一個溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的開心果”用傳奇的筆描繪了一個溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個性，內容具有豐富的親和力及想象能力，巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好！
······· 點評人：xxx
我們小學作文 篇6
一天，班衛(wèi)生委員王剛組織同學們一起做衛(wèi)生。他也邊做、邊看、邊指揮同學們。他看見同學們做得很努力，兩個同學在擦一面玻璃，一個用濕抹布擦，一個用干抹布擦，擦得很干凈。他再一看掃地的同學，干得更好了。他看同學們都干得那么努力，他相信這次衛(wèi)生評比一定能比出一個好成績來。誰知在學校宣布評比時，他們班卻得了個倒數(shù)第一。他頓時覺得沒臉見人而低下了頭，可是他又百思不得其解。想啊，想�。�
最后他終于找到了原因，原來是掃帚不好使，地上的灰塵沒掃干凈而影響了評比的成績。
為了吸取這次的教訓，進一步搞好教室的清潔衛(wèi)生，他想班里應該換兩把新掃帚了。于是，他找班長去商量，結果發(fā)現(xiàn)班里的班費已經不多了，連買一把掃帚的錢都不夠。這時，他又犯難起來。他想，向大家征收班費吧，就會增加大家的負擔；由自己出錢買吧，那么自己買悠悠球的計劃又要推遲實現(xiàn)，真是矛盾極了。晚上，他躺在床上好久都睡不著。最后他想，誰叫自己是衛(wèi)生委員的`呢！
既然悠悠球和掃帚二者不可得兼，那么只好舍悠悠球而取掃帚了。第二天中午，上學路過一家百貨店時，他自己掏錢買了兩把新掃帚帶回班級。他剛跨進教室，同學們一致起立，為他鼓掌；班級足球隊的幾位同學，立即跑到他跟前，把他抬了起來。他說：“同學們，別這樣。這次衛(wèi)生評比的名落孫山，都是我的錯。這就算將功補過吧！咱們一定要記住這次的教訓，一切再從頭來吧！”接著，教室里又是一陣熱烈地掌聲。
在王剛愛護班集體無私奉獻精神的鼓舞下，我們班的衛(wèi)生工作比以前做得更認真。結果在第二次衛(wèi)生評比時，我們班成了全年級第一。消息傳來，全班再次為王剛鼓掌，王剛激動地說：“這是全班同學共同努力的結果，感謝大家對我的支持和幫助�！边@時，小肖站起來激動地說：“我們一定要學習王剛同學關心集體、無私奉獻的好思想、好精神；要繼續(xù)努力，再接再厲，永爭第一”。全班同學一致地說：“對！對��！對�。�！”接著，教室里再次響起了熱烈地掌聲------。
我們小學作文 篇7
我仍然記得我6歲去上學時的那一天。在我的眼里，校園里的每一件事都是那么的`精彩，以至于對我來說校園簡直就是一個漂亮的花園，我的夢變成了現(xiàn)實。
日月如梭！現(xiàn)在已經上6年級了。每天早早的起床。在去學校的路上，正在升起的太陽微笑著向我問候。在課堂上，我們大聲朗讀著課文，積極發(fā)言，聽老師講課。晚上，我做家庭作業(yè)，就感覺像一位農民伯伯在他的田地里辛勤的勞作，期待有一個好收成。
課間休息時，我經常呆在教室里面，和我的朋友說說話。放學后，看看遠處的風景。蔚藍的天空、潔白的白云、飛翔的鳥兒，我周圍的一切都讓我感覺愉快。我在校園里是多么的快活呀！
我們小學作文 篇8
憶曾經，我們天真，快樂，無憂無慮，只知盡情的玩耍，年少的我們不知煩惱為何物。
小學的日子是最快樂最輕松的，那時沒有眼花繚亂的科目，公式，單詞和古詩，那時每天總有大把大把的時間想著玩什么，吃什么，沒有 所謂的煩惱，小學的同學一個個都是搞笑高手，有的同學寫不完作業(yè)拿別人的一抄然后交給組長最后再含情脈脈的對組長說一句“：把我們兩個的分開交�！爆F(xiàn)在想想都會禁不住的笑起來。
小學的我們便早早地叛逆了在家不尊重長輩，在校不尊重師長與老師頂嘴，跟別的班的打架，這些都成了家常便飯，但我們遇到了一位好老師，當我們又闖禍時她從不會嚴厲的教訓我們而是用春風般的細語去告訴我們哪些該做哪些不該做，在我記憶中印象最深刻的一件事是我們班的女生跟別的班的.女生發(fā)生了口角我們班的男生特別有責任感的去那個班級找那個班，當時幸虧那個班沒開著門否則后果不堪設想后來我們老師知道了這件事又沒有罵我們打我們而是哭了起來她說“：我要拿你們該怎么辦才好。"老師的哭聲要比罵我們打我們還難受，后來我們全班鄭重的給老師道歉并深深地鞠了一躬，從那以后我們班再也沒有惹過事直到畢業(yè)。
我們班雖然愛惹事但絕不內訌個兒個兒都是講義氣的主從來就沒有過我們班誰誰誰跟誰誰誰打架了這種情況，我們都很愛這個班級這個集體都特別有榮譽感決不允許外班說我們班一句壞話，我記得校長曾經說過我們班是一個痞子班，當時的我們初生的牛犢不怕虎，一個個傻呵呵的啥也不知道沖著校長室就找校長理論去了，最后校長在周會時在全校師生面前跟我們班道歉，我只能說當時的我們真的很牛�。�！
我多想回到小學的日子里，再像當年一樣橫霸整個校園，可是那只是曾經，如今的我們學會了珍惜時間，有了煩惱，再也不能回到以前的日子了，唉~。
此文紀念我曾經的日子，好友和恩師。
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