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難忘的小學(xué)作文

時間:2024-03-03 14:26:26 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文[范例9篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文[范例9篇]

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天,我去了我最愛劃船的濮上園玩去了,我和我爸爸和后媽媽一家人開的車去玩了,哪里真是太好玩了!我在哪里玩了好多好多有趣的游戲呢!我本來想玩瘋狂老鼠呢,結(jié)果呢,我的心里感覺:這個瘋狂老鼠我玩過了,所以我就不完了。

  我的獨(dú)租在咕嚕咕嚕叫耶,我的肚子好餓呀!于是我們來到了新疆阿里巴巴烤肉店,十塊錢六串烤肉,我們又買了一瓶十塊錢的藍(lán)莓味果汁,這個瓶子值五塊錢吧,這些食品簡直是太好吃了。我們就散散步,因?yàn)槲覀兂缘腵東西太多了,要讓肚子消化消化呀。我看見了一艘船,我也想開開船,于是我們就買了票,我們也都穿上了救生服了!出發(fā)!我對爸爸說:爸爸,我也想開開船。

  爸爸二話不說,就隨口答應(yīng)了,我們越過了很多很多的橋。去濮上園真是太好玩了!。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  今天是九月十日老師節(jié),我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學(xué)老師——沈老師。

  開學(xué)頭一天,沈老師第一次給我們講課,那個時候我認(rèn)為他十分嚴(yán)厲。

  有一天上數(shù)學(xué)課之前,我們?nèi)喽紱]做好課前準(zhǔn)備。上課時,沈老師說:“你們沒做課前準(zhǔn)備就等于當(dāng)兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍,那就失敗了一半,被敵人剛打兩下就陣亡了!鄙蚶蠋煹脑捯粑绰,全班同學(xué)就開始哈哈大笑。但是從那天開始,大家都做好了課前準(zhǔn)備。

  第一次月考后,沈老師說:“考在前十名的`同學(xué)要多教一教倒數(shù)十名的同學(xué),如果誰有難題,就可以下課去辦公室問我!睆拇,我們一有難題目就去問沈老師,沈老師就一直耐心地講給我們聽,直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候,我們都會把它記下來,但是當(dāng)我們要記的時候沈老師說:“聽懂了,比做更重要!

  有時候,好學(xué)生會犯錯誤,本以為沈老師會原諒他們,但是他卻說:“在紀(jì)律面前,人人都是平等的,就是誰考全省第一,也要遵守紀(jì)律!

  后來,沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙,以前有一個南大的學(xué)生,非?春靡慌_電腦,但是家里不富裕,沒有條件買,于是他夜里去把人家店給砸了,一下子成了犯人,警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。

  三年級的那一年里,我聽了許多故事,明白了許多道理。沈老師,我終生難忘!

  作文點(diǎn)評:

  小作者筆下的沈老師,善于用形象的比喻來簡明一個抽象的道理。沈老師不當(dāng)要求學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好,還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德,指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時,不是沉悶地介紹,敘述,而是用人物自己的言行,加以塑造,把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實(shí)、簡潔、流暢。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在我的記憶深處,有許多第一次。有的令我欣喜若狂,有的令我激動不已,而有一個第一次卻讓我難以忘懷。

  今年大年初六,姑姑決定帶我們?nèi)セ。天剛蒙蒙亮,我們就開車去滑雪場了。到了那兒,只見三座高大雄偉的雪山屹立在我們身邊,只見山上、滑道、山上擠滿了人,他們穿著各色的'雪服在滑道上像支箭似的滑了下來,再看他們左拐右拐似一個個躍動的精靈。

  我迫不及待地穿好雪服,佩戴好雪具,坐著索道向山頂進(jìn)發(fā)。到了山頂讓我目瞪口呆。天哪,這么高,不被摔死,也要被嚇?biāo)!可我又看看下山的途徑只有滑下去,沒只法只能硬著頭皮滑下去了。我咽了咽口水,模仿別人,雙手拄著雪仗用力向后一推,雙腳順勢向前,就這樣我滑了下去。中途,風(fēng)在耳邊“呼呼”地響,吹在臉上涼涼的,不過非常刺激。正當(dāng)我沾沾自喜時,一個不小心失去平衡,我就從山腰上滾了下來。只見我渾身是雪,臉凍得通紅。這一下可把我摔得眼冒金星,渾身痛。我害怕了,一直在山下徘徊著,就是不肯再上去了。這時姐姐看見我大笑道:“周雪球,你真成雪球了。”這句話使我非常生氣,我決定要和我姐一決高下。不過這次我學(xué)聰明了,我一直在用心聽其他給別人當(dāng)教練的高手的講解,就這樣我偷學(xué)了滑雪要點(diǎn)。心想:神功已成,我志在必得,姐姐你就等著被我笑吧。到了山頂我深吸了一口氣,像一道光一下滑了一下去。剛開始很順利,只見前面有人,我便試了一下轉(zhuǎn)彎,果然我閃過了那個人,就這樣我“飛”了下去。毫不疑問我贏了,而姐姐只好站在一旁羨慕地看著我。經(jīng)過我一次次的練習(xí),我已經(jīng)成為了一位資深滑雪高手。

  第一次滑雪讓我難忘,讓我深深地明白,人人都有第一次,只要勇于嘗試,你會發(fā)現(xiàn)事情沒有你想象的那么難

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在我的人生道路上,有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒,就像一顆閃亮的珍珠,在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中,最閃亮的那顆便是音樂珍珠。

  記得那是期末考試前夕,天氣炎熱,我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會考級。我聽了,不用說,一個腦袋兩個大?炱谀┛荚嚵,作業(yè)量大,現(xiàn)在再加上練琴,真是“雪上加霜”,我的休息時間啊,唉!

  放學(xué)后,我飛速地寫完堆積如山的作業(yè),顧不上片刻的'休息,又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說:“琵音要全連音,旋律才能優(yōu)美、潤滑!笨晌沂冀K達(dá)不到這樣的要求,潤滑總沒有光澤。于是,我反復(fù)練習(xí),三個琵音就練了好半天,總算彈光澤了。剛想休息,可轉(zhuǎn)念一想:不行啊,《木偶戲》的曲譜我還不熟悉,必須好好練習(xí),不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來,由于倚音不夠快,讓人感覺木偶的小動作會被發(fā)現(xiàn),我針對自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開始打架了,我加起重音,放慢速度,側(cè)耳傾聽,那一個個跳動的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子,為了熟練,我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時,脖子已經(jīng)酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會,才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺,不然鄰居又得“抗議”了。

  就這樣,我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個星期,疼痛的手指尖多了一層繭,已經(jīng)感受不到痛了?技壞翘煜挛纾疫M(jìn)了琴房,看見許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕,因?yàn)樵缫研赜谐芍瘢瑑?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出,令人陶醉。

  過了幾天,我拿到了鋼琴三級證書?粗种械淖C書,我又想起了一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》,“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”我一邊哼著歌,一邊品嘗著成功的喜悅!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼之間,又過了一年,又過了一個盛夏;我們也將迎來一個最重要的日子:畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點(diǎn)卻又勝似起點(diǎn),讓人無可奈何,只能隨他而去。畢業(yè)校園,這是我們的開始,也是我們的萬物之始存在的地方;無論過了多久:五年、十年、幾十年、甚至百年!它也將被我們刻骨銘心地印在時光的鐘表里,直至身軀腐壞,也永不磨滅。

  漫步在校園深處,走到樹下;一片碧綠如玉的葉子展開雙翅,輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過;我抬起頭,看到:陽光透過大樹那密密麻麻的枝葉直射下來,光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇,那一簇,顏色或深或淺,好似一幅潑墨的風(fēng)景畫。微風(fēng)拂過,樹葉便隨風(fēng)擺動起來:風(fēng)景畫碎了,像微波蕩漾的一池碧泉,又像記憶的碎片,一點(diǎn)一滴,一片一片地回放在我的眼前,慢慢地松開了記憶的發(fā)條,將記憶的碎片像櫻花般散開,無處可躲的我看著眼前這景象,不時想起了埋藏在記憶深處,一直還耿耿于懷,不愿忘記卻又忘記了的童年往事:

  拔河,是一項(xiàng)體力勞動活。然而,就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。

  “三二一,拔河比賽正式開始!''隨著這一聲開始,我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子,果然功夫不負(fù)有心人,贏了。

  “哈哈哈哈!碧

  畢業(yè),迫在眉睫;校園,即將遠(yuǎn)走高飛;再次,回到我們曾經(jīng)存在過的教室;再次,回到我們一起笑過、一起傷心過的地方;再次,回到老師的身邊一朵朵黃白相間的`芒果花飄落在我的校服上,被微風(fēng)輕輕吹落,沒有一絲遺憾,沒有一點(diǎn)聲音;ㄩ_花落,雖然沒有一舉驚人,只是司空見慣的平凡小事,卻給我們留下了舉世無雙的芬芳,因?yàn)檫@是它們生存的意義,綻放的價值;我們微笑著流淚,邁著步伐踏上了另一個新的旅程。我們,聚了又散,即使這也只是平淡無奇的家常小事,但我們也在這校園里住了六年,雖然沒有做過什么轟動全球的事,只是平平凡的走過了小學(xué)這最初的旅程,卻也給許多人留下印象,在這里留下過痕跡,向大家證明過自己存在的價值。

  校園,是我們的始祖之地,是我們讓從天真無邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。

  我愛這里,我愛這里美如畫的校園風(fēng)景,我愛這里曾經(jīng)教過我們的可親可敬的老師們,我愛這里曾經(jīng)一起攜手并肩,形同手足的同學(xué)們校園啊校園!真是太讓人難忘了!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  1月13日是我的生日,我邀請了好朋友黃悅陽和張靜怡參加我的生日會餐,這次的生日很隆重,因?yàn)槭俏业?0歲生日,連老家的舅舅和姨媽也趕過來了。媽媽要求我在生日會上要講幾句開場詞,我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  生日是中午開始的,當(dāng)然有一個大大的精美的蛋糕,是媽媽為我準(zhǔn)備的。大家見面后我一下收到7個紅包,還有小姨送給我的大TEDDY熊。好開心呀! 這時只聽見媽媽在說:“歡迎今天的小主人給我們說幾句!”我落落大方的`站起來面帶微笑的說:“大家好!我是今天的小壽星,馬上春節(jié)就要到了,我在這里祝大家春節(jié)愉快!這10年以來,你們一直很關(guān)心我,我很感動,在這里對你們說聲謝謝!你們每天都關(guān)心我,不停地教育我,使我變成一個有知識的人,我知道你們費(fèi)了很多心血。在這美妙的10年里, 我不停的去努力。你們對我的關(guān)愛,在我的心里早已栽成了一棵愛的小樹……總而言之,我是不會忘記這棵愛的小樹,謝謝大家!”

  就這樣 生日聚餐在歡聲笑語中結(jié)束了,大家的美好祝福一直回蕩在我的耳邊。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  我以前經(jīng)歷過一件令我觸目驚心的事。那一件事我至今還記憶猶新。

  我大概還是一年級的時候,有一次吃午飯,剛剛接觸學(xué)校的我絲毫不懂有隱藏在吃飯中的危險。

  當(dāng)時為了與新交的朋友玩,我飛快地吃飯,突然有一條青菜卡在了我的喉嚨里,一半在嘴里,另一半在食管里。我本來以為再咽幾口口水便可以解決問題,但我拿幼稚的頭腦把這件事看的太簡單了,隨著時間的'流逝我你意識到了問題的嚴(yán)重性?晌矣帽M了渾身解術(shù)也沒能把那該死的青菜弄出來。我漸漸感到不能呼吸了,我開始向周圍的人求助,可我忽然又發(fā)現(xiàn)我吐詞不清了!“嗯……嗝……咕……”同學(xué)們見我這副樣子,不禁笑了,又把他同桌也叫來看。

  我怒火中燒:啊!氣死我了!只能靠自己了!

  我用手往口里一塞,翻來覆去地抓,抓到了青菜!我的精神為之一振,像落海者抓到了木頭。我又用力一拔!哈!青菜拔出來了!可這個恐怖的記憶卻深深的印在我的腦海里。

  這一件事給了我一個教訓(xùn),希望你們看了這篇作文后一定吸取教訓(xùn)。不要再犯我這樣的錯誤。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別親愛的同學(xué),敬愛的老師,美麗的母校。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨,忘不了同學(xué)之間的那種友誼,那種親情。在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里,我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學(xué)讓我明白了:只有努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,才能追趕新的時代;只有執(zhí)著的追求,風(fēng)雨兼程,才會坦然面對眼淚和笑臉。

  忘不了,敬愛的老師,當(dāng)我第一次邁進(jìn)教室的時候,我就看到了您——于老師,您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以后的日子里,您帶著我們在知識的海洋中共同拼搏,共同進(jìn)取,從點(diǎn)橫,豎撇到加減乘除;從天上樂園,到海底世界;從當(dāng)今社會到遙遠(yuǎn)歷史是老師用關(guān)懷和微笑傳送這信念和力量?墒窃谶@人才輩出的社會里,老師卻常常被人忘卻。老師給社會培育出了一批批人才,而向社會索取的又極少極少,這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神。〖訙p乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這即將離別的時刻,獻(xiàn)上我們深深地祝福!

  忘不了,親愛的同學(xué),在這六年來,我們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,互幫互助,一起分擔(dān)痛苦,共同分享快樂。但是這一切都將會變成回憶,我們就要分開了。但我永遠(yuǎn)也忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我相信,無論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊扣連。

  忘不了,美麗的母校,在六年的小學(xué)生活中,你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤著我們。在這里,我們受到嚴(yán)格的`教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。在這里,我們學(xué)會了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,親情的偉大

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),美麗的母校,我們就要分開了,我想:我們每一個人都不會忘記在這六年里,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍(lán)天。在這六年里,我傾熱血為江河,以信心筑船,證明自己便是遠(yuǎn)方的船標(biāo)燈。我們永遠(yuǎn)忘不了在這六年中所發(fā)生的一切。

  再見了,親愛的老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的諄諄教導(dǎo);再見了,親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;再見了,親愛的母校,我的心將永遠(yuǎn)和你在一起!

難忘的小學(xué)作文 篇9

  光陰似箭,歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年,這五年的小學(xué)生活,讓我終身難忘!

  五年的小學(xué)生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊,記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

  忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級時,放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊(duì),向校門口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只有我站在校門路的樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時,程老師騎著電車過來了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀!薄拔覌寢尣灰伊!闭f完就哇的大哭起來!懊總媽媽都是愛孩子的,你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅,晚一會兒來接你,不哭啦,老師和你一起等媽媽!崩蠋熗O码娷,走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里!

  忘不了曾經(jīng)鼓勵我的'張老師。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考的糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,只要努力,克服缺點(diǎn),下次一定行,老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”簡短而普通的話語,深深地打動了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續(xù)努力,再次取得了好成績!

  忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時,是他幫助我;在自己傷心時,是他來安慰我;在自己成功時,是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》,賈曉健也是個沈石溪迷。在課間的時候,我主動讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。

  忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長,又是古文,記憶起來很難。我們認(rèn)真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵——加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團(tuán)結(jié)就是力量!我們五四班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體!

  往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星!

  難忘小學(xué)生活,鐫刻在心中!

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