美麗的小學(xué)作文（匯總6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我游覽了銀子巖，我心里高興極了！
銀子巖坐落在馬嶺貓巖口的地方。媽媽告訴我，在很久以前，由于這座山巖形似銀子，所以人們才給它命名為“銀子巖”。
我們一家三口走過彎彎曲曲的石子路，來到了巖洞的洞口。我興奮地朝里面望去，光線很暗，只有幾盞小燈發(fā)出了五顏六色的星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。爸爸告訴我，銀子巖的山洞還是個(gè)冬暖夏涼的好地方。夏天炎熱難耐時(shí)，洞內(nèi)的溫度卻只有18攝氏度左右，涼爽舒適；到了冬天，外面寒風(fēng)刺骨，里面卻溫暖如春。我不禁感慨：銀子巖就是一臺(tái)天然的大空調(diào)�。�
走進(jìn)山洞，光線稍微亮了一些，一個(gè)個(gè)石乳、石筍、石幔、石花映入眼簾。它們姿態(tài)各異，有的像一個(gè)巨大的靈芝，有的像粗壯的擎天柱，有的像一排排豎著的竹筏……在燈光的照射下流光溢彩，叫人眼花繚亂。
再往前走，我們進(jìn)入了一扇門，便有一錠銀光閃閃的元寶吸引了我的眼球。爸爸介紹說，那是尤其值得一提的寶貝——用石頭做成的'“銀子”。我的視線仍然停留在那錠白花花的“銀子”上，它活像一錠真銀橫放在高高的巖石上。我想，大概是銀子的主人擔(dān)心被小偷拿走，故意放在了那高高的地方吧！最后，我們來到了“雄獅送客”的景點(diǎn)前。我仔細(xì)地看著那塊巖石，果然像極了一只威風(fēng)凜凜的雄獅。它留著長長的毛發(fā)，全身都呈現(xiàn)銀色，翹著一條大尾巴，正將一只爪子抬起，做出了“請”的姿勢，好像在跟我說：“小朋友，銀子巖好玩嗎？歡迎下次再來！”我朝它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開了洞口。
美麗的小學(xué)作文 篇2
前天，我們學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》一課。這篇課文展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)下的一切是多么美好��！我突發(fā)奇想也來描寫我們美麗的鄉(xiāng)村了。
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”每當(dāng)我讀起這首詩時(shí)，都會(huì)想起那優(yōu)美鄉(xiāng)村美景。春天，當(dāng)你站在村外遼闊的原野上。你會(huì)看到一望無垠的麥田呈現(xiàn)出一片鮮綠，農(nóng)村的菜園呈現(xiàn)出一片淡綠。那五彩繽紛的野花，如繁花點(diǎn)點(diǎn)，好像在不停的對你調(diào)皮的眨著眼睛，點(diǎn)綴在草地上，如同一個(gè)巨大的毛毯，在藍(lán)天下真是天為被，地為毯啊，美麗極了！壯觀極了！
在村里，每家的房前屋后都會(huì)種上絲瓜、梅豆、葡萄什么的，讓人感到清爽、舒服。晚上大人們坐在絲瓜架下拉拉家常，談?wù)搰掖笫潞苁菒芤�。孩子們在葡萄架下玩耍游戲，打卡，玩陀螺、丟手帕，一派祥和的場面，溫馨極了，美麗極了！
鄉(xiāng)下的.黃昏更是迷人、恬靜的，在晚風(fēng)的撫摸下，草兒們在休息，小鳥也停止歌唱，只有花兒們精神十足，在慧扮自己，準(zhǔn)備參加“黃昏的音樂會(huì)”呢！
當(dāng)鄉(xiāng)村之空升起裊裊炊煙時(shí)，孩子們便都回家了。即便是貪玩的孩子，也會(huì)回家吃晚飯了。當(dāng)太陽收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下聽著偶爾的犬吠聲，甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間都是迷人的，溫馨的，美麗的的！
我愛鄉(xiāng)村，更愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。
美麗的小學(xué)作文 篇3
晚上，星星在天空中閃動(dòng)著，一輪明月斜掛在湛藍(lán)的空中，如圈金環(huán)，像黃金做的鐮刀，奇怪的夢。我躺在床上準(zhǔn)備入睡。突然，一道光把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)地方。我一看，發(fā)現(xiàn)有好多仙子在空中飛來飛去。我拉住一個(gè)仙子，問道：“小仙子，你知道這是哪里嗎？你是什么仙子呀？” “你好，我是仙人掌仙子，也叫‘二瓜’！這里是仙子森林。你是——————”我說：“我是人類，也就是你們說的‘瓜豆’！”“你相信世界上有仙子？”他問�！爱�(dāng)然了，我一直想變成小仙子呢！”“那好吧，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！”“怎么實(shí)現(xiàn)？”“當(dāng)然是去找普靈王咯！讓他幫幫你吧！不過你先說，你要變成什么仙子？必須是花名喲！”“真的么？那我就變成——————‘茉莉仙子’吧！”我說�！昂玫腵，走吧！帶你出發(fā)了！”到了普靈王面前，“二瓜”：“普靈王，這是一個(gè)‘瓜豆’，她想變成仙子，希望您能實(shí)現(xiàn)她的愿望�！薄芭�？她想變成什么仙子？”莓朵問‘二瓜’�！八胱兂伞岳蛳勺印�。”“哦，沒問題�！陛浠卮�。“不僅要讓她變成仙子國的一員，還要給她開一個(gè)‘歡迎會(huì)’！你們同意吧！”普靈王說。當(dāng)然大家都同意了，我連忙說：“謝謝你們！謝謝普靈王和莓朵！”普靈王又對消息仙子說：“你們快去告訴其他仙子們，大家今晚都來參加‘歡迎會(huì)’！”莓朵說：“不過最可惜的是，‘茉莉’只能在這里生活兩天，大家和他好好相處這寶貴的時(shí)間吧！我要送給‘茉莉’一個(gè)禮物�！闭f著，一顆種子開花了，莓朵說：“大家注意，這不是‘獎(jiǎng)勵(lì)種子’，是普通的種子，它將給我們留下美好的回憶—————和‘茉莉’在一起玩耍的時(shí)光！”
那天，我玩得很開心，普靈王讓我變成了‘茉莉仙子’，喝了很多口味的露珠。大家都玩得很快樂。第二天，我和仙子們玩了一會(huì)兒，突然，有人在叫“小懶蟲，該起床了！”哦，原來是媽媽在叫我，我趕緊起床了。
那可真是一個(gè)美麗的夢呀！真有趣！我多么希望能夢想成真！……
美麗的小學(xué)作文 篇4
早晨的霧朦朦朧朧，好似蒙上一層面紗，讓整個(gè)城市都顯得十分神秘，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩兒把面紗落在了這里呢！
我在這片寧靜的草地上，獨(dú)自享受這獨(dú)屬于秋天的美景。躺在草地上，望著無邊無際的天空。蔚藍(lán)的'天空，朦朧的迷霧，泛黃的草地，組成了一幅只屬于秋天的畫卷。
我從柔軟的草地上站起來，走進(jìn)了碩果累累的果園。啊！這秋天的果實(shí)真是數(shù)不勝數(shù)，柿子用火紅的熱情來等待人們的采摘；而葡萄用那水靈靈的大眼睛注視著它的伙伴們，石榴也裂開了外皮，露出自己飽滿的果實(shí)。它們紛紛展示著自己的風(fēng)采。秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
楓葉，是秋天的特色之一�；鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)，時(shí)而舞動(dòng)，時(shí)而跳躍。好似一個(gè)個(gè)小朋友的手在不停地鼓掌，歡迎秋姑娘的到來，又好似一條條活潑可愛的金魚拖著紅紅的大尾巴，在無憂無慮地游來游去。
秋風(fēng)，也是秋天的代表作之一！秋風(fēng)把人們的煩惱吹走，讓人們一天都在快樂中度過。
秋，真是一幅美麗的圖畫。
美麗的小學(xué)作文 篇5
在我家附近的一個(gè)公園，有一片美麗的竹林。那兒雖然毫無名氣，但是那一年四季鳥語花香，充滿了孩子們歡笑聲，我常來這兒玩耍。
當(dāng)春天的腳步來臨時(shí)，春筍兒從地底探出了小腦袋，看著四周已經(jīng)經(jīng)歷了寒冬，變得更加蒼翠的竹子，不禁肅然起敬，我想要像它們一樣，伴隨著明媚的春光長大。
春，已悄悄的遠(yuǎn)去;夏，又帶著輕盈的步子趕來了。雖然夏日炎炎，但竹林里卻十分清涼。透過密密層層的竹葉，太陽灑下一束金光，照射在竹林，我和幾個(gè)小伙伴，在竹林里快樂的游戲。
五谷豐登，瓜果飄香，我們迎來了金黃的秋天。發(fā)黃的竹葉，在秋風(fēng)的吹拂下，好似一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，親吻就別的大地。竹林里好像鋪上了一層厚厚的地毯，只要踩上去，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。小動(dòng)物們開始準(zhǔn)備冬天的.糧食了，螞蟻運(yùn)糧食，松鼠摘果實(shí)……
經(jīng)過了春、夏、秋的洗禮，冬爺爺也帶著遍地的雪白來到了。放學(xué)回家，來到竹林里，看到竹葉上的白雪，輕輕的搖了搖，雪就順著竹葉往下掉，弄的我們滿身濕漉漉的。
我愛這片美麗的竹林，我永遠(yuǎn)都惦記著它，因?yàn)檫@片竹林，蘊(yùn)藏著我童年無窮的樂趣!
美麗的小學(xué)作文 篇6
今天，我和媽媽去姥姥家。我說：“媽媽，我們?nèi)ヌ镆袄锝加伟�！”媽媽說：“好的。”
我在遠(yuǎn)處一看，整齊的楊樹，風(fēng)一吹葉子嘩啦嘩啦的，好像在歡迎我們的到來。我去田野里看見綠油油的`小麥像是一個(gè)個(gè)的小辮子，風(fēng)一吹小麥一浪一浪的像是波浪。棉花已經(jīng)長出了幾片小葉子。 路邊很多喇叭花，好看極了！我便采了幾朵編了一個(gè)小花環(huán)。
今天我玩的很開心！
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