（通用）實用的我的老師小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的老師小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
老師，是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁，也是老師讓我知道人生當中的對與錯，是我的紅綠燈，該怎么做，也是老師教我的，在人生的旅途中，是他為我點燃希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上，讓我和無數(shù)的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他－＿馮振興．
他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕松，緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發(fā)成績單時，當念到我的名字時，我的心都快跳出來了：＂楊虹獲得了全班第一名，但是是倒數(shù)第一，57分．＂天啊！這對我是多么在的打擊啊！從小到大，我從沒考過這么慘！我的心都碎了．我低著頭上前拿試卷，看到老師那不語的面孔，心里更不是滋味．一拿到試卷，我的`淚水就涌了出來，小時候，有了＂愛哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情緒，可是，我實在沒有辦法反我的淚水止住，再加上老師課上講評試卷時，說到：＂某某同學連最簡單的都做錯，不知道是腦筋長在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那種感受比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課……
�。e哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以后還會有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣！＂＂對了，就是這樣！去放松一下吧�。⑽铱吹搅死蠋煂ξ业暮煤蛯ξ业膼�，但是，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦．
課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師．
我的老師小學作文 篇2
媽媽，能夠說是每個孩子的“守護神”，而我的媽媽不僅是我的守護神，更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。
在爾仍是很小的時候，媽媽就愛買書讀給我聽，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地，我長大了，識字了，媽媽就購去了更多的惡書，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開書。每翻開一標書我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開返奇幻樂園的大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。
一旦捧伏書我就會忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。
讀書帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最愛讀我的作文；語文課上，老師最愛請我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績呢？是她把我迎入了書的`樂園，是她，讓我躺在了書的懷抱面，播種很多。
媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！
我的老師小學作文 篇3
人人說：“世上只有媽媽好”。我說：“世上還是老師好�！� 從林老師四年級接班那時，就覺得林老師和藹可親，對同學們都很關心。
林老師很年輕，給我們總的印象是：三十幾歲，半卷半直的頭發(fā)，圓臉，給人一種和藹可親的感覺，笑起來的時候顯得格外親切。
自從林老師接班后，我發(fā)現(xiàn)林老師上課總是使我們聽得入了迷，恍如身臨其境。因為林老師上課生動有趣，就說我們第四課課文《早》吧。林老師把其中的重點、難點，都教給了我們，有時林老師也會告訴我們一些課外知識。上個學期，有一篇課文叫《莫高窟》，而林老師則把莫高窟的來歷，統(tǒng)統(tǒng)的介紹出來。這可是在課本上學不到的。
林老師上課十分有趣，但讀書也是娓娓動聽。因為，上課時。林老師有時會跟我們一起對讀，林老師讀書總是抑揚頓挫，有輕有高。只要能聽到林老師那娓娓動聽的話語，渾厚、真摯、柔和、悅耳，就像春風帶著田野的'花香輕輕地吹到我心里，令人陶醉。
雖然林老師平易近人、和藹可親，但批評起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個組長，也不管你為班級取得過任何榮譽，只要你犯了錯，就得批評。但如果是表揚，哪怕是成績不好的同學，有一丁點進步，林老師也會表揚。
“十年樹木，百年樹人�！苯處煿�(jié)，雖然沒到來。但是，我想對林老師您，說一聲：“老師，您辛苦了�！�
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