快樂(lè)的小學(xué)作文錦集(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
大家家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂(lè)相比，我想應(yīng)該是歡樂(lè)占的比例更多吧。
除夕是最值得大家慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯，大家可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門(mén)、千姿百態(tài)的`煙花不斷涌現(xiàn)，大家所看到的煙花越來(lái)越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹?lái)越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，大家又能聽(tīng)到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來(lái)，這是為了迎接新一年的到來(lái)��！
大年初一的早晨，大家總是要吃湯圓或面條，這是大家的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開(kāi)始至初十左右，大家大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是大家去作客，還是親戚朋友來(lái)作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗?她)們能得到大人們的壓歲錢(qián)，手拿壓歲錢(qián)心里別提有多高興！
正月里各個(gè)商家初次開(kāi)門(mén)都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開(kāi)工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里大家家鄉(xiāng)還有各類(lèi)豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，如書(shū)法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)并贈(zèng)送春聯(lián)，京劇、越劇愛(ài)好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。
正月十五元宵節(jié)又是大家春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示大家大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩，最快樂(lè)的當(dāng)然要屬大家小朋友了。除了過(guò)年能有壓歲錢(qián)外，最開(kāi)心的是大家可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂(lè)的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒(méi)有和大家一起玩，但看著大家那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放！
春節(jié)是快樂(lè)的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，讓大家一起來(lái)慶賀吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
7月7日 星期二 陰
“效游了，效游啦！……”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們大家早早地起了床，整理完了內(nèi)務(wù)，就沖到操場(chǎng)集合。
操場(chǎng)上已是“人山人海”“摩肩接踵”了。我們“搜尋”了大半天，才找到我們的隊(duì)伍。隊(duì)伍里人聲鼎沸，有的`說(shuō)這兒，有的說(shuō)那兒，沒(méi)有一個(gè)人安靜得下來(lái)。
“終于開(kāi)始了！”，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)上了車(chē)，向著仙海開(kāi)去。在車(chē)上，我和朱路遙不停地說(shuō)笑，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，搞得同學(xué)們哈哈大笑！
“到了，到了！”，隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們下了車(chē)，整好了隊(duì)，然后認(rèn)真地聽(tīng)老師講要求。
“耶！終于開(kāi)始啦！”。我們懷著激動(dòng)的心情踏上了第一段路程。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著想走第一排。老師們個(gè)個(gè)都打著太陽(yáng)傘，走在隊(duì)伍的最前面。而我，卻和朱路遙在找空位子“鉆”！走了一會(huì)兒，我隱約地感覺(jué)到我的背上有點(diǎn)濕，我摸了一下，出汗了！這時(shí)我才醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)走了很久了，我都沒(méi)感覺(jué)到！咦，他們?cè)趺炊纪Ｏ聛?lái)休息了呢？我也想坐，可老師說(shuō)不能單獨(dú)行動(dòng)，我就只有再堅(jiān)持一下了！這時(shí)，太陽(yáng)突然大了起來(lái)，身上的背包也重了許多。也不知道是哪位同學(xué)在那起哄：“梅老師，走了這么久了，可不可以休息一下呀？”，頓時(shí)，我們“營(yíng)”開(kāi)始騷動(dòng)了！我也想休息，可轉(zhuǎn)念一想，剛才那么累都挺住了，還怕這一點(diǎn)？于是，我就跟著隊(duì)伍繼續(xù)往前走。不知什么時(shí)候，我身上的背包突然變得像“千斤巨石”一般，腳也麻了，頭頂還有“火球”一般的太陽(yáng)，我真想就這樣放棄了！可老師偏偏在這個(gè)時(shí)候叫我們不要放棄，還說(shuō)什么不遠(yuǎn)了，要堅(jiān)持！哎……真煩呀！為什么不坐下來(lái)休息一會(huì)兒呢？別的“營(yíng)”都在那一邊休息�？晌覀儭盃I(yíng)”偏偏不放慢點(diǎn)腳步，還走得更快了，這真讓我失望！可老師都這么說(shuō)了，同學(xué)們也都這么做了，我也沒(méi)辦法，只有硬著頭皮跟在后面！
“耶！我們終于走到目的地了！”，在同學(xué)們的一片歡呼聲中，我們迫不及待地坐在了地上，我放下背包，大大地喘了一口氣！
這次旅行真讓我哭笑不得！“哭”是因?yàn)樽叩锰�、太累了；“笑”是因�(yàn)槲覉?jiān)持到了最后！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的`時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
一件快樂(lè)的事 每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè)的，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的`。小時(shí)候，最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話，想做一個(gè)惹人喜歡的小孩�；貞浧鹞倚r(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。 八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。
到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤(rùn)著我的身體，也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮，一會(huì)兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。
“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來(lái)休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大，游泳我可不讓你�！泵擅烧f(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳�。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。?S，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”...... 我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去？”
“切！誰(shuí)不敢！”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開(kāi)大人的視線，違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心，我們覺(jué)得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái)，結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢！上了岸，我倆都覺(jué)得疲憊不堪，后怕不已。 真應(yīng)了那句老話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！币院笪以僖膊桓页涯芰�。 我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。 怎么樣，這件事是不是很快樂(lè)？這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
盼望好久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，媽媽答應(yīng)我，這一天會(huì)帶我去吃自助餐，給我買(mǎi)我喜歡的童話書(shū)，因?yàn)檫@一天是我的節(jié)日。
六一節(jié)的上午，我們學(xué)校舉辦了才藝表演，每一個(gè)班都有一個(gè)節(jié)目。我也是其中的一個(gè)小演員，我們表演的是小兵風(fēng)采，呵！看我們一個(gè)一個(gè)的表情，站姿、舞蹈動(dòng)作真像一個(gè)真正的女兵。我在想，等我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)真正的女兵，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
中午放學(xué)，姑姑和媽媽帶我去吃自助餐，由于今天是六一兒童節(jié)，餐廳的人顯得格外的多，那里有好多好吃的東西，有海鮮類(lèi)、甜品類(lèi)、水果類(lèi)、還有冰淇淋呢！…….很多很多，面對(duì)這么多美食，我都眼花繚亂了。服務(wù)員阿姨給我們安排好了座位�，F(xiàn)在的自助餐，我們坐在座位上不用動(dòng)就可以挑選自己愛(ài)吃的東西，座位的旁邊象個(gè)小水溝，所有的東西都裝在盒子里，從顧客的旁邊順?biāo)拢氤允裁淳湍檬裁�，就像傳送帶，可方便了。我們�(nèi)齻�(gè)各自挑了自己喜歡的'東西，又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。
吃完飯，姑姑回家，我和媽媽又去了書(shū)店，買(mǎi)了幾本我喜歡的童話書(shū)。然后媽媽問(wèn)我，還需要買(mǎi)什么玩具嗎？我說(shuō)“我今天花的錢(qián)已經(jīng)不少了，不能再花錢(qián)買(mǎi)玩具了，”媽媽夸我長(zhǎng)大了，不再亂花錢(qián)了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
做任何事情，成功與失敗就會(huì)經(jīng)歷第一次，其中第一次就是嘗試，而我第一次嘗試喂羊駝讓我記憶深刻。
幾個(gè)星期前，我生病了，在家養(yǎng)好病后，爸爸說(shuō)不能老在家“貓”著，于是我們來(lái)到了大興野生動(dòng)物園。
一進(jìn)大門(mén)，我和爸爸便走入了中線地區(qū)，我穿著大背心，走到了一個(gè)小園子，里面有很多可以喂食的動(dòng)物，我看見(jiàn)了一個(gè)羊不像羊，駱駝不像駱駝的東東，我拿把爸爸拉過(guò)去問(wèn)：“爸，這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“我也不知道�！边^(guò)了一會(huì)工作人員來(lái)了說(shuō)：“要不要喂羊駝呀？一盆蘿卜10元�！迸�，原來(lái)是羊駝呀！
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要喂喂羊駝。”爸爸答應(yīng)了。我拿著一盆胡蘿卜，又用右手把一片胡蘿卜拿出來(lái)放到羊駝嘴邊。沒(méi)想到那只趴著的羊駝?chuàng)屜攘艘徊剑瑩屪吡颂}卜。我的心呯呯亂跳：“嚇?biāo)腊沉�，這羊駝動(dòng)作可真快呀！我的手差點(diǎn)被它“吃”了，我又小心翼翼地拿出一片紅紅的大塊蘿卜，放在剛才沒(méi)吃到蘿卜的羊駝嘴邊，這次可能是因?yàn)槲覄偛艊樀降脑虬�，沒(méi)拿住，讓蘿卜“跑”到地上去了。我嘆！“上帝哦，佛祖哦，我這是怎么了？真不小心”我又用右手拿了一塊較大的蘿卜，往羊駝嘴里送，我盯著手，生怕被咬傷，早就做好“逃跑”的`準(zhǔn)備了。羊駝吃下蘿卜后，突然“咔嚓”一聲，原來(lái)爸爸讓工作人員拍了一張“快照”可能是因?yàn)閯偛藕ε碌脑颍B拍照都不知道，不過(guò)我不再緊張了，就這樣，一片又一片，我不再怕了，反到感到很好玩，一盆完了，我又買(mǎi)了第二盆蘿卜，兩只羊駝也不相上下，一起在搶我手里的蘿卜吃，看著它們吃得香甜的樣子，我高興地笑了。
喂羊駝的經(jīng)過(guò)讓我感到嘗試是要勇氣的，這次嘗試，我品嘗到了人與動(dòng)物和諧相處的快樂(lè)。
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