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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-10 10:28:58 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文(錦集10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文(錦集10篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  我們每一個(gè)的記憶都是選擇性的,不會(huì)把所有的事情都記在心里,但是在我們的在我們的記憶中都會(huì)有一些事情是很難忘的,日記月累可能會(huì)有許多許多令我們十分難忘的.的事情。我還記得我最難忘的一件事,就是我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候。

  那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,老師教我們彈do,re,mi,fa,so,這個(gè)很好學(xué)嘛!我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴,找到了這幾個(gè)音符,我一彈就會(huì),可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì),應(yīng)該是拱起來(lái)的,就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。

  我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的,所以我家有一架電子琴,我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí),來(lái)講左手的do,re,mi,fa,so跟右手還不一樣啊,可左手大拇指剛好是右手小指的位置,這怎么彈啊?老師說(shuō)吧左手的小指方在右手do往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)do的音調(diào)降低了,老師說(shuō)這是低八度。

  就這樣半年過(guò)去了,我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了,而且每首曲子都很熟練,很好聽(tīng),老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子,考的人抽曲子背彈。

  這就是我最難忘的一件事,雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我至今記憶深刻。而且,我也會(huì)一直將這件事銘記在心中,因?yàn)槟鞘俏沂置利惖幕貞洠?/p>

難忘小學(xué)作文 篇2

  人生中有許多的第一次,例如:第一次打針、第一次上學(xué)、第一次表演、第一次炒菜、第一次爬山、第一次煮面。但是讓我最難忘的第一次是第一次學(xué)騎自行車。每每想起一開(kāi)始學(xué)騎自行車,現(xiàn)在覺(jué)得非常好笑。

  有一天我在姑姑家的院子里散步是看見(jiàn)姐姐在院子里騎自行車,姐姐騎著這么順利,我立刻驚呆了。我想:哥哥騎得這么好,我也想學(xué)騎自行車。應(yīng)該會(huì)教我的。我向姐姐說(shuō):“姐姐你能教我騎自行車嗎?”哥哥說(shuō):“你不是怕騎自行車的嗎?”我說(shuō)不怕騎自行車了,你教我行嗎?”姐姐答應(yīng)了。姐姐把我扶上了車,叫我先把一只腳放在地上,一只腳在踏板上。再另一只腳向后蹬,再把雙腳放在踏板上,把手放在車把等。我按照姐姐的方法騎了一遍,在中途時(shí)候,車就開(kāi)始抖。車好像在故意在搗蛋的,自行車到了,我人也到在地上了。膝蓋摔出血了,手上也摔破了。姐姐看見(jiàn)我倒在地上立刻把我扶起來(lái)。姐姐說(shuō):“你摔跤了,就不要騎了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,摔跤了可以爬起來(lái)的,一句話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’要克服一切困難的。一點(diǎn)小傷,沒(méi)問(wèn)題的繼續(xù)學(xué)騎自行車!痹谝恢苤,用同樣的方法,學(xué)會(huì)了騎自行車。

  這一次經(jīng)歷不僅讓我體驗(yàn)到成功的.幸福和喜悅,也明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:沒(méi)有辛勤的汗水,就不會(huì)有成功的結(jié)果。

難忘小學(xué)作文 篇3

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我也將步入初中的生活了,但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事,記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦!踢球就不錯(cuò),每當(dāng)?shù)搅梭w育課,我們就會(huì)在操場(chǎng)踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波,每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng),接著就開(kāi)踢了。

  一個(gè)星期二的體育課上,我們快速分好人后就開(kāi)踢了,大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近!扒騺(lái)啦!”只聽(tīng)余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來(lái)。見(jiàn)張嘉熙狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū),馬一新立刻上去攔球,而我則在后防備。不一會(huì)兒,球便回到了中場(chǎng)。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T,方博晨緊隨其后,但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的',三兩下就從余陳昕腳下奪走了球,并以“音速”開(kāi)向中場(chǎng)。球被方博晨逼到墻邊,他本想一腳開(kāi)出,但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn),所有人立刻笑得東倒西歪。

  樂(lè)歸樂(lè),球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過(guò)來(lái),連過(guò)兩三人來(lái)到我和馬一新面前,我們故技重施。馬一新前去攔球,李岳江立馬傳球給張嘉熙,但卻不知我在他前面,于是張嘉熙還沒(méi)接到,球已就被我大腳開(kāi)出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖,余陳昕也跟了上來(lái)。為了避開(kāi)白瑞璽,張至乾在他馬上到面前時(shí)將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對(duì)方門前等候的張至乾,一腳射門,馮昊彤險(xiǎn)些抱住球。“耶,進(jìn)了!1:0,唔。!”下面將是我們后衛(wèi)表演了,我倆全力防守,不讓對(duì)方進(jìn)球,就這樣1:0的優(yōu)勢(shì)持續(xù)到了下課。我們贏了。

  這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學(xué)生活,將永遠(yuǎn)刻在我心里。

難忘小學(xué)作文 篇4

  六年了,時(shí)光匆匆流逝。一轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了;叵脒^(guò)去在學(xué)校中發(fā)生的一點(diǎn)一滴,我腦海中又慢慢的浮現(xiàn)了五年級(jí)時(shí)那一堂課。那節(jié)課,令我難忘,也令我的伙伴們難忘。也許它是我與伙伴六年來(lái)最不能忘卻的一堂課吧。

  那一節(jié)是綜合實(shí)踐課,蘇老師舉行了一場(chǎng)班級(jí)賽,我們比賽的是做水果拼盤。首先我們分好小組后,就開(kāi)始了。我們小組總共有5個(gè)人,當(dāng)然也包括我啦。我們現(xiàn)在就來(lái)看看我們小組的現(xiàn)場(chǎng)直播吧:

  首先是我們組的小林,你瞧:他用他的.臟兮兮“小爪子”抓起了一個(gè)胖乎乎的火龍果。然后又用拿起了一把小水果刀,將火龍果切成一塊一塊的。然后向它們把盤做花邊。嗯嗯嗯。不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來(lái)再看看我們組的小典,他將一根黃瓜切成了片,但是---請(qǐng)各位仔細(xì)看看,他切出來(lái)的黃瓜片居然大小不一致;一會(huì)兒這會(huì)切的薄了點(diǎn),一會(huì)兒那塊又切的厚了點(diǎn)。

  唉,可憐的小黃瓜呀,命運(yùn)悲催呀。不會(huì)吧~這是我居然看見(jiàn)我們班的小饞貓---也就是小璇,他居然帶著小跟班小杰把我們的最后一個(gè)火龍果---用他們那獨(dú)門絕技“九陰白骨爪”給“毀容”了!皻荨焙蟮幕瘕埞南聢(chǎng)當(dāng)然只有被他們吃掉了咯。唉,我估計(jì)這次是得不了獎(jiǎng)的了。作為帶頭組長(zhǎng)的我,真的感到十分無(wú)奈呀。

  不久之后。終于,所有食材都弄好了。真正的擺盤時(shí)間到了,我們首先拿了一個(gè)橘子,將它切成花瓣形,然后再花瓣與花瓣之間放上了“夾心蔬菜”,此夾心的結(jié)構(gòu)有:黃瓜片+火龍果醬。我們弄好后將這個(gè)橘子擺在盤子的正中,然后把剩余的火龍果片結(jié)合上香蕉把橘子包圍了起來(lái)。此時(shí)的拼盤看起來(lái)還不錯(cuò)呢,我們小組的都不約而同的贊嘆道。

  到交作品的時(shí)刻了,我把我們的作品交了上去。對(duì)了,忘了說(shuō)了,我們的作品名叫做:“花開(kāi)富貴”。不錯(cuò)吧?

  一會(huì)兒后,結(jié)果公布了:我們組是第一!太好了。作品端下來(lái)后,我們組的“同志們”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

  那次的水果拼盤賽可真讓我難忘呀。那是我與伙伴們最難忘的一節(jié)課了。

難忘小學(xué)作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑,真有點(diǎn)懷戀。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了,他長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛,高高的鼻子和一張小嘴,臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

  我們之間總是無(wú)話不談,正是如此,我們就成了形影不離的知心朋友,他在我心中占據(jù)了很大的位置,因?yàn)樗偰茉谖矣龅嚼щy時(shí)向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。

  那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天,我們?cè)趯W(xué)校里上體育課。天氣異常炎熱,但卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致,我們高興的跑啊、跳啊,歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰(shuí)知,我一不小心拌著了一塊石頭,狠狠地摔到了地上,鉆心的疼痛蔓延開(kāi)來(lái),我趴在地上,疼得站不起來(lái)。小明把我扶起來(lái),坐在地上,“痛不痛?我?guī)湍憧纯。”他著急得?wèn)。我看看傷口,兩邊的膝蓋都破了一大塊,鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛,眼淚慢慢涌上了眼眶,他急了,想扶我站起來(lái),但我腳脖子一扭,又不得坐了下來(lái),我搖搖頭,“不行,腳扭著了!彼肓讼,“沒(méi)關(guān)系,我扶你去找老師!闭f(shuō)完就把我扶起來(lái)起來(lái)。走向教室,他扶著我走了一會(huì)兒,我只是感覺(jué)到他的背已經(jīng)被汗水濕透,額頭上也掛滿了晶瑩的`汗珠。我們走到老師的辦公室后,他敲敲門,并向老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師慢慢地幫我清洗傷口,小明很自責(zé),一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹,一邊問(wèn)我說(shuō)“你還疼嗎?”我看著他著急的樣子,不禁眼眶一熱,“不痛,一點(diǎn)都不痛!崩蠋熐逑赐陚诤,打電話讓我媽媽來(lái)接我,小明陪著我等,還跟我了好多笑話,讓我慢慢忘記了疼痛。我準(zhǔn)備回家時(shí),他說(shuō):“你一定要快點(diǎn)好哦,我有空去看你,我們不久又能一起學(xué)習(xí)了。”我打了個(gè)ok的手勢(shì),兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下,我看他的樣子,就得很快活也很高興。

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。有好朋友和幸福的校園。啊!小學(xué)的生活是多么難忘。這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

難忘小學(xué)作文 篇6

  今天,是去秋游的日子。雖然天茫茫的,卻絲毫沒(méi)有改變我激動(dòng)興奮的心情。

  第一站將參觀的是豐澤園,一上車我的心就飛到了豐澤園!柏S澤園不大,但有很多特別的蔬菜瓜果。還有跟人差不多大的瓜,什么蛇瓜、南瓜等等,那兒還有特殊的種植方式!蔽依L聲繪色地給大家講著從網(wǎng)上搜集到的資料。我好想自己去親自看看那么大的西瓜,那么大的南瓜。

  一進(jìn)入館內(nèi),一股清香的新鮮泥土味道撲鼻而來(lái)。高高的玻璃上面養(yǎng)著一種植物,長(zhǎng)長(zhǎng)的根漫不經(jīng)心地垂落下來(lái),撫摸著每一位客人。我們?cè)谝豢么髽?shù)下歇腳,才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)由許多種漂亮的植物組成,格外引人注目。每個(gè)人都要在這兒仔細(xì)端詳一會(huì)兒。

  接下來(lái),我們來(lái)到叫“百瓜園”的地方,一進(jìn)門一股蔬果的清香迎風(fēng)飄來(lái)。濃濃的蔬果香里還夾雜著一股泥土的清新。再看看頭頂,在綠油油的葉子里面,躲著蛇瓜。它產(chǎn)自印度和馬來(lái)西亞,青綠色的瓜上好像有一層輕輕的白霧。彎曲的身體好像一條吐著紅信子的小青蛇。正在葉子后面伺機(jī)等待食物。大南瓜在一位童子手中變得生動(dòng)有趣,世界上真有這么大的南瓜嗎?這種大南瓜產(chǎn)自美國(guó),據(jù)說(shuō)最大有兩百多公斤呢!我心里琢磨著,這么大的南瓜需要多少人吃幾天呀?在“百瓜園”的盡頭,我看到了各種各樣的葫蘆,大家知道,葫蘆可以當(dāng)器皿,然而麥克風(fēng)瓜你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?它們上半身是檸檬黃的,下半身是深綠色的,但它不能食用,如果放在家里一個(gè)這樣的瓜,一定很有特色喲!

  我們還參觀了科技創(chuàng)新示范館,一走進(jìn)去,就讓我們眼前一亮,一棵棵高高的樹(shù)上長(zhǎng)著迷你可愛(ài)的小蕃茄。用手摸摸,潤(rùn)滑的皮很舒服,它只有兩年短暫的生命,但它結(jié)出的小西紅杮特別甜,非?煽凇N宀世苯肺宀世_紛的樣子特別引人注目,有金燦燦的、有紅通通的.、有亮晶晶的紫色,真讓人驚奇不已,而且這些顏色的辣椒都長(zhǎng)在一棵小苗上,并且這些五彩辣椒的苗和我們地里的苗一模一樣。當(dāng)我們?cè)诨▔滦_時(shí),“這是什么呀?”我突然看到幾盆特別的小草,“呀,是碰碰香!”我用手碰了一下這些小草,一聞,一股濃濃的甜香氣味鉆入鼻孔,真讓人癡迷!據(jù)介紹,它屬香茶菜科,耐熱,有一股輕輕的香氣,但只有碰它的葉子才能聞到一股蘋果般的香味。

  最后,我們離開(kāi)了這個(gè)奇妙的“豐澤園”,來(lái)到一座山上,進(jìn)入今天行程的第二站---突破訓(xùn)練營(yíng)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)美好的雨天訓(xùn)練。

  時(shí)間過(guò)的飛快,不覺(jué)已到了返校時(shí)間,當(dāng)我坐在車上時(shí),同學(xué)們都昏昏欲睡,我卻思緒萬(wàn)千,今天的參觀讓我感受到了科技和創(chuàng)新的神奇力量,感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。

難忘小學(xué)作文 篇7

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?

  時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在不知不覺(jué)中,“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來(lái)越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了,我是多么懷念。〗裉煊行夷馨阉鼘憣,希望能永久保存

  還記得我出墜耳環(huán)(家鄉(xiāng)的一種病,吃的零食多了就得這種病)的時(shí)候一個(gè)星期都沒(méi)去上課,可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請(qǐng)假的第一天下學(xué)之后,我的兩個(gè)好朋友就來(lái)探望我來(lái)了,她們不停的給我安撫,還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)那情景讓我感動(dòng)的話都說(shuō)不出來(lái)了。也許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的不是那么的生動(dòng),你們想象不出來(lái),但那樣的'場(chǎng)景是我一輩子都無(wú)法忘懷的,還有老師在我生病是對(duì)我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無(wú)法忘懷的。

  小學(xué)生活是多么的難忘呀,在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂(lè)時(shí)光有苦也有甜,正是它們?cè)谀ゾ氈覀兾覀儾拍苷嬲L(zhǎng)大,成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。

難忘小學(xué)作文 篇8

  一年一度的三亞音樂(lè)比賽再度舉辦,今年,我不但參加了團(tuán)體組弦樂(lè)比賽,另外還報(bào)名了小提琴個(gè)人組競(jìng)賽。

  比賽當(dāng)天,媽媽特地請(qǐng)假陪我到現(xiàn)場(chǎng)“觀戰(zhàn)”,為我加油打氣?匆(jiàn)其他的參賽者各個(gè)盛裝出席,展現(xiàn)出一副信心十足、勢(shì)在必得的模樣,真叫我不寒而慄。團(tuán)體組比賽,一群人一起上臺(tái),成敗關(guān)鍵由大家共同承擔(dān),壓力比較沒(méi)有那么大;個(gè)人組比賽就只能靠自己?jiǎn)未颡?dú)斗。評(píng)審的耳朵、觀眾的眼光通通投射在演奏者身 上,感覺(jué)壓力很沉重,幾乎快喘不過(guò)氣來(lái)。

  即將上臺(tái)時(shí),我一直向身旁的媽媽求救:“媽媽,我好緊張呵!”兩腳則不停的在地面蹦跳。媽咪見(jiàn)我如此緊張,不忍給我太大壓力,安撫著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!成敗不用太在意,就當(dāng)作是來(lái)觀摩別人,學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練一下上臺(tái)的膽量就好了。” 上臺(tái)的時(shí)候,我深深的吸了一口氣,慢慢穩(wěn)下心情,假想臺(tái)下空無(wú)一人,當(dāng)成是平日的練習(xí)。說(shuō)也奇怪,當(dāng)我念頭一轉(zhuǎn),就不再那么緊張;我陶醉在美妙的'旋律中,順利的拉完整首曲子,輕松的走下臺(tái)去。

  比賽結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī),出乎意料的我竟然獲得第一名,老師、媽媽和我都不敢置信。我欣喜若狂大聲尖叫,平日辛勤苦練總算獲得了甘甜的回報(bào)。沒(méi)想到,我真的做到了!

難忘小學(xué)作文 篇9

  在的記憶中,有許多難忘的事情,如第一次單獨(dú)騎自行車,第一次騎馬,第一次去無(wú)錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了,但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的一個(gè)星期六上午,上完數(shù)奧興趣組,背著書包,站在馬路邊等著2路車。但然而等呀等半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到公交車的影子。安慰自:大概然而坐2路車的人太多了吧!于然而又等了二十分鐘,汽車還然而沒(méi)來(lái)。急了,眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?粗飞洗┧蟛煌5纳碛,看著摩托車后座,自行車后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子,心里酸酸的。

  一個(gè)多小時(shí)后,最后到了家,看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜,再?zèng)]了往日自動(dòng)手熱一熱的`興致,不由得趴在床上放聲痛哭起來(lái)。叮鈴鈴,電話鈴響了,止住哭泣拿起話筒,還沒(méi)等開(kāi)口聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽著急而欣喜的聲音:“琦琦,你最后到家了!”

  聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音,不由得又哇的一聲哭起來(lái)。剛放下聽(tīng)筒,就傳來(lái)咚咚的敲門聲,抹干眼淚打開(kāi)了門,站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說(shuō):“媽媽,肚子好餓,你們都不管!”媽媽摟著,溫柔地說(shuō):“傻孩子,你然而爸爸媽媽的心肝寶貝,爸爸媽媽怎樣會(huì)不管你呢?你瞧,們這不都趕回來(lái)了嗎?”這才想起,爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班,平時(shí)中午然而不回來(lái)的,不由得驚訝地問(wèn):“對(duì)了,你們此刻怎樣回來(lái)了,而且這么快?”“因?yàn)閭冎形绱螂娫捇丶覜](méi)人接,你爸爸可急啦!飯也沒(méi)吃就趕了回來(lái),在街上找了幾圈都沒(méi)找到你,又打電話給,也急著趕回來(lái)了!”媽媽一邊忙著熱飯,一邊說(shuō)。吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想:爸爸媽媽不僅僅讓吃飽,穿暖,還時(shí)刻牽掛著對(duì)太好了,必須要報(bào)答他們。這件事永遠(yuǎn)也忘不了。

難忘小學(xué)作文 篇10

  還記得上學(xué)期的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)壓力還不是很大,我一直想養(yǎng)一只寵物,但是一直都沒(méi)有好看的,所以就一直都沒(méi)養(yǎng)。一天,我去孫穎家玩,一進(jìn)她家門口,就有一只小狗跑到我的鞋上,蹭蹭我的褲腳,這只小狗可愛(ài)極了,它只有手掌這么大,一身棕色的毛,兩只小耳朵平穩(wěn)地搭在它的小腦袋上,大大的眼睛黝黑發(fā)亮?吹剿,我有一種十分親切的感覺(jué)。這天,我沒(méi)心思玩了。一直央求孫穎把這只小狗送給我,孫穎看我這樣喜歡這只小狗,就把這只小狗送給了我。就這樣,我有了一個(gè)小寵物。孫穎告訴我,它喝奶,把香腸切成小肉塊它也會(huì)吃,它在一個(gè)月后才能洗澡。我在孫穎的聲聲叮囑中離開(kāi)了他們家。帶著小狗回到了家。

  有了小狗,第一件事當(dāng)然就是給小狗起名字了。我說(shuō),這是孫穎的小狗,當(dāng)然應(yīng)該叫大穎了!可是,媽媽說(shuō)這只小狗的皮膚十分像宋小寶,就叫小宋吧!我同意了,于是,小宋這個(gè)名字誕生了。折騰了這么半天,小宋一定會(huì)餓了吧,于是,我拿來(lái)一個(gè)小碗,里面放了點(diǎn)碎了的香腸,一個(gè)小碗里放了點(diǎn)牛奶,還用紙盒給小宋做了一個(gè)小家。我把小宋放到了小家里,把食物也放到了里面?蛇@小家伙居然看了一眼就趴下了。我還以為是他不餓,但是過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,我看了里面的食物,還是一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。我問(wèn)孫穎,孫穎說(shuō),他現(xiàn)在和你不熟,你摸摸它的.頭,和它玩玩。我照辦了,但還是沒(méi)成功。這時(shí)已經(jīng)晚上了,我和他都該睡覺(jué)了,我睡覺(jué)了,可他卻沒(méi)睡,一直在小聲叫著。我猜他一定是想孫穎了,可也沒(méi)有辦法了呀。我只好不管他了。第二天早上起來(lái)的時(shí)候,我看到媽媽正在和小宋玩得正開(kāi)心呢,我問(wèn)媽媽是怎樣做的,媽媽告訴我,小動(dòng)物和人一樣,要用心。我恍然大悟,我看著小宋,心想,我一定會(huì)慢慢讀懂你的!

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