春天小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-15 14:59:03 小學(xué)作文我要投稿

春天小學(xué)作文6篇(集合)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拇禾煨W(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春天小學(xué)作文6篇(集合)

春天小學(xué)作文篇1

　　寒冷的冬天就快要過去了，迎接我們的即將是美麗而溫暖的春天，在經(jīng)歷一冬天的沉睡后，春天正一步步向我們走來，我們似乎聞到了春天的氣息，是那么的熟悉，是那么的'讓人興奮。

　　小河的冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天的到來，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾，一條調(diào)皮的小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。

　　放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土。公園里，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，引來了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。

　　春天來了，孩子們?cè)诨▓@里跑來跑去，追趕蝴蝶。春天是一個(gè)蘇醒的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人感覺溫暖的季節(jié)，我喜歡春天。

春天小學(xué)作文篇2

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴，在校園里找春天。

　　我們先來到小公園找，我們東找找，西找找。突然，我聽見一個(gè)叫喊聲，一看，原來是何莜茹找到了春天，我連忙跑過去，她找到的是樹木，樹木上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，這是春天的音符。這是，方晨睿也發(fā)現(xiàn)了春天，他發(fā)現(xiàn)的是小草，小草探出了小腦袋，這是春天的眉毛。我們一起找到了春天，這時(shí)灌木叢里的`野花，開了一朵兩朵，那是春天的眼睛。

　　接著，我們一起回到臺(tái)階兩側(cè)，迎春花長(zhǎng)出無數(shù)個(gè)小花苞，它像害羞的小姑娘含苞待放。

　　春天無處不在，只要您仔細(xì)觀察，你們就能找到美麗的春天。

春天小學(xué)作文篇3

　　陽春三月，春姑娘穿著一身艷麗的裙子，用自己的力量把冬姑娘給送走了，她懷著愉快的心情給大自然打扮著。

　　春姑娘來到了公園里，為柳樹披上了綠紗，那綠紗就似柳樹姑娘的寶貝，整天穿著它給大家欣賞；接著又給迎春花妹妹一身粉紅色的`連衣裙，興許是迎春花知恩圖報(bào)，所以每當(dāng)春姑娘來臨，它都會(huì)穿著那粉紅色的連衣裙去迎接；春姑娘來到小河邊，拿起了自己的燃料盒，拿出了藍(lán)色，用那纖細(xì)的手為小河涂色，正好涂出了她自己喜歡的顏色時(shí)，她開心地笑了。

　　春姑娘又來到了田野，為那小苗弟弟拖下了自己喜愛地夾克，小苗弟弟拖下了自己的衣服，小心翼翼地接過來穿在身上。呵呵，還真是不錯(cuò)，十分的帥氣，像一位小帥哥。春姑娘接受了他們地謝意，便匆匆地離去了。

　　春姑娘輕快地敏捷地飛向了天空，拿出了自己的“寵物袋”，她先掏出了一些鴨子，施了魔法向下面拋去，又拿了一些活蹦亂跳的魚兒，蝦兒拋下去……就這樣，它們一一被人們給發(fā)現(xiàn)，人們開始利用它們，過上幸福的生活。

　　春姑娘干完了這些后，拿出了“雨水袋”，用柳枝沾了一下，頓時(shí)下面便下起了春雨，人們開心地在雨地里玩耍，植物們也盡情地吸允著春姑娘的恩惠。

　　春姑娘為人間一切準(zhǔn)備就緒后便回到了“四季之家”了。

　　人們打心眼兒里喜歡春姑娘。

　　啊，春姑娘，您真美真?zhèn)ゴ笱�，希望您能永遠(yuǎn)這么迷人！

春天小學(xué)作文篇4

　　在翩翩四季中, 我喜歡熱情奔放的夏, 欣賞傷感動(dòng)人的秋, 向往如夢(mèng)如幻的冬。但是，我更愛靚麗雅致的春，春天是最美的。

　　我愛春天 ,愛那暖暖的輕風(fēng)。春風(fēng)是裙擺，隨著春姑娘的步伐而微微拂動(dòng)著，喚醒了沉睡在死一般的沉寂里的生靈。霎時(shí)間，殘冬被打破，取而代之的是一點(diǎn)點(diǎn)新綠、一抹抹緋紅、一束束金光!春風(fēng)擁有如此偉大的神力!有時(shí)，春風(fēng)就像母親的手，柔柔地?fù)崦愕哪橗�，讓人感到很溫暖很親切。就是在這縷縷的春風(fēng)中，才呈現(xiàn)出一番“楊花漫漫攪天飛”的景象。與秋天相比，凄涼的秋風(fēng)只會(huì)摧毀葉子的生命，讓它們零破碎，春風(fēng)卻截然相反，她充滿了生命的'活力，她是春的使者。

　　我愛春天——愛那蒙蒙的細(xì)雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！� 悄悄地，春雨從天而降，密密地斜織著，籠罩著一片如詩(shī)如畫的土地。春雨籠罩在田野里，埋在泥土之中的種子貪婪地吮吸著營(yíng)養(yǎng)的甘霖，一股向上的力量迸發(fā)出來，仿佛就要破土長(zhǎng)成一株茁壯的小苗。春雨籠罩在小河上，唱出叮叮咚咚的樂曲。一滴春雨便是一圈波紋，密密的雨滴落進(jìn)河里，泛起層層漣漪。有時(shí)，這一圈漣漪還未來得及歸于平靜，下一滴卻又緊接著掉下來了，于是它們互相重疊，互相碰撞，互相擁擠，嫻靜的小河頓時(shí)熱鬧非凡。春雨籠罩在柳樹上，柳枝如同姑娘的手臂，花枝招展地，輕輕地舞著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一群身穿綠衣裳的仙女在為春的到來載歌載舞。春雨，是那么地嫵媚，她是春的化身。

　　我愛春天 ——愛那柔柔的花朵。陽光下，噴泉邊，稚嫩的花兒仰起笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)天真的小孩，在贊嘆美麗的春天。小河歡快地唱著歌兒，河水是她透明的連衣裙，在石頭上滑過，不時(shí)輕輕地卷起裙角，形成一朵朵小浪花，似水晶，如翡翠，在陽光下銀光閃閃，成為一個(gè)又一個(gè)令人眩目的亮點(diǎn)。花朵，是春天的精華。

　　我愛春天 ——愛她的一切的一切!……

春天小學(xué)作文篇5

　　今天的天氣真好，爸爸帶我去了風(fēng)景區(qū)。

　　風(fēng)景區(qū)里的人可真多。有人在放風(fēng)箏，有人在坐游船，還有人在看花草。

　　我們?nèi)チ撕舆叄铱吹接腥嗽诤舆厽�，還向河里扔下了幾束鮮花，我問爸爸：他們?cè)诟墒裁窗。堪职终f，今天是清明節(jié)，他們那樣做是為了紀(jì)念死去的'親人。

　　我在河邊種下了幾粒種子，希望它們能快快發(fā)芽生長(zhǎng)。

　　回來時(shí)，我還看到河里有幾只天鵝，爸爸說它們是喜歡這里的風(fēng)景才不愿飛走。我還看到了幾位同學(xué)。

　　春天里，人們都喜歡到郊外啊，因?yàn)榇禾靵砹�，不象冬天那樣白茫茫的�?/p>

春天小學(xué)作文篇6

　　永無止境的，究竟是何物?

　　落葉歸根，認(rèn)為付出了，就成功了。但是春天不會(huì)如此，它會(huì)永遠(yuǎn)帯來春，帶給人們一次又一次的景。

　　花開本無常，雙鬢淚兩行。若像魯迅那樣，到了年老時(shí)才回想起從前，去嘆惜往，最后的想起太退了。若是早早地去起誓，就不會(huì)有再多的遺憾了。清晨的露水希望可以滋養(yǎng)大地，盛放的花朵也只是希望能夠鮮艷自然。春天充滿生機(jī)，它希望的是帶來花朵，帶來真正的希望。

　　也許春天只是一個(gè)名詞，沒有人能夠理解究竟何謂永生，何為美早晨的.花依傍著暖風(fēng)旭日，開的精彩，生的盡興。春天真正想要守的，就是這樣的花，這樣的生命。花的誓言留到夕日，為的是它日重生。希望之花由春天來守護(hù)。

　　等候的不是秋冬的到來，春天也有自己的故事。

　　它可以讓片野荒蕪的山變得蔥綠，也許可以改變?nèi)藗冏运降男�。它孕育新生樹木，不是為了讓他們更多地肆意砍伐。守護(hù)的是萬物生靈是自然的夢(mèng)想。人們對(duì)待春的看法。這是一個(gè)美好的季節(jié)，適合春游，適合野炊;但它不適合被侵犯，被毀滅。那是一個(gè)時(shí)代，被劃分，是希望，被拼湊。它無法存留永世，但花兒繼承了它唯一的性。

　　若你想回歸自然，那就去擁抱春天。若一心只有毀滅以及茫，那么春天對(duì)你來說將不復(fù)存在。也許人生就是這樣，飄忽不定，春天也只是為自然行事，它遵循的是創(chuàng)造生機(jī)，我們則可擔(dān)負(fù)毀滅。有時(shí)候，春天對(duì)于你來說以及很不重要了，但當(dāng)你極度忽視它是，它是何等卑微但是呢，它可以帶給你溫暖，希望，守護(hù)。

　　春天是守護(hù)者，花兒使其傳播。期望落花落塵不會(huì)消近，入間故情不會(huì)因人而不復(fù)存在。誓言是最真摯的情感，是永恒的希望!

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