快樂的小學(xué)作文實(shí)用(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包高高興興地朝著學(xué)校走去。 一路上，我唱著愉快的歌兒，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我伴奏。綠樹鮮花靜靜地聽著，多像文明的聽眾。
忽然，一個(gè)親切的聲音傳入了我的耳朵：“小朋友，向你問個(gè)路，行嗎？”我高興地答道：“當(dāng)然可以！”阿姨問道：“你知道翠萍山怎么走嗎？”我邊說邊向后指點(diǎn)：“從這里一直往上走，到一個(gè)亭子那里就到了。”阿姨聽了，連聲說：“謝謝你，小朋友�！� 阿姨朝著我說地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠(yuǎn)去后，回過頭來準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)粉紅色的包，急忙彎下腰，拾起錢包，打開一看，里面有許多錢。
我想：這錢包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見到這么多錢，我很緊張，拿不定主意。忽然，我想起了都是對(duì)我們說的話：“要做個(gè)拾金不昧的孩子哦！” 于是，我連忙朝著阿姨遠(yuǎn)去的地方跑去，邊跑邊喊道：“阿姨，您的.錢包掉了�！蹦俏话⒁搪犚娏耍幻约旱目诖�，發(fā)現(xiàn)錢包掉了，忙接過我手足的錢包，激動(dòng)地說：“小朋友，真是太感謝你了。”并從錢包里拿出好幾張錢給我，作為酬謝。
我一邊喘氣，一邊搖搖頭說：“阿姨，我不能要您的錢，因?yàn)�，這是我們小先隊(duì)員應(yīng)該做的�！卑⒁讨缓冒彦X放回錢包。又問：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“阿姨你就叫我小朋友吧！”阿姨豎起大拇指：“這位小先隊(duì)員真棒！” 這一天，我做了一件好事，我真快活啊！以后，我還要常常做好事。
快樂的小學(xué)作文 篇2
星期天，我們班舉行了一個(gè)游戲，叫“句子大世界”，這個(gè)游戲讓教室充滿了歡笑聲。
游戲規(guī)則：每一個(gè)大組的人，寫不同的`事，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀 。游戲開始了，大家都迅速的寫完了，交上去。抽讀時(shí)，教室里同學(xué)們張口結(jié)舌，在想：好不好笑呢？開始讀了，教室啞雀無聲，方一鈞讀道：“一個(gè)陽光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp�！鳖D時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂的海洋，等同學(xué)們安靜下來了，我們又繼續(xù)游戲，之后輪到我讀了，我讀道：“一個(gè)沒有燈光的夜晚，劉備在帝皇的毛坑里……�！�
“哈哈�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有讀完我就忍不住哈哈大笑起來，在老師的幫助下，我又說：“和泰坦打架�！薄肮�。”同學(xué)們也忍不住而大聲地笑出來，當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
它還讓我明白了詞語搭配不當(dāng)，會(huì)造成笑話呀！所以要看仔細(xì)寫才行！
快樂的小學(xué)作文 篇3
早上，同學(xué)們陸續(xù)地來到學(xué)校，班上的同學(xué)穿著各式的環(huán)保服裝還有帶著臉普的，可熱鬧啦!
上午同學(xué)們穿著不同的服裝做著各式的服裝秀，然后靜靜地畫著書簽，做著各種蝴蝶結(jié)發(fā)夾，我的書簽畫的是一只飛舞的蝴蝶和一只花叢中的小蜜蜂。
下午更熱鬧，有各種表演應(yīng)有盡有，每年級(jí)為一組展開比賽，我們一年級(jí)四個(gè)班進(jìn)行表演比賽，大家都很賣力，我們和一（3）班的'表演都很棒。特別是我一四班表演的是新節(jié)目，估計(jì)能得到第一，另外的班級(jí)表演的也很精彩。
游園一天很快就結(jié)束了，我覺得這一天過得很充實(shí)，也非常高興快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇4
人生在世，難免有許多傷心的事。其實(shí)，快樂和悲傷只有一門之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開快樂之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒，因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠(yuǎn)寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒有牡丹之雍容華貴，沒有蓮花之潔身自好，也沒有幽蘭之空谷吐芳，更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂，因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的.小魚。我雖沒有鯊魚之霸氣，也沒有海豚之滑稽，更沒有金魚之吉祥。但我很快樂，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒有土地之肥沃，也沒有雨露之滋潤(rùn)，更沒有作物之驚喜。但我很快樂，因?yàn)橛形业墓喔�，農(nóng)作物能茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍(lán)天，我想象我是一只飛翔的小鳥。我雖沒有老鷹之展翅翱翔，也沒有啄木鳥之醫(yī)術(shù)高明，更沒有白鴿之和平向往。但我很快樂，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂的鑰匙。
快樂的小學(xué)作文 篇5
在成長(zhǎng)的旅程中，總有許多挫折、困難擺在我們的眼前，只要我們肯努力跨越這座“大山”，就能獲得成功的喜悅和快樂。而這一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也帶給了我快樂�！鞍茬�，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)做飯呢？”這是媽媽的抱怨，也是長(zhǎng)在我心里的一個(gè)“疙瘩”。眼看著鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳肴，引得長(zhǎng)輩們嘖嘖贊嘆。再看向自己——連煮方便面都能煮成面糊的我，跟這些同齡人一比，真是烏雞見鳳凰，小巫見大巫了，內(nèi)心極度不是滋味。最后，我終于堅(jiān)定了信心，向著“學(xué)會(huì)做飯”這座大山發(fā)起了挑戰(zhàn)。
“媽媽，我要學(xué)做飯！”一天晚上，我的這句話差點(diǎn)沒讓媽媽覺得自己是在做夢(mèng)。待媽媽認(rèn)識(shí)到這是真的后，便略帶驚喜的對(duì)我說：“行啊，那今天的晚飯就靠你了！”說著起身帶我去廚房。等我套上圍裙后，又說：“嗯，安琪，今天晚上炒一盤小菜……嗯，算了，菜還是我炒，你就做荷包蛋面條好了。”我雖對(duì)媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿，但一聽見讓我去煮荷包蛋面條時(shí)，心里便燃起了斗志——不就是煮個(gè)面條嘛，簡(jiǎn)單！我肯定能做好！
“記得把握時(shí)間，別把面條又煮成面糊了。而且記住雞蛋和面條下鍋后不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著�！昂美埠美�，我知道，我都知道，你放心吧！”我正準(zhǔn)備著食材，便心不在焉的應(yīng)著，半句都沒聽進(jìn)去。兩個(gè)雞蛋，水，鹽，還有面條和蔥花。我又仔細(xì)的想了想，食材應(yīng)該就這么多，沒別的了。于是我先打開了火，將水倒進(jìn)鍋里燒開，在水面涌出泡泡冒出白煙時(shí)將兩個(gè)雞蛋打了進(jìn)去。隨后我放入面條，見面條聚集在鍋的中央，我便用筷子
去攪了攪�？蛇@不攪不知道，一攪可不得了。只見那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪，眼看著本來在鍋的四周的'白沫迅速吞并了領(lǐng)土——整個(gè)鍋里都是白沫！我急得慌，卻不知道該怎么辦，只能干跺腳著急�！罢l讓你攪面條的？我不是說過了嗎！你怎么不聽呢？”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身后響起�！拔�，我……”我支支吾吾的不知如何應(yīng)答，低下頭，不敢看鍋里的景象，因?yàn)槲抑�，肯定又做砸了�！鞍�！雞蛋還沒熟透就被你攪破了，那里還能成荷包蛋呢？而且蛋液流出來黏在了面條上，整鍋面都不好看了。”媽
媽皺皺眉頭，嘆了口氣，說：“得，你面條也放少了，只夠你一個(gè)人的，不夠我和你爸的，你得重新給我們?cè)僮鲆煌搿！?/p>
聽到這句話的我不僅沒有抱怨，卻好像被打了針興奮*似得，為第二次機(jī)會(huì)高興不已。這一次，我明顯謹(jǐn)慎多了。小心翼翼的放蛋，面條的數(shù)量也比較適中。當(dāng)?shù)芭c面在鍋中激起一股股白煙時(shí)，我手中的筷子卻動(dòng)也不敢動(dòng)�？磿r(shí)間差不多了，將面裝進(jìn)兩個(gè)大碗里，撒上蔥花和鹽，兩碗香噴噴的荷包蛋面條在我手上成功出鍋了！看著自己的努力換來的成果，我的心中有著極大的滿足和快樂。
“第二次和第一次的面像兩個(gè)人做的�！眿寢屵@樣評(píng)價(jià)我做的兩次荷包蛋面條。晚飯，我雖然吃著并不好吃的我第一做的面，但是看著父母吃著我所成功的第二次做的面，覺得很好吃，看著自己的進(jìn)步，我的心里就滿是快樂和滿足。
成功帶給我快樂！在努力向上的過程中，我終于翻越了“學(xué)會(huì)做飯”這座大山，來到了成功的彼岸！
快樂的小學(xué)作文 篇6
我的家里有三口人，有和藹可親的爸爸，有溫柔愛嘮叨的媽媽和開心的我，我們是幸�？鞓返囊患胰�。
幾乎每天中午，我們家都要爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。吃飯的時(shí)候，吃剩下的菜湯，我爸爸認(rèn)為很有營(yíng)養(yǎng)，就把米飯往盤子里一盛，做成泡飯，爸爸給它起名叫“營(yíng)養(yǎng)泡飯”；可媽媽卻不這么認(rèn)為，她強(qiáng)力辯解，說湯里的油太多，應(yīng)該起名叫“胖胖飯”。我看見爸爸的“營(yíng)養(yǎng)泡飯”嘴饞，上去和爸爸搶著吃，媽媽總是怪爸爸讓我吃“胖胖飯”。吃完了飯，爸爸在盤子里倒上開水，做成了“營(yíng)養(yǎng)快線”，媽媽則說那是“胖胖水”。
就這樣，我們總是爭(zhēng)得不可開交，不過有時(shí)候媽媽也會(huì)抵擋不住泡飯的誘惑，在我們爺倆的輪番轟炸下，也會(huì)忍不住吃上幾口，邊吃邊說：“味道確實(shí)不錯(cuò)……”
我愛我的'爸爸、媽媽，我更加、更加、更加……喜歡我的歡樂家庭。
快樂的小學(xué)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的人愛護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的'陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢，對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個(gè)難題，已滿分的成績(jī)過關(guān)了。媽媽笑著說：“孩子，世上無難事，只怕有心人�！边�叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)問題，噢，有媽媽的日子真快樂�。∧且幻睹队矌攀菋寢屖职咽纸虒�(dǎo)的見證。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您——媽媽的相伴，一路上都將灑滿快樂。
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