寫小學(xué)的作文

時間：2024-03-24 08:57:19 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文（常用7篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文（常用7篇）

寫小學(xué)的作文篇1

　　朋友，你吃過菱角嗎？如果吃過一定忘不了那香甜的味道。但你摘過菱角嗎？告訴你，今天我去摘了。

　　吃過午飯，我和表弟兩家來到目的地。只見河里浮著很多葉子，挨挨擠擠的，象一條綠毯子。大爸爸把一個汽車內(nèi)胎放在河上，再在內(nèi)胎上放了一只大臉盆，我小心翼翼地爬了進(jìn)去蹲在里面，大爸爸抓著“船”在岸邊行駛。我仔細(xì)看那葉子，象一把扇子。我隨手拿起一個菱角叢，只見下面是一根粗壯的根，根上還生了許許多多的細(xì)小的“胡須”，根四周長出了一片片葉子，這些葉子圍成一個大圓圈，非常漂亮。

　　這個菱角叢里沒有菱角，但我不泄氣，繼續(xù)找，撈到第四個菱角叢時，哇！只見幾個鮮紅的菱角長在根和葉的交叉處，象快要起飛的飛機(jī)。不好！其中一架飛到河水里去了，我趕緊撲過去，伸手去撈，這時，輪胎也斜了過去，嚇得我連忙退回到中間。大爸爸在旁邊說：“不用可惜，那是成熟的菱角，它會自己沉下去，明年會長出更多的菱角。”我聽了，又繼續(xù)找�？墒斋@沒幾只，腳卻又酸又痛，大爸爸把我拉上了岸。上岸后，我挑了一個最大的菱角，一口咬了下去，“呸”我把菱角吐了出來，又苦又澀，一點也不好吃。媽媽見了說：“生菱角要用手剝?nèi)ぴ俪�，而且要挑嫩的，老�?要煮熟了吃。”我聽了，又拿了一個較小的，用手剝，一顆雪白的果肉跑了出來，我輕輕地咬了一口，嗯！甜甜的，脆脆的，非常爽口，真好吃，我一連吃了好幾個。

　　今天，我不但采了菱角，而且學(xué)到了很多知識，真是有意義的一天。

寫小學(xué)的作文篇2

　　論梅花

　　冬天，在梅花盛開的時候，我和家人一起去了農(nóng)村里。一大片梅花映入了我的眼簾。美麗的梅花綴滿了山坡，如海的波濤，就像玉石雕刻成的。

　　那天我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)梅花其實很美。見梅花這么漂亮，我們便滔滔不絕談?wù)撈鹈坊▉怼?/p>

　　媽媽說：“梅花雖然沒有牡丹富貴，桃花撫媚，薔薇嬌艷，但是它自有一種高潔�！�

　　外公接著說：“媽媽說的對，梅花知道冬天人間的寒冷，先送來了唯一的花枝，然后綠葉、開花。”

　　這時，我情不自禁地讀出一首詩：“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　妹妹說：“梅花還很漂亮�！�

　　外公說：“梅花雖然不是冬天僅存的花朵，但是它的精神比什么都可貴。當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝的時候，梅花踏著風(fēng)雪來了。當(dāng)冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花滿園的`時候，梅花卻又先去。它把春天引來留在人間�！蔽艺f：“梅花恐怕是帶著心意最多，為別人忙碌的花朵了�！�

　　梅花就像士兵，頂著嚴(yán)寒，一直保衛(wèi)著數(shù)枝。我們一直談了好久，我深深地記住了梅花不屈不撓的精神，它將永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)向前。

寫小學(xué)的作文篇3

　　一天早上，小文和小圓一起去上學(xué)。

　　小文和小圓在路上看見了一只小鳥不小心從樹上掉了下來，他們就趕緊跑過去小心翼翼的把小鳥捧起，然后小圓爬到小文的身上，把可憐的小鳥放到小鳥的`家里。這時，鳥爸爸和鳥媽媽剛好飛回來了，看見了小文和小圓做的這一切事情，就在空中嘰嘰喳喳的叫著，然后又翩翩起舞，好像在對小文和小圓說：“謝謝你們！”小文和小圓向鳥爸爸和鳥媽媽揮揮手說：“再見了，我們要去上學(xué)了。”

　　小文和小圓把這件事說給同學(xué)們聽，大家都夸他們是有愛心、樂于助人的小學(xué)生。

寫小學(xué)的作文篇4

　　虎皮鸚鵡剛買回來的時候非常怕人，養(yǎng)了七個月之后，漸漸和我們熟悉了，就不怕我們了，可現(xiàn)在越來越得寸進(jìn)尺了。

　　一次，我正在寫毛筆字，突然，鸚鵡自己把籠子門打開了，不停的叫，好像在說:“我自由啦！我自由啦！”在房間里飛了一圈就到我的'頭上來了，還在拉我的頭發(fā)，把我搞得哭笑笑不得�，F(xiàn)在我不把鸚鵡關(guān)在籠子里了，它更是調(diào)皮：沒事把錢幣叼出來扔到地上，居然還敢吃我們碗里的食物，把我們家的吊鐘當(dāng)作它的臥室，等種種英雄事跡。正因為他這么調(diào)皮，我爸才趁它進(jìn)籠吃食時把籠子門關(guān)了起來，面對它這種高智商型鳥，我爸還用別針把籠子門扣起來，既是這樣，它還是能破門而出。鸚鵡給我的生活增添了色彩，我太喜歡它了！

寫小學(xué)的作文篇5

　　不知道怎么回事，我突然變成了馮驥才先生的小珍珠鳥了。馮驥才先生對我很好，有好吃的東西和我一起分享，有好玩的東西，也會和我一起玩。他把我當(dāng)成了他的親人一樣對待，所以我非常非常地喜歡它。

　　有一年冬天，外面下起了大雪。馮驥才先生特別特別的忙，手中的筆都沒有停下來過。那時，我躺在鳥籠里，渾身無力，身體還在不停的發(fā)抖。他看見我渾身無力，身體還在不停的發(fā)抖，便急忙把窗戶關(guān)上，幫我在鳥籠里又加了些暖和的干草，還幫我倒了一小杯熱水，還生起了火爐，讓屋子里變得非常溫暖。這時，他累地滿頭大汗。我喝了熱水之后，又覺得很困，便睡著了。第二天早上，太陽出來了，我也醒了。馮驥才先生見我醒了，很高興。臉上也露出了快樂的笑容。

　　雖然我的生活過得很快樂，也很美好、幸福，但我也有煩惱。我的煩惱就是：每天，只有白天才能陪伴在他的.身邊，到了傍晚，我就要回到爸爸媽媽的身邊了。

　　這就是的主人，我最喜歡他了。因為他對我很好，好得讓我舍不得離開他。

寫小學(xué)的作文篇6

　　雖然童年才剛離我而去，但卻甚為懷念。一張普通、平凡的畫勾起了我對它的懷念的對童年的回憶。

　　閑來無事，隨手拿一本書來看，一張紙如同落葉般，書中飄落到地。我彎腰把它拾起，領(lǐng)我沒想到的是這竟是我小時候畫的一張畫，能保存到現(xiàn)在，使我不禁感慨。

　　畫上的人用手摸著自己的下巴，目光有些模糊，似乎在注視著遠(yuǎn)方，一副若有所思的樣子。這幅畫雖談不上栩栩如生，但它卻珍藏著我童年的回憶。我想再畫一個一模一樣的'它，但我想了想，還是放棄了這個想法，because我想只有唯一的才是最完美的。

　　我凝視著它，慢慢的我仿佛又回到了兒時。那時的我坐在和我差不多高的板凳上，手中拿著細(xì)短的鉛筆，彎著身子，在那兒畫畫，那一刻，我就像達(dá)芬奇在畫《蒙娜麗莎》時那樣專注。到了見證奇跡的時刻了，我的“巨作”終于完工了，我拿著它向媽媽征求意見。媽媽摸著我的頭說：“孩子，畫的真不錯�！眿寢屵@個善意的謊言，那時的我居然真的相信我有做畫家的天賦……

　　我把這張充滿回憶的畫，小心翼翼的夾在書里。此刻，我多么想再回到兒時，再回到那個充滿天真，幻想的時候。但是我們再也回不去了，回想一下，能證明我們曾經(jīng)擁有過童年的剩下這些美好回憶了。我要將這些記憶珍藏在心底，讓它們陪我度過漫長歲月。