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我的生活小學(xué)作文

時間:2024-03-29 08:44:36 小學(xué)作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文6篇【通用】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的生活小學(xué)作文6篇【通用】

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我的最愛-課余生活。

  隨著年級的增長,我們的作業(yè)越來越多,同學(xué)們都覺得累,可是我不累,因為我有一名良醫(yī)?課余生活。我的課余生活豐富多彩,有看書、騎自行車、??

  陽光明媚的日子,我會約上幾個好朋友一起外出郊游,去觀察大自然的變化,通過觀察我發(fā)現(xiàn)植物的葉子各不相同:銀杏的葉子是扇形,梧桐的葉子是掌形,狗尾巴草的葉子是條形;還發(fā)現(xiàn)花的形狀各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通過觀察我還學(xué)了好多好多知識??

  下雨天或不外出的日子,有小朋友來我家玩時,我們會先玩遙控機器人,再下棋。下棋時我們個個擦拳磨掌、士氣高昂,誰都不甘落后,誰也不讓誰,有時還爭得面好耳赤??

  一個人在家時我通常會在家看我心愛的'課外書,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等等,我都很感興趣?蠢哿宋視谏嘲l(fā)上玩一會兒玩具,或者找媽媽來一場“驚心動魄”的戰(zhàn)斗,再下一局軍棋。

  這就是我的課余生活,一個充滿開心快樂、充滿歡聲笑語的課余生活。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  放假了,結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí),爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿心歡喜的答應(yīng)了。

  第二天,我們?nèi)缂s踏上了旅途。經(jīng)過一上午的汽車顛簸,我早已疲憊不堪,但依然對目的地充滿好奇!敖K于到了!”我開心的喊道。我們買好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一個沖到船邊,一個箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了!罢鏇隹煅!”我話音未落就被襲擊了!熬让!”我情不自禁的大叫到,我現(xiàn)在失去了反抗能力,被他們一盆涼水打了個激靈。爸爸見我還沒適應(yīng),便開始吸引他們的火力,以便給我一個喘息的機會。我看見有機會,便不甘示弱的向他們發(fā)起了反抗。我拿起水盆舀滿水,用力向?qū)κ譂娙,使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄?zhǔn)了我。我見情況不妙,有可能我將變成“落湯雞”,便奮起反抗,開始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的盛水,然后向?qū)κ钟昧娙ィ恳淮味紩屗麄儭巴感臎觥。我也不容小看嘛!剛想到此,?zhàn)斗進入了白熱化,F(xiàn)在,我們前后都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手,一看是我們不利,便又向我發(fā)起了戰(zhàn)斗。我急忙對爸爸說:“您負(fù)責(zé)前面,我負(fù)責(zé)后面!”我們開展了有史以來最激烈的戰(zhàn)斗。我不停的潑,使他們無從下手。在這時我趁機拿上最大的盆,盛滿水,拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利,便想盡快逃跑,不然就會有變成“落水狗”的可能性。沒門,我一下便讓他們?nèi)姼矝],使他們迫不得已向我“求饒”;剡^頭來看老爸,卻早已在悠閑觀戰(zhàn),也不幫忙,好不舒服。這一場戰(zhàn)爭完畢,我變得狼狽不堪:頭發(fā)全濕了?刹艅偨Y(jié)束戰(zhàn)斗,就有一個陡峭的坡出現(xiàn)在我面前,從來沒有玩過這種游戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手,一股強烈的激流將我們推下,水一下蓋過了我,令我不得不喝下幾口水。隨后迎接我們的.是石頭連擊,左碰一下,右撞一下的,嚇得我不由自主發(fā)出了慘叫。不知不覺就到了終點。

  我們下了船,換好衣服,高高興興的踏上了回家的路。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  我的課余生活充滿了趣味。

  我們學(xué)校有一片綠油油的`草地,小草生機勃勃的,吸引了我。下課后,我最喜歡到草地上玩耍。

  有一天,我像往常一樣來到草地上和同學(xué)一起玩。突然,我看見草地上有很多螞蟻。走近一看,原來螞蟻正圍著幾粒米飯團團轉(zhuǎn)。看來,它們是準(zhǔn)備把這幾粒米飯搬回家,美美地享受。果然,我發(fā)現(xiàn)不遠處,有一隊螞蟻排著整齊的隊伍爬過來。我又呆呆地看了一會兒,看它們爬近了,然后扛起米飯,又爬走了。

  人有身高,螞蟻應(yīng)該也有它的高度吧!我靈機一動,回到教室拿了把尺子,來量一量螞蟻的身高。我隨便抓了一只螞蟻,用尺子度量了一下。原來它的身高是0、6厘米,這下我又長了個知識。我把它放回草地,它抖抖身子生氣地跑開了。

  這就是我的課余生活,既充滿了樂趣,又讓我學(xué)到了豐富的課外知識。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時間喜歡做的事是什么?沒錯,就是看書。

  有一天晚上,媽媽叫我睡覺了,我剛躺下關(guān)掉燈,肚子里好似有一只小書蟲在鉆來鉆去,讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一,我爬起來,拿了一本書,津津有味地看起書來,我一會哈哈大笑,一會激動地叫起來,不料我的動靜太大,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,聽到媽媽的腳步聲,我趕忙收書,鉆進被窩裝睡。媽媽一走開,我還不罷休,又繼續(xù)看書,一直看到深夜才睡覺。

  又有一次,我在看書,正看得精彩時,忽然肚子疼想上廁所,書看到一半又想上廁所,怎么辦,怎么辦!糾結(jié)下,我干脆把書也拿進去,媽媽看見了,叫我把書拿出來,我急忙把書藏在馬桶側(cè)邊,媽媽沒發(fā)現(xiàn)書,就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意,我又拿起書來繼續(xù)看,看呀看呀,呀!看了20多分鐘!我上好廁所,又把書藏在背后,逃到了房間里。

  書給我?guī)砹瞬簧倏鞓,不但豐富了我的'知識,還能增長我的見識,這樣的生活真開心!

我的生活小學(xué)作文 篇5

  從小,我就聽過這樣一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉我以為翻開書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來所以我纏著媽媽給我買書

  直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西但是我卻獨自一人啃起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分

  鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過我躺在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與!

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷在這一個悲劇性的故事中,卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰(zhàn)。∵@簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音

  看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了不!不應(yīng)該這樣!人一定不能被戰(zhàn)敗!此時的我又找回了以往的我,如此生機向上我離開了被窩,坐在了桌前一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我的心

  書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺每拿起一本,那味道就變了每本書有自己的語言《三國演義》那些充滿硝煙的戰(zhàn)場,那些英雄豪杰的形象令人贊嘆,《繁星》是股慈母的'氣息,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉

  書帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜慶書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!

我的生活小學(xué)作文 篇6

  童年生活就像一杯濃濃的香茶,越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩的書,越看越舍不得放下;童年生活就像一首動聽的歌,永遠都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大的`,而對于我們“20xx后”出生的人來說,蜜糖永遠都抹在嘴上,太幸福!我也是如此,但在我的童年生活中,記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。

  在我讀四年級的時候,外公帶我去種花生。一個星期天,外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭,我還小拿不動大鋤頭,外公就給了我個小鋤頭,然后他拖著個板車,放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里,外公先教我怎么挖坑,就是要挖個不大不小的坑,我也沒注意聽。外公見我有些不解,于是就讓我播種,這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米,外公對我說:“毛毛,這邊綠樹成蔭,陽光少,應(yīng)該放少點。這邊陽光好,多放一顆也行!蔽尹c了點頭,心想:連種花生都有學(xué)問!等花生全都種完了,填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上,我坐在板車上,仰望著無邊無際的天空,深深吸了一口氣。雖然感覺有點累,但我感覺非常地快樂!因為有了勞動的喜悅!

  每年的假期我都會跟著外公去鄉(xiāng)下勞動:種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動,不僅要讓我學(xué)會吃苦,更重要的是讓我懂得在勞動中學(xué)習(xí),從勞動中獲得快樂和學(xué)會做人的道理。

  每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí),將來用自己的智慧和勞動的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界!

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