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難忘小學(xué)作文9篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
童年的趣事如同一道道彩虹一樣色彩斑斕。如:捉迷藏、騎自行車等,但最使我難忘的還是捉螞蚱。
一個(gè)晴朗的星期天,我和表哥來到綠油油的草地上捉螞蚱。
我和表哥一到那里就看見許多螞蚱飛來飛去。于是,我就猛地?fù)湎蛭涷。啪的一聲,我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然,旁邊傳來一陣笑聲。表哥邊笑邊說:哪有你這樣捉螞蚱的.呀!我氣壞了,便說:那你怎么捉?看我的吧!說著,表哥看見了一個(gè)目標(biāo)表哥用手一拍,表哥就輕而易舉地捉了一只螞蚱。
我便按照表哥說的做,先輕輕地走向目標(biāo),然后,用手一拍,就捉到了一只螞蚱?墒,不一會兒,我的手就癢了起來。我不由自主地放開了手。表哥看見了有哈哈大笑起來。說:誰讓你把螞蚱放在手里那么久的?這不癢才怪呢!聽了這話,我心想:嘿,你等著吧!我學(xué)了捉螞蚱的方法,我肯定比你捉得多。想到這,我就說:表哥,要不我們比賽捉螞蚱吧!好!表哥是滿口答應(yīng)。
就這樣,我們捉了一天,我們的瓶子已經(jīng)滿滿的了。再看表哥的,才過了一大半。
難忘小學(xué)作文 篇2
這是我在一年級時(shí)的事情。
那時(shí)我還在上英語班,英語老師讓我們背英語單詞,我一直不會背,老媽急了說:”下午就要去上英語班了,你還不會背呢。“我說:”不是我不想背,而是不好背,單詞實(shí)在都太長了!袄蠇屨f:”我看著你是不用心背,單詞都那么簡單,我不信你不會背。“我說:”看就看,反正我沒有玩。“老媽坐到我旁邊讓我背了一會兒,就要給我聽寫,我緊張極了,生怕寫錯(cuò)了,到最后我還是寫錯(cuò)了五個(gè)單詞,老媽氣急了就打了我,又讓我重新背,這次我背的更加認(rèn)真了。我背了幾分鐘,就讓老媽又給我聽寫了一次這次我全會背了,老媽說:”你看,你一用心,不就會背了嗎!“我哭著說:”剛開始我也用心了呀!“老媽說:”你一定要用“心”去背東西,不能光用嘴兒不經(jīng)大腦,認(rèn)真用心了才能背會東西!
下午在英語班里聽寫的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)槲矣窒肫鹆死蠇尨蛭业哪且豢。聽寫完了,老師也改完了,我一看我的了一百分,開心極了。老媽來接我的.時(shí)候,我告訴老媽我聽寫得了一百分,老媽笑著說:”你看有付出就會有收獲!拔艺f:”對呀!拔遗c老媽開心的笑了。
從這件事,我知道了干什么事情都要一心一意用心的去干,不然什么也辦不好。
難忘小學(xué)作文 篇3
9月10日星期三晴
今天,每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花,花很香。
上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節(jié),學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的`活動;顒又杏幸粋(gè)和老師擁抱的內(nèi)容。肖老師從隊(duì)伍里挑選我來和她擁抱,我非常高興。當(dāng)肖老師擁抱我的時(shí)候,我感覺很溫暖,心情很激動,感動的都要哭了。
我愛肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節(jié)日快樂。
難忘小學(xué)作文 篇4
小學(xué)入學(xué)時(shí),那副青澀的模樣,至今仍歷歷在目,漸漸長大后,認(rèn)識了許多朋友,接觸了許多的新鮮事,參加了許多競技與比賽,我更加的成熟,也成長了許多;貞浶W(xué)的時(shí)光,五年級的那一年,我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事,從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對事物的看法。
那年,我是一個(gè)小學(xué)五年級生,學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽,在班上初選的過程中,贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對手,但沒想到,這一票,雖然讓我成功的晉級校外的決賽,得到了對外比賽的入場券,但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中,陷入痛苦的深淵。
我和指導(dǎo)老師相遇在校園中,不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢。對朗讀技巧只知皮毛的我,剛開始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我,久了之后,發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔,心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎,不但沒看見我所有的努力,反而不斷的要我一改再改。我無以名狀的恐慌,背負(fù)著沉重的壓力,我數(shù)度想放棄。對我而言,老師的`教導(dǎo),成了我最沉重的負(fù)擔(dān),我無法完成,也無法超越。
老師看透了我脆弱的心思,試著鼓勵(lì)我、刺激我,幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于,我捱過步步驚心的“心理戰(zhàn)”,慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場的那一天,在舞臺上,我忘了以前的挫折,忘了挺不過的煎熬,只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“痛苦會過去,美會留下”,這是老師送我的一句話,而這句話也正是這次努力的成果。我不會忘記那個(gè)清朗的午后,那個(gè)無憂無慮的我,和朗讀奇遇了,和老師奇遇了,也和他們一同展開了一場迷人的冒險(xiǎn)之旅!
難忘小學(xué)作文 篇5
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運(yùn)動會,我是參加個(gè)人項(xiàng)目的,有跳高和端球跑,今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場的時(shí)候被二年級的小紅旗震驚了,因?yàn)樗麄兌继貏e的整齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置,進(jìn)行了幾個(gè)儀式,就開始了。第一項(xiàng)是二年級的五十米跑步比賽,他們都跑的特別的快。過了好久,主持人就說:“四年級跳高的'同學(xué)到檢錄處檢錄!蔽腋吒吲d興的和我們班去他的三個(gè)人排隊(duì)去檢錄,我們還以為是去孔子像那里檢錄,我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里,遇到了一個(gè)好心的大哥哥,那個(gè)大哥哥就問我們:“ 你們干什么的?”我們就說是跳高檢錄的。那個(gè)好心的大哥哥就說:“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了,老師念一個(gè)號碼,帶著那個(gè)號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了,過了不一會就該我跳了,我調(diào)整了呼吸,往前跑去,輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了,我還是和第一次一樣,因?yàn)檫@一次高了,我就起跳的時(shí)候就跳的更高了。又高了,又高了,我到第四個(gè)階段的時(shí)候就輸了,我垂頭喪氣的回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。
下午到了,我又有項(xiàng)目了,第一個(gè)是多人單跳繩項(xiàng)目,我們?nèi)喽紖⒓恿耍驗(yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目。我跳了一半的時(shí)候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個(gè)端球跑,就沒有了。再過了老師的運(yùn)動會就結(jié)束了。
結(jié)束了,我心里還流念著激動人心的運(yùn)動會,真讓人難忘!
難忘小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人總有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)別人伸出援助之手幫助你時(shí),心中那般滋味無以言表……我就有過這樣的經(jīng)歷。
那是我上三年級的時(shí)候,下午放學(xué),我一路小跑,到車站等車回家。到了車站,我一摸口袋,咦! 口袋怎么沒有錢 ?對了,今天中午媽媽讓我換褲子了,錢在那個(gè)褲子裝著。哎!怎么辦!怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,急得出了一腦門的.汗。完了,完了,這可咋辦呢?沒錢,就得走路回家。我家離學(xué)校有三、四里路呢,另外,走路回家后果很嚴(yán)重,第一,媽媽到時(shí)見接不到我,一定急壞了,要到處尋找。第二,晚上熬夜寫作業(yè),不能睡覺。第三,熬夜一定精神不足,作業(yè)寫得差三落四,明天上課肯定沒精神,老師見了我一定會生氣。這可咋辦,想到這里,我的淚水就流了出來。就在這時(shí),一位叔叔從我身邊經(jīng)過,他見我這么晚不回家,就關(guān)心地問:“小朋友,你怎么了?哭得這么傷心!”我說:“叔叔,我要坐公交車回家,可是,錢忘帶了,沒錢坐車。”“那需要多少車錢呢?我給你吧!”叔叔笑著說。我趕緊說:“叔叔,不用了,您可以讓我用你的手機(jī),給我爸爸打個(gè)電話,讓爸爸來接我,行嗎?”叔叔說:“當(dāng)然行!蔽艺f了爸爸的電話,叔叔幫我打了電話。不一會,爸爸就來接我了,我高興地?fù)涞桨职值膽牙,回頭想給這位叔叔說聲“再見”,但他已經(jīng)消失在人群中了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我感動地哭了……
至今,這件事已經(jīng)過去一年了,但我仍然記得叔叔那親切的笑容和他遠(yuǎn)去的背影,如果全社會都需要像叔叔這樣,樂于幫助別人,那世界不就變得更美好嗎?我長大了,也要像叔叔一樣做個(gè)有愛心的人。
難忘小學(xué)作文 篇7
記得二年級的時(shí)候,我和城艷在上學(xué)的路上捉金龜子,城艷捉到一只黑色的金龜子。因?yàn)椴黄,城艷一下子把它給扔了,碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經(jīng)過,金龜子竟然飛到翁老師的衣服上,我們也沒注意到。到了第二節(jié)課,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。翁老師一進(jìn)來男同學(xué)們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報(bào)告。翁老師知道后問:是哪個(gè)小調(diào)皮搗的鬼呀?我們?nèi)嗤瑢W(xué)都商量好了要捉弄老師一下,于是同學(xué)們都異口同聲地說:我--我--我--翁老師見了便調(diào)皮地說:你們不說的話,我就不跟你們玩了,不理你們了,哼!同學(xué)們都哈哈大笑,城艷捂著肚子說:老師,是我啦!我只是想做好事把它放走而已,歲知道它這么喜歡你呢!翁老師嬉皮笑臉地說:那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我,我就給你們講個(gè)故事吧!笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片,翁老師又對我們說:不過要等到下節(jié)課再講,現(xiàn)在就先把這課學(xué)完吧!好因此我們學(xué)得更認(rèn)真了。
就在上學(xué)期放假的'時(shí)候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學(xué)升學(xué)考試總復(fù)習(xí)》給我呢!雖然翁老師已經(jīng)退休了,但老師常問我現(xiàn)在成績?nèi)绾伟!不會的要向老師請教啊之類的話。翁老師就是這樣關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。未來~~~~
翁老師,您就像辛勤的園丁,照顧著我們,像燃燒的蠟燭燃燒自己,照亮別人。翁老師。
就是這樣深得人心的一位老師。
難忘小學(xué)作文 篇8
第一次獲獎(jiǎng)可以說讓我有點(diǎn)不知所措。
記得幾年前的一個(gè)星期一,我和往常一樣跟著隊(duì)伍來到操場做操,全然不知幸運(yùn)女神已降臨到我的身邊。
升旗儀式隆重的舉行后,蕩氣回腸的國歌剛一唱完,隆重的歌聲還在我身邊回蕩時(shí),頒獎(jiǎng)儀式照常舉行。我一如既往認(rèn)真傾聽著有沒有我的名字,希望自己能走上講臺,但每一次都以失敗告終。我認(rèn)為這一次可能又如往常一樣了。正當(dāng)我嘆氣時(shí),校長洪亮的聲音傳入我耳際,獲全國華人少年作文比賽一等獎(jiǎng)的是陶瑞祥我愣住了,雖然腦海里夢幻過一次有一次登上講臺的情形,但是腦海中的.夢變成現(xiàn)實(shí)時(shí),我真有點(diǎn)不知所措。我興奮地圍著操場繞了一大圈才跑上了頒獎(jiǎng)臺。站在講臺上,俯視全校同學(xué)。心里那感覺是我從未有過的體驗(yàn),雙手接過獎(jiǎng)狀,頓時(shí)感到一張獎(jiǎng)狀猶如千斤重,它是廊校長以及全校老師和我努力的結(jié)晶,是這一個(gè)星期以來奮斗的結(jié)果。我接過獎(jiǎng)狀,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,帶著獎(jiǎng)狀和校長:祝賀你的這句話,我走下了講臺,耳邊響起了全校師生熱烈的掌聲。
雖然頒獎(jiǎng)儀式早已過去,但校長的那句話以及全校師生的熱烈掌聲時(shí)時(shí)在我耳邊響起。
難忘小學(xué)作文 篇9
一年一度的味運(yùn)動會拉開帷幕。在操場上傳來一陣陣的加油大氣聲,一潮高過一潮,令人歡喜與興奮。
在同學(xué)們的歡呼聲中,激動人心的女子400米終于拉開了序幕。跑道上運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻,有的在做準(zhǔn)備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲,胸有成竹……隨著一聲槍響,運(yùn)動員像離弦的箭一樣沖出去,像沱江的小馬爭先恐后的追逐。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她加油,個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤,運(yùn)動員也使出渾身力氣的跑著。
我們班上的小紅是公認(rèn)的飛毛腿,大家對她抱有很大的希望,過了一會兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。后面的隊(duì)員也一個(gè)又一個(gè)地追了上來,同學(xué)都激動地站了起來,跟著跑,拼命地喊著:“小紅,加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”她的'步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米,二十米,十米……到了最后的時(shí)刻,只見韓霞在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑。超過了在她前面的對手,奪得了第一名。同學(xué)們都為她歡呼,為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
比賽圓滿結(jié)束了,我們班取得了不錯(cuò)的成績,班上好幾個(gè)同學(xué)榮獲第一名。在運(yùn)動場上拼搏過,相信自己,承受著汗水,讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場,奔出起點(diǎn)是一種勇氣,馳騁賽場是一種驕傲,堅(jiān)持是一種勝利。
那年的運(yùn)動會上,歡笑與淚水,堅(jiān)持,還有遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,令人歡喜,令人奮進(jìn),更令人難忘。
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