寫小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一切美好純真的希望；夢(mèng)想，帶我們走向成功的殿堂。人的一生因?yàn)橛袎?mèng)想而閃光。我的夢(mèng)想，平平常常，普普通通，也許沒有別人的那么偉大，就是做一名平凡卻優(yōu)秀的教師。
從小，我就非常敬佩老師。每當(dāng)上課時(shí)，我就在座位上靜靜地坐著，閃著眼睛看著在講臺(tái)上娓娓而談的老師，覺得老師的嘴里有滔滔不絕的、永遠(yuǎn)都說不完的知識(shí)與道理。我羨慕老師，羨慕老師能手里握著那威嚴(yán)的教桿，在高高的`講臺(tái)上神氣地講著課。能在上課時(shí)間背著手，在教室里慢悠悠地踱來踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一個(gè)老師就好了！我想當(dāng)教師，更多的是想要報(bào)答祖國(guó)。是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我，如果沒有祖國(guó)，又哪來的我呢？這比山還高比海還深的恩情，我怎能忘卻呢？做教師，是為了教育下一代，培育祖國(guó)的花朵，讓他們能成為為祖國(guó)效力的棟梁人才，也算是實(shí)現(xiàn)了教師最大的愿望，實(shí)現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。
我的夢(mèng)想就是成為一名教師，敬佩、羨慕、報(bào)恩的心情都混雜在其中。從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寫小學(xué)的作文 篇2
人們都說:”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！比缓蠼衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石，松樹，云海，溫泉，但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，然后覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”，它的`體形大，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，此時(shí)還有那根指向天空的天線。，真然而了不得的”手機(jī)�！卑�!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。
最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí)，忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著，有的說然而唐僧，然后有的說然而儒來佛。，有的說然而孫悟空。，在我們議論紛紛時(shí)，導(dǎo)游說那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。
最讓我佩服的然而那鯉魚跳龍門的奇石，然后高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。
黃山上的奇石真然而千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會(huì)從中找到許多快樂。
寫小學(xué)的作文 篇3
今天，爸爸要帶我去花鳥市場(chǎng)買花。爸爸告訴我：“那邊的花草非常多，而且又非常好看！”
我平時(shí)就非常喜歡花，所以聽說要去看花，買花，我別說有多高興了。真想快點(diǎn)來到花鳥市場(chǎng)。
到了花鳥市場(chǎng)，我們這里瞧瞧，那里看看。這時(shí)，我被一盆百合花給吸引住了。因?yàn)槟切┌俸匣ǚ浅４�，而且又非常漂亮�?/p>
我連忙拉住爸爸的手，央求道：“爸爸，這盆百合花我很喜歡，咱們買吧�！卑职帜托牡馗艺f：“孩子，百合花是好看，可是這種花很難養(yǎng)活，買回家去我們不會(huì)養(yǎng)，看著它死掉，不是很可惜嗎？我們還是買些比較好養(yǎng)的吧。”聽了爸爸的話，我覺得爸爸講得很有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的�！�
我們一路走過去，最后挑了兩棵較大的樹，兩棵小樹。然后叫了一輛貨車把它們運(yùn)回家。
在回家的路上我還想著那盆吸引我的百合花，還有爸爸說的`那番話，心里想道：“是啊，世界上花草樹木雖然不少，可是，每一棵樹，每一朵花我們都應(yīng)該愛護(hù)它，珍惜它。我們不會(huì)養(yǎng)，就讓會(huì)養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢，就看上幾眼，讓它們?cè)谛睦锪魝�(gè)美好的印象，不也是挺好的嗎？”
寫小學(xué)的作文 篇4
我是一個(gè)喜歡收藏的女孩，在我眾多的工藝品中，有一個(gè)套娃與眾不同。我非常喜歡它。套娃約有一寸，寬有半寸。套娃的前面是一個(gè)少數(shù)民族的姑娘，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼睛大大的，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，做工的人好像故意多畫了幾根長(zhǎng)睫毛，更加顯出做的套娃精致、認(rèn)真。
這個(gè)套娃寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我的期望，一天早晨，媽媽拿出一個(gè)套娃，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“這個(gè)套娃送給你。希望你能在學(xué)習(xí)的'道路上一步步踏踏實(shí)實(shí)地走，勇攀學(xué)習(xí)之巔峰�！�
從此，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。如果有泄氣的時(shí)候，我就和套娃談?wù)勑�，它好像在說：“不要泄氣，只要努力一定能成功！”
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它是一件值得我去欣賞的工藝品。兩年的光音，它陪我度過。
套娃，我想對(duì)你說：“你，雖然舊了，可是卻永遠(yuǎn)地鼓勵(lì)著我，你是我最真誠(chéng)的朋友�！�
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