給遠方小學生的一封信作文

時間：2024-04-15 14:25:45 小學作文我要投稿

給遠方的小學生寫一封信作文推薦度：
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給遠方小學生的一封信作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給遠方小學生的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給遠方小學生的一封信作文

給遠方小學生的一封信作文1

親愛的朋友：

　　aha，親愛的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點點綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥啼啼笑笑。詩人何必苦吟那過時的歌謠，不如學著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調的小曲兒。

　　現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，由一條寬敞的公路貫穿，每天路面都會被打掃得很干凈，周圍種滿了綠樹，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的洼地，一到多雨季節(jié)——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂樂”的小狗，就陷沒在里邊，與我永遠告別了。如果沒有記錯的話，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的'男孩，讓他不要傷心。

　　各村莊間亦崛起一條路，兩側盡江水，正是：

　　煙波江上早如霜，同向春風各自流。

　　你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會說：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒有的，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運河，也就是前面說的那條。

　　我這里還有一封信，是去年深冬寫的，后來忘寄予你了，大致內容是這樣的：親愛的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過一次，那兒的風光真好，有詩為證：

　　蝶戀花如雨，楊柳青煙里。

　　且莫思身外，容我醉時眠。

　　好了，朋友，墨水不多了，下次我會再寄來信的，希望你能回信。

　　你的好朋友

　　陳紹元

　　XX年4月4日

給遠方小學生的一封信作文2

親愛的劉明：

　　你好！

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我猜測，你也一定非常可愛吧？我平時喜歡彈鋼琴和寫作，這是我最拿手的兩項本領，我還很想知道你的興趣和愛好呢。

　　我在甸柳一小五年級三班讀書，甸柳一小是一所十分美麗的學校，既雅致又不失大氣，給人舒爽的心情以及放松的情緒。課間，操場更是成了同學們最快樂的游樂場，熱鬧的場景會使人情不自禁地愛上這所學校，愛上這里的一切。我的班里有五十七名同學，個個朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。因此，在每一次考試中，我們班便會以優(yōu)異的成績，名列前茅，這就是我的學校和班級了，你的學校和班級是什么樣子的呢？

　　哎呀，劉明，不要說我太不夠低調哦，我的學習成績還算是不錯的呢！不過，我也有一個缺點：那就是有一些粗心大意！這可不是一個小問題，有時候，正是因為這一點點的粗心，讓我有多少次與滿分擦肩而過呀！不知道你是否也有一些學習上的`困難，讓我們相互幫助吧！

　　最后再說說我的家庭吧！我們是幸福的三口之家，爸爸媽媽都對我關心備至，我們三人親密無間，朝夕相伴，我生活在一個既溫暖又溫馨的家庭氛圍里，情意融融，相親相愛。你的家庭也一定非常幸福吧！

　　雖然我們天各一方，但是我相信，我們一定會成為最好的朋友。

　　祝身體健康、天天快樂！

　　你的朋友：xxx

　　20xx年1月12日

給遠方小學生的一封信作文3

　　你好！

　　今天給你寫信，是想和你認識一下，交個朋友，一起攜手架起友誼的橋梁，讓我們相互幫助，共同進步。

　　我叫朱雨桐，今年11歲，是一名德陽市實驗小學五年級三班的學生，我在家是一只“小饞貓“，乖巧而懶惰，在學校，我則是一個活潑開朗、勤奮好學的體育分子，我愛踢足球，因此是個假小子，但我又十分喜歡畫畫。

　　我的家鄉(xiāng)—德陽很美，這里有遠近聞名的'文廟廣場，里面有魚池，魚池里有大大小小、顏色各異的金魚，你看：這兒有條金魚來了一個“神龍擺尾”，池水四濺，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，這里也有各式各樣的游玩設備，蹦床上的孩子脫去鞋襪，張開腳丫，歡快地跳著。

　　這里有古代文化的傳承—孔廟，里面記載了很多關于古代的一些介紹，你知道嗎？曾子是孔子的弟子，是“孟學”的開啟者，后封為“宗圣”，孟子是戰(zhàn)國時期的思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品：上周時用的鼎、尊、觥等等。

　　這里還有小吃街—文廟新天地，這是一個集文化與美食相互傳承的地方，里面有傳統(tǒng)工藝—面塑，所謂面塑，就是把各色的黏土，通過揉、拉、切等手法，制作成工藝品；還有各種美食以及一個小型博物館，里面有古代的器皿。

　　我真誠的希望：我可以成為你的朋友，讓我們在溝通中一起手拉手，架起友誼的橋梁，讓友誼的小船揚帆起航。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　未來的朋友：朱雨桐

　　20xx年2月26日

給遠方小學生的一封信作文4

　　王陳同學：

　　你好！

　　雖然我們素未謀面，但先讓我猜一猜，你是什么樣子呢？身高和我一樣？肉包大？短發(fā)？大眼睛？先不管這么多了，我現(xiàn)在就來給你介紹我們如皋農村，讓你開開眼界。

　　我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。

　　金色的秋天到了。我們來到葡萄園，只見每隔二十厘米，就斜插著兩根相對的木棍，大約有兩米高，它們頂端再橫搭一根木棍，用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭，大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。

　　我走進梯形的棚子里，只見巴掌大的`葉子密密地擠在一起。這棚子像綠色長廊，涼爽極了。

　　我抬頭一看，呵，頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面，還有一層蒲蒲的乳白色粉末，看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄，輕輕的咬開，一股清涼、甜味就鉆進我嘴里，好像一下子來到了人間天堂。

　　葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色，這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦！

　　我們這不僅有好吃的水果，還有美麗的景色呢！清晨，秋高氣爽，風兒很涼爽。鋪面吹過，很舒服，秋風伴著鳥兒的嘰喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風飄落，飄到了地上�，F(xiàn)在的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了，夏天的火熱，她把顏色給了楓樹。金黃色呢，是給田野的看！田野像金色的海洋......

　　今年歡迎你來我們這里做客，我一定會拿出最好的葡萄招待你。

　　祝你生活愉快、學習進步！

給遠方小學生的一封信作文5

親愛的遠方小朋友：

　　你好！也許當你收到這封信很驚訝，一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢？雖然我們不認識，但是，我從報紙上知道了你的生活條件艱苦，就想用自己的方式來幫助你。

　　先自我介紹一下，我叫王欣然，是來自許昌市健康路小學的一名小學生，年齡應該和你相差不多。平時的我學習還不錯，考試成績還可以，可我就是有一個小毛�。捍中�。每次小測試我都會因為這個原因錯幾道題，不知道你有什么辦法能幫助我改掉這個毛病。

　　也許“許昌”這個地方你并沒有聽說過，但你聽了我的介紹，一定會喜歡上這里的。許昌市一個文明的`古都，三國時期曹操曾在這里居住過很長一段時間。后來為了紀念他，人們修建了曹丞相府。許昌還有霸陵橋，春秋樓，明代建筑文峰塔等旅游勝地，此外，許昌的“帝豪”香煙名揚省內外。還有……怎么樣，我們的許昌不錯吧？

　　我想開展一次“手拉手的活動，為你和你的同學們捐一些書本、學習用具等，還有就是和你經常保持聯(lián)系，這樣你有困難我們可以一起幫助你，我有時間我們可以一起研究，這樣多好呀！如果你來到了我們這里，我一定會好好招待你的，帶你來我家玩，把我最喜歡的東西送給你玩，希望你能喜歡！

　　信就先寫到這兒，我還要去吃飯呢！記得回信我！

　　祝：

　　身體健康，天天快樂！

　　你遠方的朋友王欣然

　　20xx年3月2日

給遠方小學生的一封信作文6

遠方的朋友：

　　你好！

　　我是你素未謀面的好朋友。一對眼睛雖小，但水靈靈的，似櫻桃大��；高而挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴，帥氣的瓜子臉。這是誰呢？想必你肯定猜到了吧，那就是英姿颯爽的我——單霄龍！我今年11歲多了，是一個活波可愛并且幽默的小帥哥。我喜愛電腦計算機編程，喜愛它到了走火入魔的地步，同時還喜愛很多科目。特長一大堆，只等你來猜。猜不著，沒關系，下封信自然會寫到。哈哈，帥哥自我介紹完畢！

　　我居住在德陽市，這里有很多文物古跡，比如：世界聞名的三星堆，里面有栩栩如生的千里眼、順風耳、青銅瓷器等珍貴文物；遠近皆知的德陽孔廟為中國三大孔廟之一；有中國石刻藝術最大的公園——石刻公園……還有各種土特產：中江掛面、德陽醬油、羅江豆雞……還有小吃一條街哦！你們那呢？

　　我在德陽實驗小學上學，這里很大很大，有真言堂、真趣樓、真善樓……操場有一公傾左右，你說大不大？是不是很羨慕�。�！這里的設備十分高檔，非常齊全，是德陽市第一好學校。

　　這次，我給你寫這封信就是因為這次的.“手拉手”活動，愿意與你成為好朋友。既然成為了好朋友，那就應該多溝通嘛！我的電話號碼是：1811xxxxx，你的電話號碼呢？希望常溝通哦！對了，放假有空請來我們這里玩嘛!愿我們的友誼穿越山峽、橫跨海洋，地久天長！

　　祝你

　　學習進步，天天向上！

　　你的好朋友：

　　20xx年2月25日

給遠方小學生的一封信作文7

遠方的朋友；

　　你好！

　　我是一名十分喜歡看書的小男孩，我今年十二歲了，我來自邢臺市英華小學。最近，我們班級正在舉行“手拉手”活動，希望通過這封信，我們可以交上朋友。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在南和縣里的一個小村子，盡管村子小，但是，那里面有兩個大廣場，可以打籃球、踢足球、打羽毛球還能放風箏呢！我們村子里還有一個池塘，夏天的時候，池塘上就會開出一朵朵或白或紅的荷花，特別美麗。

　　如果你有空的`話，你還可以來我們邢臺市英華小學找我，我就在邢臺市橋東區(qū)的英華大街上，我就是五(1)班的一名學生。要是你來了，我們班一定會為你舉行聯(lián)歡會的，另外，如果你愿意，我們還可以一起讀書，一起學習，一定會讓你拋棄所有的煩惱，開心快樂起來。

　　我還會帶你去邢臺最有名的公園——“達活泉”公園里游玩，我們可以一起游戲，一起玩耍，還會帶你來邢臺的古街——“清風樓”清風樓里賣的全都是紀念品，你還可以選幾樣帶回去呢！如果可以的話，你還可以到我們家做客，我們一家子，一定會熱情地招待你，讓你保證滿意，我們還會向你贈送我們家鄉(xiāng)的特產——核桃，我們家鄉(xiāng)的核桃，殼脆，味香，保證讓你吃了還想吃。

　　我還會送你一本書，名字叫《幽默笑話大全》這里面的小笑話特別有意思，不要以為笑話沒有用，這些笑話都是選自我們生活中的小事例，每一個笑話的結尾，都會告訴我們一個做人的道理，特別有趣。

　　我也希望到你們那里去玩，也想看看你們那里的優(yōu)美風光，希望這樣，我們能成為最要好的朋友。

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信作文8

親愛的王紅同學:

　　你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。

　　你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯(lián)系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！

　　第一，會增進我們之間的友誼，培養(yǎng)我們對彼此的關愛。

　　第二，取長補短，共同進步。

　　第三，培養(yǎng)我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。

　　第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的.見解，共同取得進步與歡笑！

　　在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：

　　1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！

　　2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！

　　3．我們如果有什么很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？

　　我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？

　　祝你：

　　好好學習，天天快樂！

　　你未來的好朋友：鄭軼文

給遠方小學生的一封信作文9

遠方的朋友：

　　你好！

　　不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。

　　首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。

　　如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。

　　《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的.話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯�！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。

　　你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。

　　我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護窮人和孤兒，最后祝你：

　　開開心心快快樂樂

　　你的朋友：鄭淑琪

給遠方小學生的一封信作文10

遠方的小學生：

　　你好！我是來自俗稱“人間天堂”——杭州的小學生。我們杭州有這個美譽昌因為這里有優(yōu)美的環(huán)境和著名的景點——西湖。傳說西湖是從天上掉下來的一顆明珠。西湖邊有婀娜多姿的垂柳，有三三兩兩的攝影師；還有在西湖邊玩耍的小朋友們，構成了一幅動人的畫面。還有湖中成群結隊的野天鵝在水中嬉戲；美麗的荷花在微風中翩翩起舞；水面隨風輕輕波動。學了《草原》這篇課文，我想，你們那兒的'環(huán)境也一定很美吧！

　　我還有一個溫馨的家庭。它是一個為我遮風擋雨的地方。家里充滿了生機：有歡天喜地的笑聲；有嚴厲的教導聲；還有鋼琴的聲音。

　　我來自我介紹一下吧，我是一個比較膽小又略微內向的小學生。我有很多愛好：彈鋼琴、畫畫、寫作、編故事、體育運動……彈鋼琴是我的強項，還拿過浙江省一等獎呢。

　　我們將要開展“手拉手”的活動。到時候，我們成為了要好的朋友，就可以互幫互助，取長補短，我想了一些建議：可以常常通過寄信的方式進行交流，互相寄一些當?shù)氐奶禺a。比如說，杭州有絲綢用品。還可以寫信說說家鄉(xiāng)的變化、學習方面，或者討論討論問題。我還想寫邀請函邀請你到杭州來玩。如果你還有別的困難，我們會盡全力幫忙的！

　　祝你

　　學業(yè)進步，天天快樂，身體健康！

給遠方小學生的一封信作文11

遠方的小朋友：

　　你們好

　　我是山東省淄博市沂源縣實驗小學五年級二班的翟培豪杰同學，我在學校里團結同學，成績優(yōu)異，在我們班里人稱“小書蟲”，我非常喜歡好客，希望能跟你們交上朋友。

　　我覺得，如果我們想要和更多的小學生交上朋友，就需要讓我們開展一次“手拉手，好朋友”的活動，讓人認識我們。

　　這次活動，首先要聯(lián)系方便，所以我們應該先將電話號碼溝通，這樣才能隨時隨地的聯(lián)絡方便。

　　還有就是宣傳我們的活動，我覺得最快，最方便的宣傳方式就是在網上建立我們的博客，這樣我們就會在網上見面了，博客的名字我覺得可以叫做“手拉手，奔向明天”，這樣就會有很多的人加入我們，成為朋友的。

　　我們最最需要的就是伙伴了，所以我認為我們可以先在學校里組織一次這樣的活動，然后再慢慢的向外推廣，讓人在慢慢的加入我們的活動。

　　我還提了幾條我覺得可行的建議：

　　1、我們可以在博客上互相介紹自己的.好朋友，在這里，我介紹我的好朋友劉宗源。

　　2、這次活動的口號應該吸引人，所以可以叫：手拉手，讓我們奔向美好的明天，奔向美好的未來。

　　如果你也有好的建議，也可以告訴我哦。

　　祝：

　　學習進步

　　成績突出。

　　xxx同學

　　20xx年4月10日

給遠方小學生的一封信作文12

親愛的山區(qū)小朋友

　　你好！

　　你或許還不認識我，不過沒關系，我來簡單的介紹一下我，我叫李淑惠，今年12歲，出生在河南焦作，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細心做好朋友，那我就太感激你了。

　　這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學都紛紛捐書，生活用品。

　　焦作是我的家鄉(xiāng)，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5A級的國家地質公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的紅石峽……這里的風景真的是美不勝收，如果你有機會來這里參觀，我可以做你的免費導游，還要請你去我家做客。

　　老師給我們看了你們的'照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。

　　希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學生路小學，并告訴我你們學校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀，當然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。

　　祝：天天開心，快樂！

　　你的朋友xxx

　　20xx年3月22日

給遠方小學生的一封信作文13

親愛的柳玉昕小朋友：

　　你好！

　　前些年，我去山村時，一個偶然的機會讓我認識了你——柳玉昕，你還記得我嗎？

　　今天的陽光真燦爛。你說過，最愛的就是晴天。還依稀記得那個很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團奶油，趴在陽臺上被太陽曬化。在這樣一個下午，這樣一個美好的場景，我不禁想起了你，想起我們在一起時的美好瞬間：彼此的眸子里飽含著真誠和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們在一起度過的美好時光，是否還記得我們那年的約定……

　　那年，你問我：“你離開山村后，還會再來嗎？”我望著你深情的眼神，一臉真誠地說：“嗯，一定會的�！蹦菚r，我們都還小，一起伸出小小的`手，邊拍邊說：“感情不變，相約再見�！币换�5年過去了，不知你是否還像小時候一樣調皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問在心里蕩漾，許多的心里話想要對你說……

　　我家還和以前一樣，沒怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚歸她管。因為我在家略有些“大小姐”的脾氣，所以地位最高，常常像個公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。

　　親愛的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠心連心，好嗎？真誠的希望我們能夠再次相見。

　　祝你

　　身體健康，萬事如意！

　　楊雨欣

　　1月21日

給遠方小學生的一封信作文14

XX小朋友：

　　你好！

　　我的名字叫XXX，是山西省文水縣東南街小學五年級的一名小學生。也許，我們還不曾相識，但是，我相信，我們一定可以成為很好的朋友的。

　　我們的`學校是全縣最知名的小學，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)，一切設備都是那樣先進，每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)，走進我們的教室，你會感覺到就像回到了自己的家。

　　我們班的同學個個活潑開朗，勤奮好學，因此，我們班年年被評為“優(yōu)秀班集體”。我在班中擔任副班長職務，我很歡迎你來我們班參觀。

　　我有一個溫馨的四口之家，爸爸幽默風趣，是一名教師，媽媽樂于助人，也是一名教師，我還有一個姐姐，今年28歲了，我呢，今年10歲，我們一家非常幸福美滿。

　　我在網上看到了你的家庭狀況，對你的遭遇深表同情。恰好，我們學校這次開展了和遠方小朋友“手拉手”活動，借這次機會，來給你寫信。我很希望可以幫助你，你有什么困難盡管說，我一定會盡自己所能幫助你的，以后，我們就是好朋友了，好嗎？我一定會和你一起讀書，一起學習，鼓動廣大群眾加入到這個行列中來，幫助你盡快重返校園，繼續(xù)你的讀書生涯！

　　好了，就此擱筆，你一定要盡早回信哦！

　　祝身體健康，天天開心！

　　XXX

　　20xx年3月25日