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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-16 15:44:02 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文通用(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文通用(5篇)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  我媽媽身材苗條,又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩膀上,白白的皮膚顯得眉毛又濃又黑。能說(shuō)會(huì)道的`嘴總是涂著各種色彩的口紅,好看極了。

  我媽媽很能干。她是一名資料員,每天能看很多圖紙,從來(lái)也沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。

  媽媽還很勇敢,不論遇到多大的困難,她都會(huì)自己想力法處理,從來(lái)不埋怨別人,也從不害怕。

  這就是我的媽媽。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  今天,是個(gè)高興的日子。因?yàn)槲覀円患乙搅_浮山的“那里花開(kāi)”主題公園游玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于抵達(dá)了景區(qū)。

  一進(jìn)景區(qū),就讓人目不暇接了。首先映入我眼簾的是一種不知名的三色花。橙的、黃的、白的花朵挨挨擠擠地聚攏在一起,像一片美麗的花海。

  沿著小路往前走就來(lái)到了紫色波斯菊的天地。這兒的花比剛才的花更密集了,范圍也更廣了。一大片一大片的花吸引了許許多多勤勞的蜜蜂,它們像趕集似的在花間忙碌起來(lái)。

  剛欣賞完波斯菊,就被眼前五顏六色的花吸引住了。這些綻開(kāi)的花朵比較小,它們不像第一種三色花一樣混在一起,而是一遍遍分開(kāi),有黃的、紅的、橙的、還有紫的,像個(gè)裝在各種顏色的調(diào)料盤。在這些花的.旁邊是長(zhǎng)的高高的油菜花,上面開(kāi)滿了黃色的小花,身穿花衣裳的蝴蝶在花上翩翩起舞,構(gòu)成了一幅美麗、和諧的畫(huà)。

  繼續(xù)往前走就是園區(qū)的盡頭。又大又黃的向日葵沐浴在陽(yáng)光下,它們張開(kāi)了笑臉,露出花盤里一行行、一格格,像有人把方格鑲進(jìn)去一樣,井井有條。一陣微風(fēng)拂過(guò),它們向我們點(diǎn)頭示好又像跟我們道別。

  光陰似箭,時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間。美麗的“那里花開(kāi)”主題公園的景色真美!有空你也要來(lái)看看哦!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  秋姑娘來(lái)了,里園里、田野里、樹(shù)林里、熱鬧非凡,話語(yǔ)連篇,笑語(yǔ)串串。

  果園里的蘋果說(shuō):“我圓圓的身體,紅彤彤的臉,吃起來(lái)又脆又甜,人們還叫我平安果哩,帶給人們的是平安!

  橘子接著說(shuō):“你給人們的是平安,我?guī)Ыo人們的是吉祥,因?yàn)殚俚膮f(xié)音是吉,我的味道是甜的,人們非常喜歡我!

  這時(shí),黃澄澄的杏驕傲的說(shuō):“人們不但喜歡你們,也喜歡我,因?yàn)槲业膮f(xié)音有兩個(gè),一個(gè)是高興的`興,一個(gè)是幸福的幸,人們有了我就能心情高興,事業(yè)興旺發(fā)達(dá),生活幸福,家庭和眭!

  正在它們各自炫耀白己的好處之時(shí),田野里笑的露出大黃牙的玉米大哥說(shuō):“人們需要你們更需要我,你們是人們的副食品,我是人們的主食!

  “哎哎哎”,像一串串鞭炮的芝麻大嬸說(shuō):“可別小看我呀!我身子雖小,可流出來(lái)的油可真香啊,是人們最喜歡吃的香油!

  是啊,棗說(shuō):“你們說(shuō)的都對(duì),也很好,我的協(xié)音是早,愿我的都能身體健康,為人們多做貢獻(xiàn),讓人們永遠(yuǎn)身體健康,早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)人美好的夢(mèng)想!”

美麗的小學(xué)作文 篇4

  一個(gè)周未的早晨,天氣晴朗,我們一家人高高興興的收拾好郊游要用的東西,就出發(fā)了。

  我們要去的地方是祖國(guó)大陸最南端——燈樓角,那里的魚(yú)蝦最多,有很多鹽田,它可是個(gè)物產(chǎn)風(fēng)富的小村莊。

  我們坐在車上,穿過(guò)彎彎曲曲的小山路,路旁有著花草樹(shù)木。你看,花兒開(kāi)的多艷哪!花兒在那柔軟的春風(fēng)下,跳起了笆蕾舞。小草也互不相讓。拼命的伸展著。樹(shù)也舞動(dòng)起粗壯的枝條。好像都在歡迎我們來(lái)到燈樓角。

  來(lái)到燈樓角,展現(xiàn)在我的眼前的是一望無(wú)際的大海,一陣微風(fēng)吹過(guò),把我?guī)У搅舜蠛_!巴邸蔽殷@訝的叫道,“這里的大海真美啊!弊咴诤┥希ぶ涇浀纳匙,海浪非常調(diào)皮,老是親吻我的小腳丫,癢癢的。

  突然,一堆海草被大海媽媽推上來(lái),“哈哈!真是天上掉餡餅呀!”我高興的叫道。于是,我便三步并作二步的跑到海草那里,但是,這個(gè)海草好像在逗我玩似的,一下子又回到大海媽媽的懷抱里。雖然捉不到海草,有點(diǎn)不甘心,但沿著石潭的小路跑過(guò)去,又有了新發(fā)現(xiàn),“哇!這么多的螃蟹!蔽液芸炀驼业揭恢淮篌π,把螃蟹拾起來(lái),誰(shuí)知,它狠狠的咬了我一口,因?yàn)樘哿,所以我把它重重的摔在石頭上,“oh sorry!蔽覍(duì)著它的遺體輕輕地說(shuō),并用沙子把它埋了,然后又尋找新的目標(biāo)。

  望著高高挺立在這海邊的燈樓塔,我突然想起了媽媽告訴過(guò)我燈樓塔的歷史;那是1948年,法國(guó)的侵略軍要來(lái)攻打燈樓角。當(dāng)時(shí),燈樓角是八路軍的基地,當(dāng)法國(guó)的侵略軍來(lái)到燈樓角時(shí),八路軍早有了防備,他們用火槍把法國(guó)的'侵略軍一個(gè)個(gè)打倒。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念八路軍,才建立了燈樓塔,現(xiàn)在,這座燈樓塔秉承紅軍為人民服務(wù)的精神,矗立在這海角一邊,給來(lái)往的船只指引方向。這座燈樓塔意味著紅軍們戰(zhàn)無(wú)不勝的精神。

  時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們要回家了,“再見(jiàn),燈樓角,我們下次再來(lái)看你”。

  點(diǎn)評(píng):文章記敘了自己瀏覽燈樓角的經(jīng)過(guò),結(jié)構(gòu)完整,脈胳清楚,將沿途的風(fēng)光,海邊的美景的樂(lè)趣,娓娓道來(lái),充滿兒童天真的情趣,描述樓塔的歷史又給這個(gè)美麗地景點(diǎn)增添了幾分莊嚴(yán)的氣氛。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  星期天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸帶著高興的心情去美麗的玉湖。

  我們一下車,就來(lái)到廣場(chǎng)。地面鋪設(shè)著花崗巖地磚,構(gòu)成了各種各樣的圖案。人們紛紛來(lái)這里游玩,還聚在一起喂魚(yú)呢!各種各樣的小魚(yú)在水里游來(lái)游去,左跳跳,右跳跳,好像在尋找它的爸爸媽媽,可愛(ài)極了。我們來(lái)到噴水池,水花不斷地往外濺開(kāi),似乎在歡迎人們的到來(lái)。再繼續(xù)往前走,就是水杉長(zhǎng)廊,水杉挺直高大,從遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著湖面。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉翩翩起舞,真是一場(chǎng)精彩的表演。湖水蕩來(lái)蕩去,給人一種清涼的感覺(jué),旁邊的瀑布蕩起悠揚(yáng)的歌聲,小鳥(niǎo)也在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。不知不覺(jué)來(lái)到桃花島,在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)陰篩下一束束金光,顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、有的粉紅色,有的還是花骨朵,外面化了一層薄薄的'淡妝。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過(guò)去,和它做好朋友。從遠(yuǎn)處看,桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一口氣,整個(gè)玉湖飄滿著桃花的清香味,令我陶醉在這個(gè)人間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫(huà)。

  玉湖還有許多有趣的地方,等你自己親身去體驗(yàn)一下!玉湖公園將成為我心中最優(yōu)美的地方,隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。

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