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[經(jīng)典]實(shí)用的美麗小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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美麗小學(xué)作文 篇1
走近廣場，迎面有一塊石頭，上面刻著醒目的四個(gè)大字“勝北廣場”，美麗的廣場,小學(xué)生作文寫國慶節(jié)。石頭后面是一個(gè)不銹鋼制成的標(biāo)志“火炬與和平鴿”，它象征著祥和,小學(xué)生國慶節(jié)作文。在火炬的后面有一個(gè)露天的舞池，舞池旁邊有一個(gè)半圓形的回音柱，音樂就是從那里放出來的。在廣場的四周,高中英語作文網(wǎng)，還修建地一些花壇,我愛國慶節(jié)作文，那鮮艷的花朵好像鋪上了一層五光十色的地毯，花壇旁邊還有供行人休息的連椅。
清晨，當(dāng)小鳥在枝頭歌唱的時(shí)候,高中國慶節(jié)作文，許多人便絡(luò)繹不絕地來到廣場,國慶節(jié)假期趣事作文，有的在練氣功、有的'在打太極拳,國慶節(jié)假期英語作文，還有的在圍著廣場四周小跑……廣場的空氣非常清新、晨風(fēng)中帶著陣陣花香。
我家的附近新建了一座廣場。
我愛著這美麗的勝北廣場。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，幾十盞草坪燈、霓虹燈、探照燈交相輝映，把廣場映照得燈火輝煌、光彩奪目，真像童話中的水晶宮一樣柔和、可愛,高中優(yōu)秀作文范文，美麗極了！年輕人、老年人在跳著優(yōu)美的交誼舞，孩子們在歡快地滑著旱冰。
好一派熱鬧非凡、快樂的美景呀！
美麗小學(xué)作文 篇2
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的`，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園�。≡谖覀兠利惖男@，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識。但是親愛的同學(xué)們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
美麗小學(xué)作文 篇3
不知過了多久，只聽媽媽說：“到了！”通過爸爸媽媽的對話，我這才知道，我們來到了桐廬荻浦的花海。下了車一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著我們微笑、招手。
我們沿著鄉(xiāng)間小道，走進(jìn)花海，花兒們熱情地朝我頻頻點(diǎn)頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的到來盡情地綻開嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細(xì)看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀！
花叢中的小蜜蜂，無暇顧及穿梭的游人，專心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無窮的歡樂。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領(lǐng)，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣力地?cái)[弄著照相機(jī)。我和爸爸媽媽在花叢著說笑著，用手中的相機(jī)記錄著美好的一天。
這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的'海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛的海洋。
我的媽媽叫付梅，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙水靈靈烏黑的眼睛，非常美麗，矮小的個(gè)子，穿著一件漂亮的裙子楚楚動(dòng)人，一點(diǎn)也不像三十多歲的人；過了一會(huì)兒，只見唐老師興高采烈地對我們說：“同學(xué)們，咱們要代表學(xué)校去保護(hù)環(huán)境，搞一次活動(dòng)，就是把鳥窩掛在大樹上，引誘鳥兒來往，并且給大樹捉蟲、治病，所以我們從今天就要開始動(dòng)手做鳥窩。
美麗小學(xué)作文 篇4
許多人都認(rèn)為冬寒冷難耐，缺乏生機(jī)，可我卻覺得它無比美麗，且充滿希望。自一陣風(fēng)刮過，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無聲息地來了。
隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子；小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；大樹們好像在比賽一樣，爭相脫下了衣服，向世人展示著誰更強(qiáng)壯；那幾行梅花正傲然開放，讓我不由得又想起了那句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
呀，下雪了！軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的`涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風(fēng)漫過，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈(zèng)送了一條保暖的圍巾。往遠(yuǎn)處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢幻；向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個(gè)小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個(gè)圓圓的腦袋，層層疊疊地?cái)D在一起，玲瓏小巧，美極了。
冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構(gòu)成了一道獨(dú)屬于冬的靚麗風(fēng)景線。不知道誰在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個(gè)會(huì)蹦跳的小精靈。
冬，不僅為四季畫上了圓滿的句號，也為春天奏響了序曲，多像此時(shí)即將小學(xué)畢業(yè)，開始人生新旅的我們�。�
美麗小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都是豐富多彩五彩斑斕的，而我的家鄉(xiāng)也不例外。
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，家鄉(xiāng)的春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)萬物都睜開了睡意朦朧的眼睛，小草偷偷的'鉆出地面，開始編織綠色的地毯。柳枝也吐出了嫩嫩的綠芽，神奇的春雨，從天而降時(shí)，萬物都被洗滌得清新明亮。小溪里的冰也融化了，變成了一條清澈見底的小溪。青蛙在里面游來游去，仿佛在迎接春天的到來。山坡上黃澄澄的油菜和綠油油的麥苗在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著身子，好像在和我們打招呼，�。∵@就是美麗的春天。家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。我們都換上了一身輕快涼爽的夏裝，出門也撐起了綠絨大傘子了，站在上面大聲的叫著，仿佛在告訴人們夏天來了。夏天來了，樹下有一群老爺爺在一邊下象棋邊乘涼，還有的在聊家常。這時(shí)一群孩子們跑過來嬉戲打鬧，本來安靜的場合一下子變得熱鬧了起來。
家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯忙碌的季節(jié)。田野里金黃的麥子在微風(fēng)的吹拂下卷起一陣陣麥浪。農(nóng)民伯伯辛苦的將麥子收割掉，汗水，把衣服都打得濕琳琳的，其實(shí)忙碌的不止農(nóng)民伯伯一個(gè)，還有果園里的伯伯也很辛苦。他們要從高大的樹上把果子摘下來，這是非常費(fèi)力的，當(dāng)他們看到豐收了這么多的東西時(shí)，就也不再覺得辛苦了。
家鄉(xiāng)的冬天是一個(gè)異常寒冷的季節(jié)。這不得不使我們換上一個(gè)成種的棉襖，只有這樣才能抵抗住寒風(fēng)的進(jìn)攻，雪花給大地鋪上了潔白的衣裳，讓冬眠的小動(dòng)物快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只有幾個(gè)小朋友在一起打雪仗，堆雪人。雖然天氣很冷，但他們玩得非常開心，似乎已經(jīng)忘記了寒冷。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。
美麗小學(xué)作文 篇6
“呵！這家伙！”我迫不及待地從同學(xué)手上接過海星，頓時(shí)感覺手一沉。
一陣陣海腥味撲鼻而來，真難聞！我不禁捏住鼻子。
帶著好奇，我開始仔細(xì)觀察起這個(gè)從海洋來的家伙。
形狀酷似五角星，正面突起，好像一根根尖尖的刺，這些刺又組成了一個(gè)個(gè)小三角形，再仔細(xì)一瞧，上面還有一些又細(xì)又小的小氣孔。它大概就是用這個(gè)來呼吸的吧！
再來看看它的背面，用手一摸，粗糙得像一顆顆金黃的米粒。從五個(gè)角到中心點(diǎn)，有五條裂縫，這些曾經(jīng)是海星肉體的一部分。裂縫的四周，有一些小觸須，海星就是依靠它們來爬行的。
我突然想知道用手觸摸一下的感覺，于是，我閉上眼睛，摸上去，一面像盔甲，一面像鍋巴。
認(rèn)識了海星，下面就輪到它的“兄弟”——海螺了。
其中一個(gè)家伙跟我平時(shí)見過的有些不一樣。它長著六個(gè)“牛角”，而且殼很硬，還有美麗的漩渦狀花紋。在花紋的頂端，是一個(gè)光滑的圓形的螺頭，再一看它的“肚皮”，是粉紅色的.，可愛極了！
我隨手又拿起了另外一個(gè)海螺，在它的身體上有一處與眾不同的地方——花紋，那花紋長得既像無線電波，又像連綿起伏的山巒。
拿起海螺往耳朵一靠，一陣陣海浪拍岸的聲音不絕于耳！
廣袤（mào）的海洋充滿著神奇和幻想，激發(fā)著你的感覺神經(jīng)，讓我們一起去領(lǐng)略它無窮無盡的魅力吧！
美麗小學(xué)作文 篇7
我們的校園四季美麗，春夏秋冬都像一幅畫，又像一首詩。不信，我說給你們聽聽。
春天，校園里的花盛開了，爭奇斗妍，滿園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有。紅的像火，黃的像金，粉的像紗，藍(lán)的像海，令人目不暇接。這時(shí)，最高興的是同學(xué)們，他們在操場上玩耍，滿臉都是陽光，就像一朵朵盛開的鮮花，為春光也增添了無限生機(jī)。
夏天，校園里的樹更加茂盛了，樹給我們?yōu)⑾乱黄帥�，為我們�?qū)走夏的炎熱。特別是體育課上，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)完了可以在大樹下休息。夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，特別是雨過天晴，花花草草經(jīng)過雨水的.沖刷，更加明凈鮮翠，葉子綠得像要滴出水來�，槵樀淖x書聲在空氣清新的校園里回響，同學(xué)們讀書更有勁了，簡直是一部和諧的交響曲。
秋天，校園成了樹葉的世界。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。上體育課的同學(xué)們在校園里跑著，追著，采集著樹葉做成各種各樣的標(biāo)本。秋高氣爽，同學(xué)們也更有了精神。上課，在知識的海洋里遨游;下課，盡情地展示自己年輕的風(fēng)采。
冬天，一場雪過后，校園變成了銀白色的世界。雪停了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，在校園里打雪仗，堆雪人，滾雪球。但我最喜愛的還是教學(xué)樓門前的大松樹�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑�。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！钡杆械耐瑢W(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一棵棵高潔的青松。
校園的四季真美啊，我愛我的校園!
美麗小學(xué)作文 篇8
在我們?nèi)A電星苑小區(qū)里，最美的就是那些杜鵑花。
是的，就是那樸實(shí)無華的杜鵑花，一朵朵、一束束、白花花、金燦燦、紅艷艷，像彩色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，杜鵑花搖曳著婀娜的身軀，給小區(qū)鑲上一道美麗的風(fēng)景。
早晨，乳白色的霧紗籠罩著小區(qū)，絢麗的杜鵑花上掛滿了晶瑩的露珠，只要輕輕一搖，露珠就會(huì)“沙沙”灑落。演奏起動(dòng)聽的音樂。
一會(huì)兒霧散了，鮮紅的太陽出來了，暖暖的陽光映照著杜鵑花嬌艷的'花瓣，那滴滴露珠閃閃發(fā)亮。一陣陣花香撲鼻而來，沁人肺腑。蜜蜂為其歌唱，蝴蝶為其舞蹈。
中午，天氣炎熱，許多人都在屋子里乘涼。這時(shí)，只有杜鵑花不懼炎熱，英勇無畏地挺立著。
夜幕降臨，那圓圓的月亮悄悄地爬上樹梢，皎潔的月光灑向大地。風(fēng)兒輕輕地吹著杜鵑花，整個(gè)小區(qū)慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
杜鵑花，你笑迎漫天朝霞，目送朗朗繁星。你的美麗留在我們每個(gè)人的心中。
美麗小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有家。工人有家，那是工廠。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院。我們也有家，那就是校園。
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天。綠樹成蔭的夏天。天高云淡的.秋天，白雪皚皚的冬天。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和笑語，催促我們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。
夏天，強(qiáng)烈的陽光照耀著大地。校園里的花草樹木一片生機(jī)勃勃，和諧但又充滿活力。
秋天，云淡天高，片片黃葉從樹上飄落下來。顯得很寧靜，可是朗朗的讀書聲打破了秋的沉寂，校園樂曲也由低緩變成了激昂。
冬天，片片雪花飄落下來，同學(xué)們飛奔到走廊看著這雪景，不由得伸出手來接下這片片雪花，雖然很寒冷，，可是整個(gè)校園還是充滿了歡樂。
春天的校園，富有生機(jī)。夏天的校園，充滿活力。秋天的校園，掛滿笑意。冬天的校園，則有另一番情趣。我愿是一顆小草，一朵花兒，把校園和祖國裝扮得更加美麗。
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