美麗的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
“新馬泰”是鹽城的名勝景區(qū)，指新四軍紀(jì)念館、大銅馬和泰山廟，來參觀的人絡(luò)繹不絕，為鹽城添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
新四軍紀(jì)念館講述敘述了新四軍和日本鬼子戰(zhàn)斗的整個(gè)過程。新四軍紀(jì)念館座落于建軍路上，據(jù)說，新四軍在二戰(zhàn)時(shí)，曾在一條馬路上休息過，因此，這條馬路便起名為“建軍路”。
”鹽城新四軍重建軍部紀(jì)念塔,坐落在鹽城市區(qū)中心廣場(chǎng)。塑像是根據(jù)新四軍老戰(zhàn)士管文蔚的具體設(shè)想，由中央美術(shù)學(xué)院雕塑主任王克慶教授創(chuàng)作設(shè)計(jì)的'：一位年輕英武的新四軍戰(zhàn)士身背大刀，手握韁繩，騎在高揚(yáng)前蹄的戰(zhàn)馬背上，面向太陽昂首前進(jìn)，象征新四軍東進(jìn)，開辟華中敵后抗日根據(jù)地。塔座上刻由原新四軍第四師師長張愛萍上將親筆題詞：“新四軍重建軍部紀(jì)念塔。
泰山廟內(nèi)設(shè)有新四軍烈士紀(jì)念館，這里陳列有近千名科團(tuán)以上新四軍烈士的遺象和生平史料，按照烈士的犧牲時(shí)間，分成幾個(gè)部分:一是新四軍成立前后，包括南方八省十五個(gè)地區(qū)三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和改編為新四軍北上、東進(jìn)抗日而犧牲的。
鹽城可真美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇2
秋天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，有許多美麗的東西。我最愛的桂花，便是這其中之一。
我知道的桂花大概有丹桂、金桂、銀桂和四季桂這幾個(gè)品種。每到秋天，桂花都會(huì)爭(zhēng)相開出一朵朵小花，這些小花，猶如一個(gè)個(gè)可愛無比的小精靈，害羞地藏在樹葉當(dāng)中，但身上散發(fā)出濃郁而撲鼻的香味，卻將它們給出賣了。在一片碧綠的桂花樹叢中，或橙色、或金色的小桂花隱隱約約，猶如點(diǎn)綴在綠天空中的小星星，和原本單調(diào)的綠色互相交織在一起，別提有多美了！
我外婆家門口的桂花樹也開花了，空氣中彌漫著一股桂花獨(dú)有的清香。正好外婆在樹底下養(yǎng)了一只公雞，所以，一只公雞、一棵桂花樹，以及后面那一片廣闊的田野，構(gòu)成了一幅非常美麗的畫，這是任何一個(gè)畫家都畫不出的`畫。
桂花不僅可以做成桂花糕，還可以泡茶。陽光燦爛的午后，我和弟弟以及小伙伴，經(jīng)常拿一個(gè)容器，撿地上新鮮的花，撿完以后，在瓶口一聞，哇！滿鼻的香氣，滿腦子的神清氣爽。但是，有時(shí)候地上沒有落下來的桂花，我們便抱住樹干，使勁地?fù)u，頭頂?shù)墓鸹娂姙⒙湎聛�，有的落在了頭上、身上，就像一場(chǎng)桂花雨。這些小精靈淘氣地粘在我們身上，使人的整個(gè)身體，都被香氣籠罩。我們搖啊搖，更多的小精靈笑著從樹上跳下來，發(fā)出響亮的“嘩嘩”聲，連我們都被感染了。
在這陣“嘩嘩”聲中，我們仿佛聽見了一首歌謠，從樹叢中傳來，那歡快的歌聲，一定是桂花在向我們問好……
我愛這美麗的桂花。
美麗的小學(xué)作文 篇3
生活中有許多美麗的事物，但我認(rèn)為：有時(shí)候，挫折也是美麗的。這時(shí)，我聽到有人疑惑了：咦？成功才應(yīng)該是美麗的呀，挫折怎么會(huì)是美麗的呢？
我想說的是：只有挫折給我們帶來的提醒和警告，才能使我們一步一步走向成功之門！
人生的旅途中，難免會(huì)遇到挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)過挫折，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)受挫折，才會(huì)使我們不斷前進(jìn)。正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì)停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮戇^這樣一句話：“正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì)使我不斷地加速飛向終點(diǎn)！”他若不是與當(dāng)時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì)那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會(huì)有今天如此輝煌的佳績。所以說，挫折有時(shí)也是美麗的。
記得有一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句歌詞就唱出了這個(gè)道理。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)也是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)的高峰。
四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，舉行了綜合能力考試。語文成績慘不忍睹，前面的基礎(chǔ)部分只有83分，這樣的分?jǐn)?shù)在班里只能排第23名。我咬咬牙，下定決心，上課一定要認(rèn)真聽講。功夫不負(fù)有心人，五年級(jí)上冊(cè)的'語文綜合能力考試，我獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。瞧，挫折就像一塊塊墊腳石，讓我們踩在上面，一次次的努力，一次的攀爬，才會(huì)使我們?nèi)〉贸晒Γ?/p>
花朵經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無比；毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過無數(shù)次的挫折、無數(shù)次的考驗(yàn)才會(huì)變得輝煌美麗……
所以，挫折也是美麗的！
美麗的小學(xué)作文 篇4
放假期間，我們一起去青島游玩。走了一個(gè)半小時(shí)之后，我們到了膠州灣大橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海呈淡淡的灰藍(lán)色，無邊無際的大海跟天空渾然一體，十分壯觀。海面上漂浮著許許多多的小船，還有一座小房子子屹立在海面上呢！但是，最引人注目的還是膠州灣大橋，它象一條銀龍俯臥在海面上。橋上有兩根高大的鎖柱，像龍的脊背。一座座橋墩像龍爪一樣深深地插入海底。我們駛?cè)氪髽颍瑯蛎娣浅掗�，一道道白色的虛線把橋面分成六個(gè)車道，車輛川流不息。行駛了二十公里后，太陽公公出來了，它向我們?yōu)⑾铝私鹕?陽光，大海頓時(shí)亮起來了。看！橋的對(duì)岸一棟棟樓房拔地而起，壯麗恢弘。我情不自禁地大聲說：“膠州灣大橋好美啊！”“是��！這座大橋約五十千米，它是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。為我們出行節(jié)約了不少時(shí)間，膠州灣大橋更是青島一道亮麗的風(fēng)景線”爸爸自豪地說。
啊！多么美麗的大海！多么美麗的膠州灣大橋！從那時(shí)起我有一個(gè)想法，我想用我自己的智慧在地球和月球之間建一座跨球大橋，那樣我們就隨心隨意地去月球旅游了！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我游覽了銀子巖，我心里高興極了！
銀子巖坐落在馬嶺貓巖口的地方。媽媽告訴我，在很久以前，由于這座山巖形似銀子，所以人們才給它命名為“銀子巖”。
我們一家三口走過彎彎曲曲的石子路，來到了巖洞的洞口。我興奮地朝里面望去，光線很暗，只有幾盞小燈發(fā)出了五顏六色的星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。爸爸告訴我，銀子巖的山洞還是個(gè)冬暖夏涼的好地方。夏天炎熱難耐時(shí)，洞內(nèi)的溫度卻只有18攝氏度左右，涼爽舒適；到了冬天，外面寒風(fēng)刺骨，里面卻溫暖如春。我不禁感慨：銀子巖就是一臺(tái)天然的大空調(diào)啊！
走進(jìn)山洞，光線稍微亮了一些，一個(gè)個(gè)石乳、石筍、石幔、石花映入眼簾。它們姿態(tài)各異，有的像一個(gè)巨大的靈芝，有的像粗壯的.擎天柱，有的像一排排豎著的竹筏……在燈光的照射下流光溢彩，叫人眼花繚亂。
再往前走，我們進(jìn)入了一扇門，便有一錠銀光閃閃的元寶吸引了我的眼球。爸爸介紹說，那是尤其值得一提的寶貝——用石頭做成的“銀子”。我的視線仍然停留在那錠白花花的“銀子”上，它活像一錠真銀橫放在高高的巖石上。我想，大概是銀子的主人擔(dān)心被小偷拿走，故意放在了那高高的地方吧！最后，我們來到了“雄獅送客”的景點(diǎn)前。我仔細(xì)地看著那塊巖石，果然像極了一只威風(fēng)凜凜的雄獅。它留著長長的毛發(fā)，全身都呈現(xiàn)銀色，翹著一條大尾巴，正將一只爪子抬起，做出了“請(qǐng)”的姿勢(shì)，好像在跟我說：“小朋友，銀子巖好玩嗎？歡迎下次再來！”我朝它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開了洞口。
美麗的小學(xué)作文 篇6
今天樊老師和楊老師帶我們參觀了校園，我看見了在微機(jī)室里上課的小朋友和老師，還看見廚師叔叔們把菜和飯往我們教室里搬，可真辛苦呀！
我還知道四年級(jí)在哪了呢！還看見別的班級(jí)的學(xué)生畫的畫，非常非常的`漂亮；我還看見了加菲貓呢！初中的哥哥姐姐們?cè)谒麄兊牟賵?chǎng)上曬著太陽做操，操場(chǎng)非常大。
我們的學(xué)校比我的幼兒園大多了，還很漂亮，我非常喜歡
美麗的小學(xué)作文 篇7
今天早上，我們的教室變得非常漂亮，我走進(jìn)教室一看,哇，多美呀！
教室里右邊有一棵高高的愛心樹，左邊有幾個(gè)大大的大蘑菇，后面還有一塊又大又長的黑板，四周都是蘆葦，幾只鳥飛在藍(lán)天白云上，老師說那是白鷺。
我們的教室真是一個(gè)奇妙的.地方呀！我愛這個(gè)教室，愛這里的每一個(gè)人。
美麗的小學(xué)作文 篇8
前幾年，我和朋友去巽寮灣玩，那里景色宜人，令我十分難忘！
海岸上，細(xì)膩的沙子張開懷抱熱烈歡迎我們。我們手拉手坐在岸邊，每次海浪沖過來，我們就樂得哈哈大笑，可不知為什么，再大的浪也沖不走我們的友誼。海灘上有一些被海浪沖上來的小魚、扇貝、小蝦、小海星、偶爾還可以看到一兩只憨態(tài)可掬小螃蟹……有許多人在這里游玩：有的在曬太陽、有的在堆沙子、還有的在沖浪。我和朋友脫下鞋，直奔沙子，躺在沙灘椅上，溫暖的海風(fēng)吹著我們，遮陽傘給我們遮著似火的驕陽，我們感到十分愜意。
湛藍(lán)的海水像孩子的.臉，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而驚濤拍岸。遠(yuǎn)看，海水天相接的地方偶爾會(huì)有一些輪船和汽艇。有一些海歐在海的上方翱翔。聽說，海鷗是很勇敢的，天空越是黑，它越是往上飛；每當(dāng)風(fēng)暴來臨，別的鳥都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只有海鷗還不顧身的奮勇向前。
人的戲耍聲，海鳥的叫聲，以及海浪拍打礁石聲，奏成了一首交響曲。
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