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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-17 18:34:30 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文匯編(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文匯編(10篇)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  啊!開(kāi)心的一天,美麗的雪,我來(lái)啦!這的寒假媽媽帶我去伏牛山滑雪去了,一坐上車我就興奮得不得了。一會(huì)說(shuō):"到了沒(méi)?"一會(huì)說(shuō):"快點(diǎn)兒,開(kāi)快點(diǎn)兒!"哎,我也拿自己沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我興奮呢!

  到了,我穿上笨重的滑雪服,住著"拐杖",慢悠悠地,滑著。忽然,背后的.媽媽突然推我了一下,我滑的比光速還快,只聽(tīng)見(jiàn)"刺溜"一聲,我的"拐杖"被我扔得老遠(yuǎn),一頭扎在雪堆里。

  我像企鵝一樣來(lái)回晃悠著走到了雪杖跟前,彎下身子去撿。下來(lái)就刺激了;⿲(dǎo)師慢慢地推著我,逐漸我學(xué)會(huì)了滑雪,離開(kāi)了導(dǎo)師。自己像飛一般的感覺(jué),在那美麗的雪之間滑來(lái)滑去。很有意思......

  美麗的雪,你讓我終生難忘。我一直滑到下午4:00還不肯走,最后我媽媽撈著我,走了。我流連忘返。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  我大舅家的陽(yáng)臺(tái)上放著很多花盆,養(yǎng)著各種各樣好看的花,我最喜歡的有吊蘭、玉樹(shù)、四季桔、百合花等這些花了。

  從右往左第一盆是百合花。百合花像一位亭亭玉立的仙子,前來(lái)參觀的人都被它所吸引。它的枝葉述說(shuō)著它的美麗與純樸,它的花雖然即將要凋謝了,但我們?nèi)匀荒芸吹剿利惖纳碜,它修長(zhǎng)的枝條透過(guò)狹窄的窗戶向外生長(zhǎng)。它的葉子里面已經(jīng)長(zhǎng)出新的嫩芽,好像它正在為春天增添一些美麗,這就是美麗又純樸的百合花。

  第二盆花是玉樹(shù)。玉樹(shù)的葉子厚厚的,把葉子分開(kāi),葉子根部?jī)?chǔ)存著很多水分,如果你把葉子放在鼻子下面聞聞,有一股刺鼻的味道。玉樹(shù)的枝干非常粗壯,因?yàn)樗腵生命力頑強(qiáng),摘一片葉子放入土中,又能長(zhǎng)出一棵小玉樹(shù)。摸摸它的枝干上面還有一種脆脆的黃皮,仔細(xì)觀察,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)嫩綠的枝干上面呈現(xiàn)紫紅色呢!

  第三盆花是四季桔。這種花之所以叫四季桔,是因?yàn)樗募径寄荛_(kāi)花結(jié)果。四季桔的葉子是翠綠的,它的枝干雖然很細(xì),但它的生命力很強(qiáng),結(jié)出的桔子青青的如小土豆般大小,后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)大,果子也慢慢地變黃。盡管果子黃了,但如果你摘下來(lái)吃會(huì)感覺(jué)到很酸。原來(lái)這種桔子不是吃的,而是讓人們來(lái)觀賞的。四季桔我最喜歡,因?yàn)樗芙Y(jié)出黃黃的果實(shí)讓人觀賞,陶冶人們的情操。

  第四盆花便是吊蘭了。吊蘭的葉子向下面伸長(zhǎng),越長(zhǎng)越長(zhǎng),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的葉子就像小女孩的裙子,被風(fēng)輕輕吹起,隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜多姿。

  這些花把我大舅家的陽(yáng)臺(tái)裝扮的更加美麗,成為陽(yáng)臺(tái)上一道獨(dú)特的風(fēng)景。我大舅家的陽(yáng)臺(tái)真可謂是花的世界,難道不美嗎?其實(shí),美就在我們身邊,關(guān)鍵要去仔細(xì)觀察。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  暑假里的一天,我和媽媽一起來(lái)到了有“東方之珠”美稱的香港。

  來(lái)到香港,一大早,我們先去了著名的“星光大道”。那條路的路面上,到處都是明星們留下的大手印,有周杰倫的,有成龍的……

  我們還去了香港海洋公園。坐著纜車,我們來(lái)到了海洋公園看海豚表演。海豚在水里非常活潑地跳來(lái)跳去,好像在歡迎我們的到來(lái)。海獅呢,很調(diào)皮,它在水里突然冒出來(lái),把我嚇了一大跳。海豚和海獅的表演都很精彩,我使勁地給它們鼓掌,把手都拍紅了。

  晚飯后,我們?nèi)ヒ褂尉S多利亞港。坐在游船上的'感覺(jué)真好啊!吹著涼爽的江風(fēng),看著香江兩岸的燦爛燈火,讓我們感受到了香港這個(gè)國(guó)際化大都市的繁華。

  美麗的香港,我愛(ài)你!我一定還會(huì)再來(lái)的。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  俗話說(shuō)得好:“上有天堂,下有蘇杭”。杭州擁有著豐富的文化底蘊(yùn)。其中,西湖更以其秀麗的風(fēng)景和眾多名勝古跡而揚(yáng)名于世。西湖于20xx年6月24日“申遺”成功,成為中國(guó)第41個(gè)“世界遺產(chǎn)”。

  西湖歷史悠久,早在東漢由班固編寫(xiě)的《漢書(shū)》中就有:“武林山,武林水所出,東入海,行八百三十里”的記載。在歷史的長(zhǎng)河中,更有的數(shù)不勝數(shù)的傳說(shuō)故事:有金龍、玉鳳變成的玉龍山、鳳凰山,也有許仙和白娘子的民間傳說(shuō),還有那令人感傷的梁山伯與祝英臺(tái)的故事,一直在我的耳邊回蕩……

  西湖不僅有美麗的傳說(shuō)故事,在千百年來(lái),文人墨客們也在西湖留下了他們的筆跡。

  蘇軾和白居易都曾是杭州的父母官,蘇堤和白堤就是以他們命名的。他們不僅勵(lì)精圖治,使杭州城越來(lái)越富裕,也留下了描寫(xiě)西湖的傳世之作。蘇軾的`《飲湖上初晴后雨》中,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”成為了千古名句。在白居易的《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,寫(xiě)出了西湖的生機(jī)。還有數(shù)不盡的詩(shī)人,在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們贊美西湖的佳作。

  西湖不僅很美,而且歷史悠久,有著極其豐富的文化底蘊(yùn)。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  今天6點(diǎn)半姐姐叫我起床,去小區(qū)里玩,我們拿著自己的瓶子去小區(qū)里接露水,一滴露水也沒(méi)接到,還看到了媽媽,我和姐姐趕緊藏了起來(lái)。后來(lái)還是遇到了爸爸和媽媽。媽媽說(shuō),現(xiàn)在天氣熱了趕 緊回家吧。我們一起回家了,剛走沒(méi)多遠(yuǎn),爸爸和媽媽就去洗腳了,我和姐姐先回家了。我和姐姐在路上看到了一位老人,在為小區(qū)的環(huán)境做貢獻(xiàn),老人的臉上掛滿了晶瑩的'汗珠,在老人的辛勤勞動(dòng)中 ,小區(qū)的草更綠了;花更艷了。我從心里感謝這些環(huán)衛(wèi)工人。

美麗的小學(xué)作文 篇6

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  我的家鄉(xiāng)在廣西中部。它就是“山清、水秀,地干凈”的柳州。

  不論從那個(gè)方向進(jìn)入柳州,你都會(huì)感覺(jué)座座綠意盎然的青山撲面而來(lái)。這些星星點(diǎn)點(diǎn),散落在柳江河畔的小山包,像夏天雨后的早晨冒出的蘑菇,三三兩兩點(diǎn)綴在無(wú)邊無(wú)際綠色的.海洋上。它們呈饅頭狀從綠海中生長(zhǎng)出來(lái),雖連綿不成山脈,卻個(gè)個(gè)如同南國(guó)嬌小的少女?huà)趁拿匀。置身柳州街頭,不管是青山正面的秀麗,還是側(cè)面的嫵媚,抬頭就能將它們看個(gè)夠。

  當(dāng)你站在魚(yú)峰山頂,柳州城就鮮活鮮亮地呈現(xiàn)在你眼前,宛如一個(gè)精致的盆景,而畫(huà)里最美的還是柳江。“江流曲似九回腸”,它如同天女舞動(dòng)的彩帶上下翻飛,又猶如一條騰飛的蛟龍?jiān)诔鞘欣锎┬小W瘟,只?jiàn)兩岸河堤上,小草密密匝匝,在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)綠斗艷;濱江路綠化帶上,一棵棵柳樹(shù)排成行,柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中,小魚(yú)成群,有的輕游,有的蹦跳,有的貼在河底,一動(dòng)也不動(dòng);河面上,燕子飛來(lái)飛去,唧唧地叫個(gè)不停,還不時(shí)地用翅膀拍打著水面。 江邊,三三兩兩的垂釣人則成為柳江河的另一道美麗的風(fēng)景。

  山青水秀的柳州早已不是柳宗元的窮鄉(xiāng)僻壤。這里有民族風(fēng)情、奇石;有“金嗓子喉寶”,有“兩面針”,有汽車鑄造、鋼鐵基地,有奧運(yùn)冠軍……而且還是全國(guó)文明城市之一,是全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市……

  柳州是歌仙劉三姐的故鄉(xiāng),愿我的家鄉(xiāng)在“劉三姐”的歌聲中越來(lái)越響亮。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人就會(huì)有奇跡;有夢(mèng)想的人就會(huì)充滿希望和幸福;我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而高飛。中國(guó)夢(mèng)就是我的'夢(mèng)。上幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是聽(tīng)話表現(xiàn)好,讓老師多獎(jiǎng)勵(lì)幾顆星星,我就把它貼在最醒目的地方,爸爸媽媽看到后一定會(huì)很高興。上學(xué)后,我的夢(mèng)想是一定要好好學(xué)習(xí),字寫(xiě)得工整一些,作業(yè)本上多得優(yōu)星,當(dāng)一名三好生。今年4月22日,四川雅安發(fā)生大地震,傷亡慘重,當(dāng)時(shí)我的心也被“震動(dòng)”了。那一刻,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。我知道當(dāng)一名醫(yī)生很累,但我也知道成功救治更多患者,讓他們擺脫痛苦,是一名醫(yī)生最大的榮耀,我一定會(huì)感到很自豪。不同的人有不同的夢(mèng)想,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想聚集在一起,那就是一股巨大的力量,這就是中國(guó)夢(mèng)! 要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),只要努力,只要奮斗,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大!

美麗的小學(xué)作文 篇8

  這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方——曹娥江。傳說(shuō)中,曹娥江是曹娥投江尋父的地方,為了紀(jì)念她,所以這條江取名為曹娥江。

  曹娥江就像是一條絲帶,圍繞著整個(gè)上虞城。江水碧綠碧綠的,水面上泛著微波,讓人心曠神怡。江的兩側(cè)綠樹(shù)成蔭,為而娥江戴上了綠色的花環(huán)。草地上,小草隨風(fēng)舞動(dòng),花兒在草地上向我們招手問(wèn)好,真像是一塊五顏六色的花地毯!

  江上,架起了一座大橋——人民大橋。它仿佛是一把刀,把上虞分成了兩半。晚上,曹娥江畔的燈光照亮了曹娥江,讓它顯得更加美麗,水面上一閃一閃的,大概是星星從天而降吧,把曹娥江點(diǎn)綴的漂漂亮亮的'。

  江邊,許多人在悠閑地散步。老年人說(shuō)說(shuō)笑笑;年輕的人們?cè)阱憻捝眢w;小朋友們有的在滑輪,有的在玩!教幓仨懼麄兊臍g聲笑語(yǔ)!人民大橋上,除了來(lái)來(lái)往往的車子,許多人站在大橋上觀賞曹娥江的夜景,一邊欣賞,一邊還不斷的稱贊它的美麗。

  啊,有了曹娥江的陪伴,上虞城是多么熱鬧,是多么美麗!我愛(ài)你,美麗的曹娥江!

美麗的小學(xué)作文 篇9

  今天是星期六,早上,我早早的起了床,和爸爸、媽媽、奶奶一起坐上了舒適的小汽車,開(kāi)往聞名全國(guó)的鎮(zhèn)江金山寺。

  汽車在高速公路上飛馳,我們路過(guò)一個(gè)又一個(gè)的收費(fèi)站、服務(wù)站,終于到了鎮(zhèn)江的“金山公園”。一下車,我就非常興奮,不停地問(wèn):“大門(mén)在哪兒呀?大門(mén)在哪兒呀”“不遠(yuǎn),馬上就到了!眿寢屇托牡鼗卮鹫f(shuō)。

  公園的門(mén)票好貴。∥覀円还不170元呢。一進(jìn)公園,我就看見(jiàn)了高大的銅香爐。許多人都在那兒留影。爸爸對(duì)我說(shuō):“摸摸這個(gè)香爐就會(huì)有福氣哦,你也去摸一摸吧。”我高興的跑過(guò)去,摸了摸香爐,對(duì)爸爸說(shuō):“帶我照一張相吧!卑职帜闷鹣鄼C(jī),“咔嚓”一聲,把我照了下來(lái)。

  繼續(xù)往里走,我們來(lái)到了金山寺的天王殿。只見(jiàn)四大天王氣勢(shì)洶洶的瞪著我們,好像我們沒(méi)買門(mén)票一樣。樣子好兇哦!于是,我趕忙拿出門(mén)票,向他們舉了舉。

  接著,我們來(lái)到了大雄寶殿。只見(jiàn)殿中間坐著如來(lái)佛、彌陀佛、藥師佛,他們個(gè)個(gè)都笑容滿面,好像在迎接我們的到來(lái)。旁邊是18羅漢,他們有的嘻嘻哈哈,有的憨態(tài)可掬,有的'在掏耳朵……好像也在迎接我們一樣。我拿著相機(jī)左拍拍,右拍拍,別提有多高興了。

  出了大雄寶殿,我看見(jiàn)了墻上有幾個(gè)獅子頭。爸爸說(shuō):“這叫巴夏,把錢投進(jìn)去也會(huì)有福氣哦!”我趕忙問(wèn)爸爸要了一塊錢,說(shuō):“我也要有福氣!”說(shuō)著就來(lái)到巴夏前,使勁地往它的嘴里投。投呀投,終于投進(jìn)去了一個(gè)。我開(kāi)心地說(shuō):“我終于有福氣啦!”

  投完了錢,我們來(lái)到了金山塔。我問(wèn):“這是什么塔呀?”“這就是聞名的‘金山塔’呀。”媽媽說(shuō)!巴郏酶哐!”我興致勃勃地走了進(jìn)去。塔里的臺(tái)階真陡,爬的我提心吊膽的。我爬呀爬呀,終于爬到了頂層七層。我從上面往下看,只見(jiàn)房子變小了,像一個(gè)個(gè)小盒子;人也變小了,像一只只螞蟻。湖水碧波蕩漾,湖中小島上的柳樹(shù)青翠欲滴。我拿出相機(jī),“咔嚓咔嚓”,把這些美好的景象一一記錄了下來(lái)。

  “時(shí)間怎么老是這么快,我還沒(méi)玩兒夠呢”我在回家的路上不停的嚷嚷著。我懷著一肚子的問(wèn)題,戀戀不舍地回家了。

  鎮(zhèn)江真是個(gè)好地方!我長(zhǎng)大了,一定要帶我的兒子來(lái)玩!

美麗的小學(xué)作文 篇10

  你想不想知道我的教室有多美,如果想知道就和我一起來(lái)參觀我的教室吧。

  首先,一推開(kāi)教室的門(mén)就看到一扇窗和綠色的窗簾,你知道窗簾是干什么用的嗎?如果不知道,就讓我來(lái)告訴你吧,這是用來(lái)遮光的。教室里總共有50張課桌椅,課桌排的整整齊齊的,上課時(shí)我們就坐在椅子上聽(tīng)著老師上課。我們的課桌里很干凈,一旦放學(xué),我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板,乍一看,黑黑的,沒(méi)什么好看,可是老師一旦在黑板上寫(xiě)上字,我們看著,就是在吸收老師教給我們的知識(shí)了。

  下課了,我們就把黑板上面寫(xiě)的字擦掉,雖然擦了,什么都沒(méi)有了,但是真正的知識(shí)是擦不掉的,它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們后面的黑板,這是畫(huà)黑板報(bào)的',那里每一期都登著豐富的知識(shí),不管哪一期我們班都登的很漂亮,我們希望以后會(huì)更漂亮。

  我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂(lè)園了,我們每天都聽(tīng)星星樂(lè)園里面的知識(shí),它能讓我們變得有知識(shí),我們非常喜歡星星樂(lè)園。你喜歡不喜歡我們的教室呢?

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