美麗的小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美麗的小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學作文 篇1
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖，光靠走是有點困難的，此時你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的`荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子，還有小朋友們的笑臉。微風吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時就又恢復了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學語的階段。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個莊嚴的軍禮！西方列強用尖船利炮。
美麗的小學作文 篇2
天馬島由馬山、天馬湖兩大部分組成，位于臨沂市莒南縣城東北，天馬島天然湖泊從三面緊緊環(huán)抱，湖水清澈、山水相映，氣候宜人。
隨著一路的湖光山色，綠水清波，8分鐘的輪渡結束，我們來到了山腳下，準備登山。我選擇了堅持爬上去，鍛煉一下自己，泰山都爬上去了，還怕這座山嗎？
天馬島在大自然的雕刻下，有姿態(tài)各異奇石不下千種，如詩如畫。天馬島上有天然形成的瀑布很多，據說在夏季，水量充沛，形成“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景觀。在山頂還有身高六米左右端坐在蓮花座中神態(tài)安詳?shù)腵“圣水觀音”，伴著音樂隨著噴泉的噴灑，還能看到彩虹呢。這時的圣水觀音就像活了一樣。
導游說天馬島有四奇、四怪之說。
四奇：蘆葦長上馬口石，銀魚萬條游天池；金蟾綠背紅肚皮，山頂黑土不見底。四怪：四四方方像天臺，山頂?shù)贡壬桨畎�；十萬巨石天外來，陜北山丹丹遍地開。
山因水而靈秀，水因山而嫵媚，滿山奇峰怪石，一湖壯闊的碧水，賦予了天馬島獨有的魅力，的確如此。
美麗的小學作文 篇3
她以一種悠然的姿態(tài)流動在每一本書中，在煙雨朦朧的江南，在銀雪飄飛的北國，在駿馬蕭風的塞外，你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影，聆聽到她溫柔的細語呢喃。她，就是飽蘊古典氣息的古詩詞。
沉溺于她溫暖的懷抱中，我初次身臨草長鶯飛，柔水做成的江南�！谤Z鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水……”年幼的我磕磕碰碰地讀著這首詩，懵懂無知的我全然不知曉古老的方塊字正是她的語言，只是小手輕撫而過的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽春三月，鶯穿柳帶，露濃花瘦的季節(jié)里，一次美麗的'邂逅就這樣悄然發(fā)生，我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優(yōu)雅漫溯，猶記天鵝高昂的頭冠那一酡醉紅，似比泣露的花兒還笑得純然可人。那翡翠般的綠色至今仍流溢在我腦海，就是這幅小畫使我內心的春種萌動的吧，喚醒心中沉睡的對詩詞的愛戀。
在書聲朗朗的小學堂里，緊攥著她的手，緩步而行，我聽到聲聲號角響徹青天，兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來她并不只鵝江南春雨般的柔情，還有英雄的鐵骨錚錚�！按竽聼熤�，長河落日圓”的壯美展現(xiàn)在我的眼前，戰(zhàn)士們早已化為灰燼的心被殘陽如血的落日所點燃掙扎出點點微微星火�！皥缶S金臺上意，提攜玉龍為君死�！蹦且曀廊鐨w的一腔豪情，為了祖國安定，為了黎民百姓，視個人生命如草芥，義無反顧地直沖沙場。沒有回頭，沒有后悔，凄涼的秋風也沒有催出他們眼角的一滴淚，也沒有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中，只將親人、朋友一一回憶，嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶？壯哉！我感到生當如夏花之絢爛，死石似秋葉之靜美。
在青春期的雨季，我與她泛著小舟，淌入月色中，月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影，原來她的內心深處也隱匿著憂傷�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，將深深的思念遙寄，并附上祝�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，花影迷離傾訴著縷縷愁絲，“剪不斷，理還亂，是離愁�！痹谶@靜謐的幽藍中，我悄悄潛行，不忍發(fā)出一絲聲響而躊成美麗的錯誤。落日摟頭，斷鴻聲里，我看見一個個落寞的背影，把酒邀月，獨舞尋歡，多么感傷、凄然。我不愿久留，只怕這只小舟載不動那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無奈，但是也應該像東坡居士那般了然。
古典詩詞帶著我遨游四海，這趟永沒有盡日的旅程，因為有了她的相伴相隨，我發(fā)現(xiàn)原來我冥暗單調的天空也可以展現(xiàn)澄澈如水的藍，她還有多少情愫是我所不知，古典詩詞，我將一生攜你共行，讀你不老的容顏！
美麗的小學作文 篇4
我的學校金明學校是個非常美麗的地方，它有一排排明亮整齊的教室，寬闊平坦的操場，她還有一個令我神往的地方——可愛的白色長廊。
我 們的校園里有一條美麗的白色長廊，白色長廊里的過道彎彎曲曲的，好像一條長長的臥龍，白色長廊里長滿了葡萄。春天，白色長廊里的葡萄開始開花了，葡萄花很 小，就像米粒一樣小，葡萄花的顏色是微黃色，真好看！夏天，天氣十分炎熱，我們都要被烤成肉餅了！可當我們走進白色長廊時，我們覺得非常涼爽，再加上那快 要成熟的葡萄我們都不想走了呢！秋天，白色長廊里的葡萄成熟了。那紫汪汪的葡萄真是誘人！我有時望著那些成熟的葡萄都要流口水了！要不是還要上課，有人管 著，我早就把葡萄吃得一干二凈了！
冬天，雪花飄飄，天氣很寒冷，我們都穿上了大棉襖，還是覺得很冷，但一走進白色長廊，我們幾乎沒有了寒冷，因為那里就像我們的.樂園，它是我們的滑冰場，我們在這堆雪人、打雪仗——。有時還把以前收集的樹葉拿出來，把積雪放在上面，第二天，葉子標本就出來了！
我喜歡白色長廊，因為是它給我們帶來了快樂！我們和白色長廊里的葡萄一起成長！我愛這美麗的白色長廊！我更愛我們的金明小學！
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