小學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
《小公主》這本書我很早以前就讀過，因為非常喜歡里面的主人公——薩拉，所以今年暑假我又重新讀了�！缎」鳌分饕v述的是小女孩薩拉被父親送到一個女子模范學校讀書，在那里的學生都是有錢人家的小孩，性格傲慢自私，對仆人和沒錢的人冷漠不搭理，但是薩拉卻不是這樣的'孩子，她是個非常善良溫柔，對人友好的小女生。直到她的父親去世了，可憐的薩拉變成了一個孤兒和乞丐，但是在她只一塊面包的時候，卻還想著去幫助一些可憐無辜的小孩……其實小公主薩拉并不是一個真正的公主，但她卻像公主一樣保持著那種自尊和高貴，像公主一樣愛著別人。這本書告訴我們：每一個擁有著公主夢想的女孩們，只要像小薩拉一樣，也會成為真正的公主。小薩拉從光彩奪目的公主變成了仆人，乞丐。但是沒有什么能奪走她內(nèi)心的善良和堅強。我覺得小薩拉是命中注定的公主，也是我們最好的榜樣！我也希望自己成為像薩拉這樣的小公主。
小學的作文 篇2
尤安·艾肯把書比作“走遍天下的伴侶”；葉文玲把書比作“長生果”。從小我就喜歡書，正因為有書的幫助，我空虛單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來。
小學低年級的時候，我喜歡讀童話�！痘夜媚铩纷屛颐靼鬃鋈艘攀爻兄Z；《海的女兒》讓我認識了美麗又善良的人魚公主；《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄，只要勇于挑戰(zhàn)，就會成功。童話讓我的生活變得多姿多彩，讓我認識了世界的真、善、美。
三、四年級的時候，我喜歡讀小說，尤其是動物小說，讓我愛不釋手。讀《狼王夢》讓我明白有了目標，只要努力，就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動物小說，我還喜歡讀文學名著。《西游記》帶我和唐僧師徒一起踏上了西天取經(jīng)之路，一路上斬妖除魔，好痛快！《三國演義》讓我認識了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細的.張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與�！纷屛覍W到永不言棄的精神。正因為我喜歡讀書，它給我知識，它給我力量，它更給了我樂趣。
自從愛上讀書，我再也不怕寫作文了。每次寫作都能得心應(yīng)手，語言也變得生動了、形象了。讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。現(xiàn)在書是我生活中不可缺少的一部分，學海無涯，我愿坐在書的航船上慢慢欣賞。
小學的作文 篇3
“謝謝你，你真好！”“不用謝，沒關(guān)系的�！边@就是我的媽媽。媽媽就是一個熱心的人，總是熱心幫助有困難的人。
一次，我和媽媽在南湖公司游玩，走了沒有多久，就看到一位老奶奶在向路人四處借手機，別人都說：“沒有，沒帶，你管別人借去吧�！眿寢屔锨皢柫藛柪夏棠蹋辶诉@是怎么回事。原來，老奶奶和她的女兒在花卉市場買花，結(jié)果出來的時候人太多，母女倆走散了，所以老奶奶要借手機，想和她女兒聯(lián)系。媽媽聽了，熱心地說：“哦，是這么回事啊，你就用我的手機打吧！”媽媽毫不猶豫地把手機借給了老奶奶，可老奶奶和女兒通上話以后，還說不明白自己的確切位置，然后媽媽就和老奶奶的女兒直接通話了，把老奶奶的位置告訴了她的女兒，并還囑咐老奶奶在原地不要亂走，等女兒來找她。
回到家里以后，媽媽的`手機里收到一條信息。這是老奶奶的女兒發(fā)的。信息是這樣寫的：感謝你對我母親的幫助，好人會有好報的。
我的媽媽就是這樣熱心。
小學的作文 篇4
你曾經(jīng)聽過“高興頌”、“少女的祈求”、“命運交響曲”這些好聽的音樂嗎？你知道這些悅耳的音樂是由一個失掉聽覺的音樂家所寫的嗎？這個人就是“樂圣”貝多芬。
聞名作曲家貝多芬在四十幾歲時由于耳炎而徹底聽不見，對一個出色的音樂家來說徹底聽不見，真是一個天大的沖擊，可是他并沒有因而拋棄他一點一滴用心創(chuàng)造的.音樂生計，而是英勇的面臨聽不見現(xiàn)實，所以他在失掉聽覺今后，便不再用耳朵去聽音樂，而改用“心”去聽音樂，他仍繼續(xù)他的作曲生計，并創(chuàng)造出更多美麗悅耳的旋律。他所創(chuàng)造的音樂總是深深的打動人們的內(nèi)心深處，所今后人便尊稱他為樂圣。
貝多芬終身貧窮又飽嘗耳疾病痛，可是他卻以剛強的勇氣戰(zhàn)勝種種困 難，不受外在要素而拋棄自己的愿望。反觀咱們常常由于遭受一點挫折就自怨自艾、哀聲嘆氣，或是找一堆藉口來拋棄自己的抱負，和貝多芬相比，咱們真應(yīng)該汗顏��！所以咱們必需學習貝多芬那種百折不撓的勇氣，才干達到自己的抱負和方針。
小學的作文 篇5
我從四歲開始就有一個夢想——我想當一名科學家，因為科學家什么事情都有可能做成。
我上小學三年級的時候才有《科學》這個科目，從那時起我就對科學非常感興趣，我們一個星期只有一節(jié)科學課每一節(jié)科學課我都會非常認真的聽。很多科學家都是我的偶像。比如說：愛迪生，他發(fā)明了電燈泡，給全世界的人們帶來了很大的方便。還有：張衡，他發(fā)明了地動儀。地動儀可以在地震來臨前發(fā)出警報，可以讓人們提前避難。
現(xiàn)在我剛上到小學五年級，在四年級的科學課我每一堂也都很認真的聽，四年級的科學課一定比三年級的難一些，我想過放棄，但我又想到我的夢想，于是我每天回家后都看很多關(guān)于科學的書，漸漸的`我能跟上現(xiàn)在學校科學的進度了。我又想科學家不是都會發(fā)明東西嗎？于是我自己動起手來，我自己先學最基本的：把一個東西安裝到另一個東西上，我先準備了一個非常小的電扇和一根筷子，我把小電扇用膠布固定在筷子上這樣我吃飯的時候就不怕太燙了。
我相信我的科學家夢一定會實現(xiàn)的，只要我為這個夢想一直不懈去奮斗去追求。
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