【必備】小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
暑假的一天，我又和爸爸媽媽一起去動物園。我進了大門，就往右拐就去看我最喜歡的大鳥——天鵝。
來到天鵝湖邊，我又見到我心儀已久的天鵝。這些天鵝都長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在水面上嫻靜地、慢慢地浮動著，平靜的湖水像一面明亮的大鏡子，倒映出它們高雅的身影，就像一對對舞蹈演員在跳雙人舞，我真想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。也許是累了，它們有幾個爬上了湖岸。岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動，樹下還有幾幢精巧別致的小木屋，這就是天鵝的家。在綠色的草坪上，天鵝靜靜的臥著，把頭深深的藏在翅膀下面，像一位羞怯的.少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又仿佛是一座晶瑩的雪雕。
一對天鵝從水面劃過，它們拍著寬大的翅膀，劃出了一片紅艷艷的霞光。望著天鵝，我的心也隨著它們飛進了一個個美麗的童話世界。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
家是充溢溫馨的當(dāng)?shù)�，由于有爸爸、媽媽滿滿的關(guān)心與愛，使我能充溢勇氣，面臨應(yīng)戰(zhàn)；遇到波折，也能重拾決心，捲土重來。在生長的過程中，家扮演著不可或缺的人物，是我最強壯的后臺，所以，我深愛著我的家。
家里我最喜歡的旮旯是─—客廳，它是全家人最常聚在一起共享與互動的當(dāng)?shù)��？蛷d里有一架鋼琴，每逢我心境好的時分，我就會“妙手生花”彈出美好動聽的琴聲；但當(dāng)我心境欠好時，我就會和鋼琴“打架”，猛力的.彈敲鋼琴，來宣洩我不愉快的心境�？蛷d里除了鋼琴，還有堆積如山的繪本和故事書，其間我最喜歡“依索寓言”這本書，里邊有一則故事“螞蟻和蟋蟀”讓我形象深入，這篇故事通知了咱們，“一分耕耘，一分收獲”的道理，要咱們不要像蟋蟀相同，夏天不努力工作貯存食物，到了冬季挨餓受凍時，才后悔莫及。
客廳里，還有能讓我放松心境的魚缸，魚缸里有色彩斑斕的彩兔魚、大腹便便的大肚魚和小巧玲瓏的孔雀魚……等等。我常常停留在魚缸邊，調(diào)查這些小魚的一舉一動，彩兔魚常常都是精疲力竭，動都不想動，但喂飼料時，它們卻又變成神氣活現(xiàn)的蛟龍相互搶食，一個翻身就奪走對方的飼料了。有時，我會讓它們玩“爭分奪秒”的游戲，看看誰是今日的幸運兒？孔雀魚則和彩兔魚相反，往常總是生龍活虎，但喂養(yǎng)時，飼料卻乏“魚”問津，一副興趣缺缺的姿態(tài)。這些魚不都是人類常養(yǎng)殖的魚嗎？特性卻截然不同，一個愛吃一個厭食，真是古怪，讓我大惑不解，但在喂養(yǎng)它們時，卻也是我放松心境，傾訴心思的好辦法。
家是我的避風(fēng)港，由于它總是充溢了愛，而家里的旮旯─—客廳，更是我的獨愛。由于，它不可是我的隱秘基地，也是與家人和魚兒們互動，共享喜怒哀樂的好當(dāng)?shù)兀晕易钕矚g這個旮旯。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
應(yīng)對失敗，你要學(xué)會放棄傷疤與疼痛;應(yīng)對成功，你要學(xué)會放棄鮮花與掌聲。放棄其實也是一種選擇，站在人生的十字路口，歲月不會給你機會走遍每條道路，當(dāng)你遇到不可能完成的任務(wù)，就要學(xué)會放棄。
并不是所有的堅持都能成就一番天地，有時候它只是一種頑固不化;并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，有時候它會讓你自取滅亡;并不是所有的故事都會有美麗的結(jié)局，有時候故事是錯誤的時間遇見錯誤的人……
可是，如果翻過一座小山你就能贏得成功，如果說出一句話你就能終成眷屬，如果伸出一支溫暖的手就能挽救不必要的失去，可是你沒有，放棄將成為你一生的噩夢。放棄是一個流浪的歌，流浪的是情懷，執(zhí)著的是夢想!
放棄也是一種美麗，但并不是所有的放棄都能成為美麗，不理智的放棄是對自我前期努力的浪費，是對自我最誠摯夢想的挑釁，是對生命的踐踏和人性的摧殘，是對自我生命的不負(fù)責(zé)。
放棄不等于遺忘，堅持也不會是愚鈍，生命中有得失禍�？鄻繁�，堅持夢想放棄憂傷，你才能馳騁在更大的一片藍(lán)天上!然而誰也無法預(yù)知明天，只是硬著頭皮往前走，讓生命中的每一分一秒變得充實起來，在不斷跌倒與爬起的交替中成長。
都說成長其實是一個放棄的過程，為了感情放棄友誼，為名利放棄家人，為工作放棄休息，直到白發(fā)蒼蒼的時候，才豁然發(fā)現(xiàn)自我的一輩子都在為了追求而放棄，到頭來卻兩手空空，放棄成了你一生的遺憾。你是否想過，如果當(dāng)時不放棄，是否還會有一絲期望;如果堅持應(yīng)對困難，成功或許已經(jīng)在手中;如果堅持走過每一道坎，你才能更加真切的感受到生命的價值。
四歲那年，他眼睜睜地看著一群荷槍實彈的警察闖進他家，砸碎了所有的東西，并且給他的母親帶上手銬，年幼的他哭泣地拉著母親的衣角，渴望能和母親一齊被帶走，卻被蠻橫的警察推倒在地，她的母親大聲地朝他喊：“別哭，你是男子漢，男子漢需要的是堅強，無論怎樣樣都不能哭，記住了，兒子，再苦再難都要等媽媽回來，千萬不能放棄!”
稚嫩的他，茫然地看著慘遭洗劫的家，他不明白明天該怎樣過，母親什么時候才會回來他開始四處流浪，寒冷、落迫，甚至只能拼命地喝水來解除饑餓。在受到那些比他大的乞丐的無理欺負(fù)時，他甚至想到了死，而此時他就對自我說：“我不能放棄，我要等媽媽回來!”而此時，他的母親在達(dá)豪集中營里被折磨得奄奄一息，用自我僅存的思念告訴自我永遠(yuǎn)不能放棄，兒子在等著她。
最終，美國大兵從成堆的尸體中發(fā)現(xiàn)了僅存一絲氣息的母親，迅速送往醫(yī)院搶救。一個月之后，剛剛恢復(fù)了一些體力，他的母親固執(zhí)地要出院，并且對醫(yī)生說：“我要去找我的孩子，他在等我，我不能再待在那里了!”
4年，整整4年!他的母親像只無頭蒼蠅瘋狂地尋找，最終在一個街頭的角落，他和母親同時認(rèn)出了對方。正發(fā)著高燒瘦骨嶙峋的他，努力地從嘴角擠出一絲微笑說：“媽媽，我最終等到你了�！闭f完便暈了過去。
母親抱著她，不顧一切地把他抱到維羅納的醫(yī)院，嚴(yán)重的營養(yǎng)不良加上發(fā)燒早就摧毀了他瘦弱的身軀，母親只能傻傻地向上天祈禱，一遍又一遍地說：“好兒子，媽媽回來了，我們不能夠放棄，永遠(yuǎn)不能夠放棄!”
直到一個多月后，他最終緩過來了。之后他在母親的帶領(lǐng)下，投奔了在美國研究物理的哥哥，憑著他的努力和對學(xué)習(xí)的極大熱情，在哈佛大學(xué)取得生物博士學(xué)位，開始了人類遺傳學(xué)和生物的研究。正是因為幼年那段苦難生活的`磨練，他在自我的研究工作中即使遇到天大的困難，也從沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，最終在20xx年獲得了諾貝爾獎，他就是美國猶他大學(xué)醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)與生物學(xué)杰出教授——馬里奧卡佩奇。
如果當(dāng)年，他放棄了，那么不僅僅對他的人生是一種遺憾，對這個社會，整個科學(xué)界也是一種遺憾。什么是成功就是不斷地挑戰(zhàn)困境!為什么會成功因為在他人生的字典里，從來沒有放棄這個詞!美國有一個著名的籃球教練，正執(zhí)教一個連輸十場而教練被開除的大學(xué)球隊。
在第十一場比賽進行到中場休息時，球隊落后了30分，休息室里，原本渴望著重整旗鼓的他們，應(yīng)對著慘不忍睹的現(xiàn)狀，一個個都垂頭喪氣。教練卻一點也不生氣，只是略帶著一點無奈地問：“你們是要放棄這場球賽嗎”
“不放棄!”每個球員都這么回答，聲音卻像蚊子叫一樣，低垂的腦袋似乎他們已經(jīng)承認(rèn)失敗了。
教練沒有罵他們，而是問道：“各位，假如今日是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落后30分的情景，籃球天王，邁克爾喬丹，他會放棄嗎”
球員疑惑地看著教練，奇怪地笑著說：“他是球王，肯定不會放棄!”
教練又問道：“假如今日是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起，比賽還沒有結(jié)束的情景下，拳王阿里，會不會選擇放棄”
球員這次面帶微笑，興奮地說：“肯定也不會!”
教練又問道：“假如發(fā)明電燈的愛迪生來打籃球，他遇到這種狀況，會不會放棄”
球員依舊笑著回答：“不會!”
教練此時站起身，走到各位球員的中間，很認(rèn)真地問道：“米勒會不會放棄”
這時全場十分安靜，大家你看我我看你，過了好些時間才有人問道：“米勒是誰，怎樣我們都沒聽過”
教練帶著一個淡淡的微笑道：“這個問題提得十分好，因為米勒以前在比賽的時候，也和你們剛才一樣選擇了放棄，所以你們就沒有機會聽說過他的名字!”
只會給那些不輕言放棄的人，從來沒有放棄者會成功，選擇了放棄，就等于選擇了失敗。那支球隊雖然在那場球賽中，最終以一分的差距輸給了對手，可他們憑著自我不言敗的信念，贏得了對手的尊重和全場觀眾的喝彩。假使他們放棄了，等待他們的只會是嘲笑和鄙夷!
放棄有時候是一種美，可是成功的人從來都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜，絕對不是成長的理由，卻是你不斷放棄的必然。于是，我要告訴你，堅持自我的夢想，勇敢地走下去，別讓放棄成為你一生的遺憾!
小學(xué)優(yōu)秀作文4
我家有一盆牡丹花，芬芳迷人，美麗極了。
牡丹花的葉子是比較硬的，花是粉色的�；ò晟习氩糠质欠凵�，最上面是深粉色的，下面的顏色是越來越淺的，下半部分是白色的，可美了！每當(dāng)牡丹花開花時，花就像一個小仙女。尤其是在微風(fēng)吹過時，小仙女就開始跳舞。小仙女好像在歡迎五湖四海來賞花的游客呢。牡丹花的花蕾是小小的，牡丹花的莖又小又軟，短短的'，嫩嫩的。隨一陣陣微風(fēng)，讓春天更美，隨著讓人陶醉的牡丹花，讓世界更美。
牡丹花真美，也是我們的國花，國花讓我們的祖國美麗，讓世界美麗！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
立夏，是我最喜歡的一個節(jié)氣。
當(dāng)春天退去，稍有熱意時那便是立夏了。抬頭望去天空萬里無云時有幾只鳥從空中飛過嘰嘰喳喳地贊嘆這瓦藍(lán)的天空。
撞蛋和煮茶葉蛋是立夏的一大特色。我記得小班時，我?guī)淼涅Z蛋底不小心弄碎了，老師不讓我和別人比，生怕我被別人的蛋“欺負(fù)”。但是我卻很想?yún)⒓颖荣悺Ｎ铱拗肭罄蠋熞蛣e人比賽撞蛋。老師只好無奈的.答應(yīng)了。第一場我和小花比，只聽“咔嚓”一聲，小花的蛋被撞的黃流出來了。第二場我和周芋浩比試，結(jié)果居然又是我贏了！我驚喜萬分……
立夏我喜歡你，我愛你的每分每秒，更愛你不經(jīng)意間帶來的活力和“熱鬧”。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
“哈——哈——哈”這個笑聲是哪個班發(fā)出來的呢？原來是彩虹班發(fā)出的笑聲。今天老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛。
老師要我們幫她畫個鼻子，她宣布游戲規(guī)則，我拿絲巾遮住你們其中一位同學(xué)的眼睛，你到黑板上幫我把三毛的鼻子畫好，老師說：“誰想試一試？”第一個舉手的是佳佳。佳佳被老師請上講臺，她拿絲巾圍住佳佳眼睛，游戲開始了，我們大家都為她加油，佳佳跌跌撞撞地跑到黑板前，她拿起粉筆畫了起來，大家最期待的事發(fā)生了，她把鼻子畫到三毛的臉邊上去了，頓時，班級里發(fā)出銅鈴般笑聲，佳佳打開絲巾，自己也忍不住笑了。
老師說：“下面我再請一位同學(xué)”勇敢的小雪舉起了小手，老師又幫她圍上絲巾，她不慌不忙走到黑板前，拿起粉筆，在老師的指導(dǎo)下，她畫一個正確的.位子，幫助老師把三毛畫了一個完整的臉，我們大家非常佩服她。
你看，一個小小的游戲，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)非�？鞓�、高興，這就是我們彩虹班的魅力，你們期待嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文7
一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的`才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。��！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫��！
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。
��！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫啊！
小學(xué)優(yōu)秀作文8
打我記事起，我的老家就有棵高高的橘子樹，雖然被修剪的像個爆炸的菜花，但是結(jié)出的橘子卻是異常的好吃，自此我也徹底愛上了橘子。
記得有一天我和我的同桌都偷偷往學(xué)校帶了個橘子，準(zhǔn)備在沒人時把它吃掉。終于，我們等到一個好機會，那就是在午休時，因為這時窗簾被拉上，周圍黑的伸手不見五指，應(yīng)該沒有人會發(fā)現(xiàn)我。于是，我二話不說，連忙和同桌“行動”了起來。
同桌率先拿出了她那碩大的橘子，黃澄澄的，飽滿得快要炸開了似的，剝開橘子皮，一縷縷沁人心脾的香氣散發(fā)出來，一下就引出了我的饞蟲。同桌也是毫不吝嗇地分了我?guī)装觊僮樱乙话讶M了嘴里，酸酸甜甜的，鮮嫩多汁，那叫個爽！可突然我察覺到一些危險的氣息，于是我趕快把橘子咽了下去。突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在一旁，對著我同桌生氣地說：“你竟然在偷吃橘子”。她嚇得連手中的橘子一下子掉到了地上，這樣更加坐實她偷吃橘子的.事。
我不禁高興起來，心想，還好我沒被發(fā)現(xiàn)�？墒俏覅s一不小心笑出了聲，頓時，老師也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺，便質(zhì)問我：“你是不是也吃橘子了”。我支支吾吾半天不知道該怎么說，無奈只好承認(rèn)。
現(xiàn)在回想起這件事，心中未免覺得這是多么荒唐可笑，或許只有當(dāng)我們拋開了一切所謂的幼稚和快樂我們才能長大吧。
時光是那么遙不可及，我們總以為過去的事是那么近，但卻怎么夠也夠不著，我們總覺得未來的路是如此漫長。但也只是在一瞬間就悄然離去。思君無轉(zhuǎn)意，何意北辰星，回望過去，還有多少歡笑能印在我們心中，還有多少能讓我的人生再次充滿陽光與活力……
小學(xué)優(yōu)秀作文9
在美麗的熟溪河畔，新造了兩個公園，一個是熟水公園，一個是棲霞公園，他們隔岸對望，相映成趣，一座彎彎曲曲的橋把他們連在了一起。
一進公園，我就看見一排楊柳樹婷婷玉立，他們仿佛在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。柳枝上已經(jīng)抽出了嫩嫩的綠芽兒。因為才下過雨，這些芽兒身上被打濕了。一陣風(fēng)拂過，那清新的味道讓人感覺所有的毛孔都舒展開了�！把剑 蔽殷@叫一聲，一滴水落在了我的臉上，真涼！我仰起頭看，小芽兒像孩子似的，淘氣地對我一眨眼。而楊柳枝就含蓄多了，他們在風(fēng)中翩翩起舞。我立刻想起了那句不知道背了多少遍的.詩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不就是描繪眼前的美景的嗎？
再往前走，就可以看見盛放的梅花了，枝頭的梅花，小小的，粉粉嫩嫩的，散發(fā)著淡淡的幽香。他們該是誤入凡塵的仙子吧。
我們走著走著就到了橋邊，橋是橙色的，彎彎曲曲，它的身姿倒映在水里，像是在照鏡子。媽媽說：“你看，是不是有點像你這個臭美妞��？”我們一家人都哈哈大笑。
我在橋上溜冰，有上坡時，左手媽媽，右手爸爸，我們一家人一起往前走。下坡時，爸爸媽媽松開手，我就像飛了起來，好快活！
突然，天下起雨來了。我們一家子趕緊躲進亭子避雨。避雨亭的外面是金黃色的，里面的墻是用白鐵皮做的，頂是彎彎的玻璃，雨滴滴答答地落在玻璃上，又練成一條條線從屋檐上流下來。
這兩個公園可真美，改天我還來！
小學(xué)優(yōu)秀作文10
有一個地方，它永遠(yuǎn)是溫馨的，它可以為你遮風(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。是你苦惱時的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會因為你的無知而搖頭，他只會在默默地鼓勵你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中是神圣之地。這個地方，就是家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會是奧意，在家里，你體驗到的是生命的無極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心是寬的，自我感覺永遠(yuǎn)是那么好。家，也是一種團結(jié)的象征，同時也是一種家人和睦的象征，家人的和氣，是襯托家的形象的，家人的和氣，也是預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡直是照應(yīng)了我們中國的那句古話：家和萬事興。
有一種愛，是在家中表現(xiàn)出來的，這就是家人的問候與關(guān)心，雖然只是幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話是用來形容母愛的：有一種愛，它可以讓你索取，卻不要你任何回報，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛她。
家，是一個人暢談的地方，在家里，你與親人間，可以隨意的聊天。在家里，責(zé)備也是一種愛，家，就是愛的`發(fā)源地。每個人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么，每個人都覺得自己的家是最好的，家里的飯是熱的，家里的床是暖的，燈是亮的，這些只是很小的需求，但，這些都是有愛的，這就足夠了。
有人說家是航海的指南針，可以引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪;有人說家是避風(fēng)的港灣，可以讓你順利返航;有人說家是一盞希望之燈，它可以照亮你前方的路。
而在我心中，家是一種寄托，美麗的寄托。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
今天是母親節(jié)，我該送什么禮物給媽媽呢？突然，我想到媽媽每天都要花很多精力來照顧九個月的妹妹，她一定很辛苦。于是，我決定送一份特殊的禮物給媽媽。
我先認(rèn)真觀察媽媽是如何照顧妹妹的，然后偷偷地練習(xí)。剛開始，我有點手忙腳亂，漸漸地，我就做得有模有樣了。下午，我一直待在媽媽的身邊，等待時機把特殊的禮物送出去�！靶氊�，你吃飽了嗎？”媽媽笑著對妹妹說。我心想：機會來啦！我急忙對媽媽說：“媽媽，您陪妹妹玩一會兒，我來洗奶瓶吧！”媽媽笑著說：“你怎么會洗奶瓶�。窟�是媽媽來洗吧！”我堅決地說：“您就讓我試試吧！”說完，我拿起奶瓶就跑進了廚房。我先往奶瓶里倒了點專用洗滌劑，然后認(rèn)真地刷奶瓶。接著，我用清水把奶瓶沖洗干凈。最后，我把奶瓶放入消毒鍋里消毒。
過了一會兒，我高興地把奶瓶拿到媽媽面前，說：“怎么樣，您滿意嗎？我還會給妹妹換尿片、穿衣服呢！”媽媽聽了我的話后十分驚訝！我接著說：“媽媽，母親節(jié)快樂！以后就讓我和您一起照顧妹妹吧！”媽媽激動得一把摟住我，說：“謝謝你，我的好兒子！這是我收到的.最好的母親節(jié)禮物！”看著媽媽幸福的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
在我的身邊有許許多多一直為我的成長在默默奉獻(xiàn)的人們。
在我上三年級的時候，記得有一次剛開始上課時天空還掛中著像紅氣球一樣的太陽，可是第二節(jié)課下課時天空就變成灰色的了，放學(xué)之后像豆子一樣的'雨滴從空中傾瀉了下來。同學(xué)們被家長們陸陸續(xù)續(xù)給接走了，這時我很著急，急得就像熱鍋上的螞蟻，突然我想到了媽媽她們公司今天開會要八點多鐘才能接我回家。這時突然有一個人拍了一拍我的肩膀，我回頭一看原來是我的好朋友王紅。我說：“你怎么還沒回家呢？”她說：“今天是我值日，你怎么也沒回家？”我說：“我媽媽今天公司開會要遲一點才能來接我呢”“那你和我一起走吧，我?guī)懔�。”王紅說！我說了聲謝謝就和王紅一起走了。她一直把我送到了家，然后她又頂著瓢潑大雨一個人走回了家，看著王紅遠(yuǎn)去的背影。
這時我想：我以后也要和王紅一樣做一個助人為樂的人！
小學(xué)優(yōu)秀作文13
我曾經(jīng)跟她做過一段時間的同桌，才認(rèn)清了她的廬山真面目——兇狠毒辣，。有一次，我正伏在桌上寫課堂作業(yè)，不知不覺胳膊肘超過了三八線，碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說，以南極光的速度抓起我的紅筆，隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外，重重地摔到了樓下�！澳憬o我撿回來�！蔽也桓铱此�，閉著眼冷冷地說。誰知她的回答卻是：“不去，不去，就不去�！笨此靡獾臉觾�，我敢怒不敢言，只好自己下樓撿回紅筆。
第二天，淑老師大步流星走進教室，宣布：這節(jié)課聽寫。話音剛落，教室一片騷動，同學(xué)們都紛紛拿出聽寫本子，握好鉛筆嚴(yán)正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒，我便向她求助，可她冷酷無情地說了兩字：不借。眼看著舒老師報到第三個詞語了，我還是“手無寸鐵”，急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去，老師報的.詞我都記不住了，我也不管那么多了，強行從同桌的文具盒中搶過一支筆，那筆尖還沒碰到本子呢，同桌一把奪了回去，放回文具盒中，迅速蓋上文具盒蓋。我只好無可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午，我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業(yè)，不巧，在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀，連忙說：“大嫂，讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會兒吧。”但她卻看也不看一眼，嘴里嚷著：“滾，滾……”然后硬是把我推了出去，我踉踉蹌蹌地差點摔倒。
別看她長得文文靜靜的，受她“暴力”過的男生還不少呢，所以，我們男生都叫她“王螞蟻”，現(xiàn)在，你們該知道我的同桌是誰了吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文14
我的老爸是一位廚師，他是一位老師，也是一位廚師。他在廚房里是一位“魔術(shù)師”，在廚房里是一位“老師”。
我和爸爸媽媽都很喜歡吃爸爸做的飯，可是老爸卻經(jīng)常不做。有一次，他在家里看電視，看得津津有味，媽媽叫了他半天，他才回過神來，又繼續(xù)看電視。這時，爸爸也走到客廳看起了電視來。我和媽媽都看得入迷了，連老爸叫我們吃飯時都沒有聽見，結(jié)果老爸一看，才知道自己做的是“飯”。
老爸不但會做飯，還會做菜。老爸是一位廚師，他做飯的樣子很簡單，做飯的速度很快，不過做出來的飯也不是很香。有一次，我和老爸在玩電腦，老爸一下子就把一盤盤的菜全部“吃”完了。爸爸還會做菜，他一會兒把肉夾給我，一會兒把魚炒給我，一會兒又把蔥切給我，一會兒把土豆絲削給我，一會兒切土豆絲給我。我的口水流得都快流出來了。
每當(dāng)爸爸做飯時，總有很多美味的菜，但這些都是爸爸做的.。我的爸爸雖然會做飯，但是他做的菜很少。有一回，爸爸和我在一起玩，我一不小心把爸爸給削好的蘋果給削壞了，結(jié)果爸爸一點也不生氣，反而很樂意幫我削蘋果。
你說我的老爸是不是一位魔術(shù)師呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文15
我六歲的時候?qū)W會了騎自行車，第一次上車，是那么的享受。
記住，那是一個陽光明媚的星期天。我讓爸爸把好孩子的車換成兩個輪子。我想學(xué)騎自行車。車改裝好了，我就坐在車座上，試試腳能不能著地。于是，我們來到小區(qū)的操場。我跟著父親的自行車。我的.腳重重地踩在地上，雙腳蹬地，汽車慢慢地滑行�？墒擒嚭孟袷且黄ゲ荒茯T的野馬，車把在我手里不行。我被甩了。我父親不知道什么時候伸出一只大手，輕輕地把我穩(wěn)定在地上。我笑著對父親說：“我沒有摔倒。”爸爸說：“眼睛往前看，我?guī)湍憔殹！�。我變得更大膽了。我使勁蹬著腳，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)小區(qū)。騎了半天，頭上都是汗，爸爸還在推著我跑。突然，我發(fā)現(xiàn)父親偷了他的手，放開了。我的車還在直線行駛。一點都不抖。我就知道！我高興的哭了，但是聲音沒有落下，車子撞到了一塊磚頭。就在我的身體快要落地的時候，我的肩膀被抬了起來，一個慈祥的聲音飄過來：歡樂帶來悲傷！。有驚無險，救了一命。我甚至叫了兩句成語，然后挑釁地說：我不能摔。
晚上，我做了一個夢，夢見自己騎著自行車翻越山崖，飄到郭華山，進入水簾洞，被齊天大圣封為飛將軍。
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