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難忘的小學(xué)作文

時間:2022-06-26 09:45:02 小學(xué)作文 我要投稿

精選難忘的小學(xué)作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選難忘的小學(xué)作文9篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  五顏六色的生日蛋糕上插著十支蠟燭,柔和的燭光映照著同學(xué)們真誠而歡樂的臉,隨著歡呼聲,我十歲的`生日晚宴拉開了序幕。

  大家一邊有節(jié)奏地鼓著掌,一邊大聲地唱著生日祝福歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……““子含,許個愿吧!”我雙手合手,閉上眼睛,這一瞬間,我腦海里閃過了許許多多的事。我想到了十多年來父母對我的愛,他們含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大,無微不至地關(guān)心著我的成長;我想到了老師對我的關(guān)懷,從幼兒園的潘老師到現(xiàn)在的馬老師,她們用知識的雨露澆灌著我,讓我從一個幼稚的小孩,到有文化、有理想的小學(xué)生;我又想到了同學(xué)們對我的好,他們生活上給我快樂,學(xué)習(xí)上給我?guī)椭。對啦!我就許一個愿,那就是:我希望愛我的人和我愛的人都能幸福健康,天天開心!“分蛋糕啦!”大家一邊津津有味地吃著,一邊看著其他同學(xué)臉上粘起來的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后,我們還玩了很多很多的游戲,才依依不舍地分開。這一次生日,我過得真開心!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  最讓我難忘的一幕是一個陽光明媚的星期天,媽媽看著這么好的天氣便和我一起去街上。

  等我們走到一個十字路口的.時候看見一群人,我想過去看一看,可媽媽卻說:“肯定是又出車禍了,不過去看了!笨晌疫是擠到里面來查看,聽見他們的談話,我才明白了他們說的意思。

  原來是一個老奶奶和她的孫女快樂的過生活在一起,可一個女人攪亂了她們兩的生活。這個人就是小孫女的媽媽,她原來不要她女兒可現(xiàn)在有錢了就把女兒接到她家。那這個老奶奶不愿意了,他們就開始吵起來了,但最后這個女人還是把女兒拉到小車上,這個女兒看見要離開的奶奶了就拼命地喊著:“奶奶、奶奶……”

  我離開后心里真是為那個老奶奶感到傷心。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了,還是會有一些感情的,現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

  春天,是一個鳥語花開,生機勃勃的季節(jié),尤其是一場春雨過后,學(xué)校是煥然一新,學(xué)校中的松樹,池塘中的小金魚,白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫,煞是好看。上課時,同學(xué)們積極發(fā)言,老師們開心的'不得了。

  夏天,是一個炎熱的,荷花盛開的季節(jié),同學(xué)們小跑著來上學(xué),上課時打開電扇,老師動聽而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱,下課時同學(xué)們有的在操場上小跑,有的觀賞池塘里的魚,還有的在大樹下乘涼

  秋天,是一個果實累累,秋高氣爽的季節(jié),操場上的大樹已落光了葉子,花壇中的花草也失去了魅力,只有操場上的大松樹,葉子似針,它的葉子依然綠的那么誘人。

  冬天,是一個大雪紛飛,冰天雪地的白色王國,學(xué)校里一片白茫茫,同學(xué)們,教師們在一起合力用鐵鍬鏟雪,上課時,教室里有暖氣,同學(xué)們也穿著厚衣服,老師們耐心的給我們講知識。在冬季的某一天,我細心的做著老師發(fā)的考試卷,同學(xué)們和我一樣,思考問題,大腦在飛速的轉(zhuǎn)著,我做完了,我長長地吁了口氣,聽見有人用急促的聲音叫我,他說,讓我把我的卷子借給他看一看,我馬上否決了,我說:“只有自己寫的自己才清楚,自己才明白自己的錯誤在哪!彼牶,自己又認(rèn)真的做了起來,卷子發(fā)下來時,我100分,他92。5分,他沖我開心的笑了。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),我會永遠永遠記住你們的。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  今天是龍星小學(xué)的十周年校慶,所以舉辦了運動會。

  這次的運動會竟然要穿著紙箱作胄甲進場,我們班的同學(xué)都叫苦連天呢!因為大家都不想穿著“紙箱”進場。運動會開始了!大家還是硬著頭皮把胄甲穿上了,運動會當(dāng)天我因為生病,所以什么都沒參加,對班上真是一點貢獻都沒有呀!比賽的時候,團體接力差一點就被追過了呢!好像是周儒撞到潘文,不過幸好沒有被追過。我認(rèn)為團體接力這個比賽項目最重要的是“團結(jié)、合作”,如果其中一個人失誤了,有可能會把第一名都拱手讓人,所以團結(jié)跟合作是不可缺少的`,只要團結(jié)合作,就算輸了,也不會覺得丟臉,我覺得,只要是一場比賽,就一定有輸贏,不管輸或是贏,我們都一定要全力以赴,只要盡全力,輸了也覺得光榮。

  運動會開始了,我們到了操場,唱完國歌,我們就退回了帳棚休息,看了好多精彩的節(jié)目,接著輪到我們?nèi)昙壍膱F體競賽,每個人都要提一個籃子到關(guān)主那邊擲骰子,擲到幾點就搖幾下屁股,輪到我時,我又興奮又緊張,和我的同伴努力往前沖,完成任務(wù)時,才松了口氣,公布名次時,我們班居然是第二名,我們高興得跳了起來!

  過了一會兒,輪到一百米跑步比賽,每一班只能派八個選手參加,可惜我不在那八個人當(dāng)中。比賽規(guī)則是八個人加起來的成績最好那班贏,名次揭曉時,我們班獲得第一名,雖然我沒有跑,但是我還是很高興!

  今天的運動會令人難忘,希望明年的運動會趕快到來。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  驀然間,20××這份成長試卷上的空白已經(jīng)填滿。我,這只丑小鴨,已經(jīng)叩響20xx的大門,跌跌撞撞的向著夢想中那白天鵝誕生的地方奔去,那被我遠遠拋在后面的往事,又記住多少,又忘卻多少?那已經(jīng)成為歷史的20××,又是否被我充實的度過了呢?你看,能解答這一切問號的——我的20××答卷,正從記憶中飄過來:

  第一道題:友情100分

  雖然不知道一別何時再相見,也不知道那張熟悉的笑臉會不會淹沒在人海,但我們依舊堅信友誼,說不盡的祝福,道不盡的思念,哪怕山高路遠,友誼也一定會像“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”一樣,一路開出花朵,種到你我的心田。分別,只是說再次相見。我們一定會記得:操場上一起揮灑汗水;教室里一起攻破難題“碉堡”;舞臺上一起綻放自我……20××年,友情這道題,我一定是滿分!

  第二道題:學(xué)業(yè)90分

  又是一年末,知識的田野也迎來了豐收?,那鮮紅的100分,那一個個的紅對勾,不都證明著我們的辛勤勞動嗎?豐收啦!豐收啦!但是,學(xué)無止境,所以20××年的學(xué)業(yè)這道題只能打個90分了,那差的10分就是給自己一個進步的空間。

  第三道題:親情100分

  每一天都被所包圍,媽媽那每天不絕于耳的嘮叨,不是濃濃的親情嗎?爸爸那雨天傾向我這邊的雨傘,不是深深的親情嗎?姥姥那冬天圍在我脖子上的圍巾,不是厚厚的親情嗎?……20××年,我是那個最幸福的孩子,因為親情這道題我是滿分。

  第四道題:挫折100分

  成長的路上,哪有每天都陽光燦爛?雖然挫折如荊棘,可是這荊棘也讓我們更深刻地認(rèn)識了人生。20××年挫折這一欄也是滿滿的:那得知未獲獎后的淚如泉涌;那沒做出難題后的沮喪懊惱;那作文沒被欣賞的.滿腹心酸……是挫折,讓我們知道自己的實力。20××的挫折將會成為20xx年的動力。

  第五道題:成功90分

  風(fēng)雨過后,總有陽光灑滿大地。我們的成功,就像這陽光綴滿人生之路:那獲獎后的喜悅爬上眉梢;那做出難題后的愉悅勾上嘴角;那被別人夸贊后的欣喜蕩漾在心!,“滿招損,謙受益”,要給自己的成功打上十分謙虛的折扣。

  難忘嗎?懷念嗎?傷心嗎?后悔嗎?但這一切的一切都已經(jīng)屬于過去。嶄新的我們,將迎著嶄新的20xx,向著夢想中的地方走去……

難忘的小學(xué)作文 篇6

  一年年春節(jié),今年又春節(jié)。每逢春節(jié),大家的臉上會都洋溢著喜悅和快樂,我也不例外。每年春節(jié)我都很開心。天天都盼著這節(jié)日早點到來。每年的春節(jié)人們都會拜訪親友。

  今天拜訪這家,明天拜訪那家,會持續(xù)上十來天呢!春節(jié)意味著新年的開始和一年的結(jié)束。在此時,所有的人都會增長一歲。小朋友都更要懂事些,不再像去年一樣頑皮。人們在訪問親戚朋友時,都會給未成年的小朋友一些壓歲錢,同時對方也會說出祝福的話。

  拿壓歲錢的時刻是小朋友們最開心的事。大家還會買些小爆竹或煙花之類的去放,去玩,很開心!

  在一聲聲的爆竹聲中,大家訴說著各自的新年愿望。這時勞累了一年的大人們也可以放松一下,在歡聲笑語中度過這美好的節(jié)日。除夕之夜,人們會早早地吃過年夜飯,然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  其中的小品會讓人笑得前俯后仰,歌聲動聽得使人陶醉其中。

  第二天早上,人們?nèi)詴務(wù)撃歉阈Φ男∑罚瑒勇牭母杪,好看?節(jié)目。節(jié)目中有些語段也會成為人們生活中經(jīng)典的常用語。

  我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘!團聚和親情,歡樂的種子彌漫在了整個華夏大地上。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  六年的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,就像做了一個長長的夢一樣,一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶,在這六年的時光里,我認(rèn)識了好多好朋友,他們在我哭泣時安慰我;在我被欺負是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。

  剛步入小學(xué)一年級的我,還是一個什么也不懂的小丫頭,是殷老師帶我步入了知識的殿堂,但中間也有許多坎坷。

  天有不測風(fēng)云,記得那時五年級期中考后的`秋游那一次秋游讓我記憶猶新: 記得那是一個陽光明媚的早上,同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的書包來到了校園,由于8:00才可以走,我們7:00就來到了這里,老師便讓我們把桌子挪開,玩了一個叫“你比劃我猜”,這個游戲特別好玩,但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了,因為這個游戲特別好體力,筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來,老師怕我們玩1小時這個就玩不了萬達廣場里的游戲,所以老師暫停的這個游戲,給我們看了一個小時的的電影,這一個小時過得可真快,仿佛只有10分鐘經(jīng)過了一個半小時的路程,終于到達了萬達廣場,剛走進去就看見了大擺捶,但老師說吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲,我等了好久好久終于到吃飯的時間了,我和同學(xué)去買了22個漢堡22杯可樂邊玩邊吃,終于可以玩大擺錘了,我排了好久的隊才輪到我,我激動得坐了上去,蕩呀蕩呀蕩,終于結(jié)束了,剛回到隊伍里我就吐了,老師看見了就急忙走了過來,問我有沒有事,還把自己的座位讓給了,我到了學(xué)校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋游永遠忘不了,也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。

  再見了,母校!再見了,老師!

難忘的小學(xué)作文 篇8

  一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將過去,六年的美好時光仿佛就在昨天定格,讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣,來不及回憶往事中的點點滴滴。

  記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾,瞻仰五星紅旗,老師告訴我和同學(xué)們,從今天起,你們就是一名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥兒,年少的雛鷹,應(yīng)該學(xué)會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理,是老師的指引把我領(lǐng)進了學(xué)習(xí)的天地。每一次收獲知識,我都想說一句:校園真美麗!

  記得兩年前的一次體操比賽里,同學(xué)們都熱火朝天地練習(xí)著。為了保證整齊劃一,大家都齊心協(xié)力,一次不行再來第二次,兩次不行再來第三次……直到最后,在同學(xué)們團結(jié)努力的結(jié)果下,我們終于獲得了第一!同學(xué)沒都露出了開心的笑臉。當(dāng)每一次收獲友誼時,我真想說一句;校園真美麗!

  在前不久的一次辯論會上,雙方同學(xué)都爭論的不可開交。你言一語,他言一句,下面的同學(xué)們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結(jié)果,而是打成了平手,但大家卻都非常高興,非常開心。當(dāng)每一次收獲歡樂時,我真想說一句:校園真美麗!

  再不久,我就要告別美麗的校園,開始新的`初中生活了,但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,是你讓我在這個大家庭中學(xué)會更多,感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年里,您為我們付出了多少心血,您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您說一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我將永遠銘記在心。親愛的同學(xué)們啊!在這六年的日日月月里,大家一起歡笑,一起憂愁,請永遠記住我們在一起的每一個美好的片段,讓友誼地久天長!

難忘的小學(xué)作文 篇9

  坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。

  在那時,作為一名新學(xué)生的我,踏進了這所,那時的自己還年少無知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個大男孩。過后,就要來了,有時我都在幻想時的情景。

  忘不掉的首先是我的小學(xué),您們的話語是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的`園丁,用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

  ,我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時候,是你們幫我分憂;快樂的時候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場上的對手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力;顒又校覀兒献鞅硌;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進,便有一種釋放感,快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗,同學(xué)們認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類話題。

  那些小學(xué)時光,那些經(jīng)典的畫面,那些我忘不了的人,都會慢慢地變成回憶,藏進我的腦海之中,烙下深深的印跡。

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