美麗的小學(xué)作文5篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
肅殺的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了凡間。
春天在我眼里，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，讓我們走進(jìn)春天，去好好欣賞一翻。
小河里的水草懶洋洋地漂浮在水面上；睡了一個(gè)冬天的小烏龜很膽小，先把眼睛露出來，四下張望了好一番，覺得安全，才把頭、四肢、尾巴伸了出來。水草看見小烏龜這么膽小，就想捉弄他一下，于是他就把身體輕輕晃了一下，弄得水面陣陣波紋，嚇得小烏龜連忙把頭、四肢和尾巴全部縮進(jìn)了殼里。鴨媽媽和她的孩子們也出來做熱身運(yùn)動(dòng)了�？矗麄冊谧鲱^部運(yùn)動(dòng)，一邊做一邊喊著口令：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”
河邊的桃花盛開了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開，露出了嫩黃色的小花蕊；有的像羞澀的姑娘，不肯露出臉來；有的還是小嫩芽，讓人不忍碰一下，生怕一碰就會(huì)掉下來。遠(yuǎn)看，那兒紅一簇，這兒白一團(tuán)，成了小河邊最耀眼的明星。
拂堤楊柳也展現(xiàn)出了她婀娜的身姿，擺動(dòng)著她那長長的綠辮子，小草偷偷地探了探頭，從堅(jiān)硬的土塊中鉆了出來。
春天的雨是柔和的'，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
這就是我眼中美麗的春天！
美麗的小學(xué)作文 篇2
星期五上午，媽媽帶我去升金湖玩，在車上我趴在窗子旁興奮的望著那美麗的風(fēng)景，一片片樹葉像一只只扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶，在翩翩起舞，有紅的、黃的、還有綠的，我們從上面踩過去，樹葉就發(fā)出“咔嚓咔嚓”的.聲音，就像是一首交響曲。
到了升金湖，我們站在橋上兩邊眺望，�。≈灰姾鏌煵ê泼�，水天一色，猶如一面碩大的銀鏡，到了中午時(shí)分，我們又在船上吃飯，我還是第一次在船上吃飯呢！這個(gè)主意太棒啦！我和小伙伴們坐在船頭，一邊欣賞著美麗的升金湖，一邊吃著美味的大閘蟹，真是一種享受呀！吃完午飯我們就去坐汽艇了，我們一路狂奔過去，在汽艇上，我們一邊穿救生衣，一邊大聲地朝著媽媽們喊著：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀！”終于出發(fā)了，在汽艇上，我伸手在湖面上劃來劃去，濺得我們一身的水，真是太刺激了！坐完汽艇我們又去釣魚了，一到那里，我們也想用魚竿釣魚，可是大人們怎么也不讓。于是，我們幾個(gè)小孩子就去捉螞蚱了，我們事先商量好，我負(fù)責(zé)找，她們負(fù)責(zé)捉，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)有兩只螞蚱在一起，我馬上就大聲地喊，可是由于聲音太大了，她們還沒來，螞蚱就被嚇跑了。經(jīng)過一次次的失敗后，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，只要有人發(fā)現(xiàn)就用手勢比劃，終于，在我們的齊心協(xié)力下，捉到了十幾只螞蚱，真是太高興了！
在漁民的眼里，升金湖是他們的生活來源，在科學(xué)家的眼里，升金湖是無窮的知識，而在我的眼里，升金湖就是那秋天的童話，我愛我的家鄉(xiāng)——東至升金湖！
美麗的小學(xué)作文 篇3
美麗的心靈是那種博大，開朗而又準(zhǔn)備容納一切的心靈 ——蒙田。
我不知道此蒙田是哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)國家的人，但是，我很喜歡他說的`這句話，他對于美麗心靈的定義。
一個(gè)人要想做到擁有一顆美麗的心靈并不容易，試想，在我們的周圍，真有這樣的人么？或許有，但可能是少之又少，至少，雖然說來這一直是我所追求的目標(biāo)和境界，但我現(xiàn)在還是不能夠做到處事不驚，因此，我不能算是擁有美麗心靈的人。
今天之所以把這句話摘出來，寫出來，那是因?yàn)槲矣X得這美麗心靈是一種人生的境界，一種博大，寬廣的心胸，一種自信，達(dá)觀，而又積極向上的人生態(tài)度。這世間，我們在生活的時(shí)候，有時(shí)候似乎忽然就找不到前進(jìn)的方向了，那么，其實(shí)，這句話就像一盞燈，為我們指明了前進(jìn)的方向！
美麗的小學(xué)作文 篇4
暑假，我們?nèi)襾淼搅嗣利惖拇蠛＃屛覀冾I(lǐng)教了大海的性格。
當(dāng)我們還沒到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)聞到了大海的咸味，聽到了海鷗的叫聲，當(dāng)已經(jīng)到達(dá)時(shí)看見海鷗在天空上自由自在的飛翔，大海的性格有很多：有時(shí)開心、有時(shí)生氣、有時(shí)平靜。
清晨，海水非常寧靜，像孩子似的`。白云在湛藍(lán)的天空中飄移，海鷗在天空上快活的飛著，勤勞的漁民早早的來到海面上來捉魚，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這是大海開心的樣子。
傍晚，“呼、呼”的海風(fēng)吹來，大海像雄獅那樣，波濤洶涌的浪花拍打著石頭，一個(gè)接一個(gè)，根本停不下來，那千軍萬馬般的聲音令人害怕，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場，我在海邊奔跑著，一朵朵浪花便追上來，拍打著我的腿，還不時(shí)往我身上、臉上撩著水花。
夜里，一切都慢慢的平靜下來，大海也慢慢的靜下來，顯得那么安詳、那么平靜。
多么美麗的大海啊！
美麗的小學(xué)作文 篇5
爸爸媽媽帶我去大豐麋鹿園玩，那里真美麗！一進(jìn)大門，看見許多麋鹿，有的在跑，有的臥在樹下，有的就站在那兒。
我看到公鹿的角很雄偉，像樹枝一樣，先長一根，然后周圍再散開張。母鹿的頭上不長角。大多數(shù)的公鹿體積比母鹿大，小公鹿剛生下來沒有角，但是以后就會(huì)長角了，快要冒出頭的時(shí)候頭上就會(huì)有兩個(gè)圓鼓鼓的大包，這就是快冒出來的角。麋鹿是國家保護(hù)動(dòng)物，它和梅花鹿不同的.是它背上沒有斑點(diǎn)。麋鹿也叫四不像，麋鹿的角向鹿角，臉像馬，蹄像牛，尾像驢。
在導(dǎo)游車上，聽導(dǎo)游給我們講解，這些鹿都喝鹽水，這些鹿每年都有一次鹿王爭霸賽。每個(gè)公鹿去爭斗時(shí)，都會(huì)把草頂在頭上，在泥地里打滾，這樣就會(huì)顯得威風(fēng)。一開始它們會(huì)用淘汰賽來決定下個(gè)回合的鹿，就這樣，經(jīng)過層層比賽，還剩下兩只鹿時(shí)，它們開始決賽，舉得自己快不行時(shí)就會(huì)逃跑，留在原地的最后一只鹿就是鹿王。鹿王爭霸賽一年舉行一次，每年都會(huì)有心得鹿王誕生。
這里真好玩，鹽城真美麗，我愛鹽城！
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