難忘的小學作文5篇（精選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
我這一輩子都忘記不了----08個5月12日中午2點28分。
由于周末兩天都在重大讀書，太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺了，不知道過了多久，迷迷糊糊地耳旁傳來“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺好象是大型車輛直接向我開來，我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進來問問情況再起床)跳起來，此時先生也開門了，急忙說，快點下樓，我一想自己穿的是睡衣，見他這樣著急，趕忙去找衣服，他說：“快點下樓，別換了!”我又想去拿我的包，他再次急促地說：“快點下樓!”我打開門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬媽媽也向樓下沖，當時我的腦子沒有其他的想法，只想著跑快點，別擋著先生和萬媽媽了。
到了樓底，我抓住先生便說：“兒子怎么辦？”說著淚水禁不住地流了出來.他爸很鎮(zhèn)定地對我說：“你把媽媽帶到平一點的地方去，我去學校接兒子，。”
我一把抓緊了他的手并說：“不行，我要和你一起去!”
我們把兒子的婆婆帶到了相對安全的地方，拿了一個電話給她，然后我倆向兒子的學校出發(fā)，此時的我有點猶豫了----我穿的是睡衣，如何穿過我們的校園，進入兒子的學校呢？先生見我這樣，對我說你穿的睡衣睡褲很保守(說實話，我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了)，沒什么的.，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時也顧不了那么多了，兒子重要!
見到了兒子，他爸爸簽字把他領出來，他一見沒他婆婆，就問我婆婆呢？看到他著急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來的路上看到婆婆了，我們一家就在學校玩了一下午，時不時有學生見到我的樣子，讓我很不好意思。
難忘的小學作文 篇2
上個星期，我就聽爸爸說要帶我們去恩平泡溫泉，終于到了這一天，我六點多鐘就起床了，我一跑到客廳，奶奶就聽見我的腳步聲了，奶奶居然嘲笑我說：“你怎么興奮得連覺都睡不著了�！蔽抑挥心托牡卦谏嘲l(fā)上等著，好不容易等到爸爸媽媽起來了，我們趕緊吃完早飯就上路了。去恩平要很長時間，要兩三個小時。在車上我交了一個好朋友，名字叫“劉露”，因為是爸爸整個律師事務所去旅游，所以車上有好多小朋友。一路上，我和劉露說說笑笑，還一起表演節(jié)目呢！車一邊飛快地行駛著，我一邊欣賞著道路兩旁的風景。這兒的風景真美！到處綠樹成蔭，花團錦簇，時而是一大片茂盛的香蕉林，時而又是好幾畝的果林，在經過一片樹林時，我還看到附近的小山丘上長著超級多的芋頭，寬大的葉子就像一把把綠傘，這兒真是一個芋頭王國。我們還看到了甘蔗林，有些已經收割了，好多好多捆呢！還有淮山……
好不容易來到了叫“帝都溫泉”的度假村，我趕緊下車，迫不及待地拿著酒店的鑰匙到房間放好行李，然后就帶上游泳用具，坐上電瓶車，沖到溫泉區(qū)。
溫泉區(qū)地處一座山腳下，風景優(yōu)美，很安靜怡人，空氣清新。這里的溫泉池可真多啊！有三疊式池，有月牙式池，還有十二生肖式的……我迫不及待地跳進了一處離我最近的池子里，哇，真是舒服�。∷軠嘏�，不冷不熱，沒來之前，爸爸還嚇唬我：“如果下去的話，就會變成烤鴨的！”我在水中想著爸爸的話，不禁哈哈大笑起來，這水這么舒服，怎么會變成烤鴨呢？簡直是個笑話！哈哈哈哈！好開心��！一會兒，爸爸媽媽也來到溫泉池里了，我們又開心地玩起了水仗。就這樣，我們從這個池里玩到那個池里，每個池里的水溫都不一樣，我玩得都不想回去了，可媽媽說：“不能泡太長時間，對身體不好，吃完晚飯再帶你來玩�！蔽也乓酪啦簧岬仉x開溫泉池。
晚飯后，我又跟著媽媽去了溫泉池，這時候的溫泉區(qū)顯得安靜了許多，不遠處，時不時有人放著煙花，我浮在水中，仰望著空中五彩繽紛的禮花，真是一種享受��！泡了大約四十分鐘，媽媽帶我去了咖啡館，我們品嘗了這里獨特小吃──用溫泉蒸熟的芋頭仔和地瓜，還有用熱溫泉煮熟的雞蛋。也許是泡溫泉太累了，我覺得這里的小吃特香，我吃了一大盤小芋頭仔，還帶了一盤給爸爸嘗呢！
第二天一大早，我一吃完早餐，又纏著媽媽去泡溫泉，媽媽笑著說：“你呀，真是見到水不要命的`家伙�！彪m然是大晴天，可畢竟是冬天，只見山腳下正冒著水霧，還傳來巨大的水流聲，水霧翻滾著，又像濃煙。我好奇地問媽媽：“那里是在干什么呀？”媽媽告訴我那是讓山中的溫泉水流出來，再流到各個池子里。噢，原來是這樣！怪不得有的池子里的水沒有了，原來是讓新的溫泉水流進來！不過，剛流進溫泉的池子不能下，水太燙了。我們選了一個水溫適宜的池子泡了起來。呵，真爽！水面上一團水霧，我仿佛在仙境一般，真希望永遠呆在這里！
下午，我們依依不舍地離開了帝都溫泉度假村，雖然才短短兩天，但讓我開心無比。多么難忘的一次旅行啊！
難忘的小學作文 篇3
今天中午，我吃過午飯，興高采烈地背著書包正要出門，因為今天下午的課全是語文科目，我最熱愛上語文課了！
我剛要走到洗衣機那里，就看見我老弟正好奇地玩弄著洗衣機上的按鍵。我走過去像往日一樣對老弟開了個小玩笑——我輕輕地打了一下他。
此時爸爸正吃完飯從廚房里走了出來，看見我打了一下老弟，他用那種小孩子般幼稚的口吻說：“呔！竟敢欺負我們家的胖子！先過我這一關。”接著又用電視上那些兒童動漫人物那種幼稚的動作向我揮舞來。
我一閃而過，他用他那雙大手迅雷不及掩耳之勢地向我拍來，我當時反應過來了，立刻用我那雙比老爸遙不可及的手一擋，然后我正尋思用我的'力量把老爸的手給抵過去，可是小孩的力氣哪里比得過大人的力氣呢？最終我還是抵不過去，反而被他給不折不扣地劈了回來。
我見老爸的力量占上風，更有優(yōu)勢，略勝一籌，我想還是趕緊撤吧。我見老爸那一招出完之后正要收手，我就趁機趕緊溜之大吉，站在了大門的門檻上，我瞪大著眼睛，吐出我的舌頭，挑逗他說：“咯咯咯，來抓我呀！抓不著抓不著！”
“你給我等著！我還會回來的！”老爸用灰太狼似的語氣說。
“喲！你還變成灰太狼了！”我大笑著說。
他趁我在得意洋洋之際，想要沖上去抓住我，可是無論一個人的速度再怎么快，也不會抓到我，因為我在門檻那兒，只要我腳一動，就可以溜到處面逃之夭夭了！
于是我立即跨一大步就溜之大吉了！老爸撲了個空。
在路上，我一直想著那件令我們時常發(fā)笑的事情。雖然只有那一剎那的工夫，在那一剎那的工夫，我體會到了父與子之間的親情，我感受到了那一剎那的快樂和幸福。然而，如今我已經長大了，是個懂事明理的少年了，可能以后再也不能體會到那種歡樂與幸福了，如今歲月留給我們的就只有父母和自己之間回憶了，在此時此刻，我又何樂而不為呢？要記住，每一個兒童的幸福是父母給予的，而那個時候的他們卻不懂，把這種幸福當作是最常有的。而當他們真正地長大懂事了，就會為自己以前的幸福感到歡喜，感到萬分幸福，千金難買。
難忘的小學作文 篇4
今天，我們三井小學三—六年級同學顯得異常興奮，因為我們要去金壇花山國防教育中心進行為期一天的“軍事生活體驗活動”——軍訓。
這天，同學們早早地到了學校，交流著跟軍訓有關的事情，足可以編成和“論語”原著比美的本班“論語”。上了車，同學們有的跟“鄰居”開起了永無盡頭的長期茶話會；有的目不轉睛地盯著前方的移動電視。我呢，則是呆呆地透過窗戶望著外面的風景，那金燦燦的稻子，波光粼粼的魚塘，無邊的田野，五彩斑斕的花朵，可迷人啦！
到了目的地，我們沿著彎彎曲曲的小徑，走向籃球場開始更衣—穿迷彩裝。我迫不及待地拿著剛領到的.衣服穿了起來。這時我才發(fā)現這竟是大號的，穿在身上極不合身，看著長出一大段的袖子和褲腿，我心里暗暗后悔：早知道拿中號的了！
一上午，我們先后學習了踏步、向左轉、向右轉、蹲下、向后轉、敬軍禮、稍息、立正等動作。其中我覺得最難的是踏步，因為迷彩服的褲襠太大了，腿都抬不起來，就算用手提著也沒用。“我的腿都麻了！”一些同學小聲議論著，我也這么覺得�？粗渌瑢W因為勞累東倒西歪的樣子，要強的我絲毫都沒顯露出自己的疲倦，還是站得挺挺的，坐得直直的，老師都夸我像個真正的小軍人呢！到了約十一點，我們的肚子餓得“咕咕”叫，好像在說：“小主人，小主人，都十一點多了，快給我吃點東西填填飽吧！”好不容易忍道了十一點半，終于可以解放了！我們有氣無力地、既渴又餓還累地飛快找到自己的小組，打開書包，取出食品，剝開包裝，大吃大喝起來，活像個三天沒吃沒喝的小乞丐，野餐布上有各種各樣的零食、干糧：薯片、松軟的面包、香噴噴的西果皮，冰冷的雞翅……同學們吃的可香了呢！下午，我們又去訓練場玩了許多游戲，還去了水上游樂場玩了一些有趣的水上游戲。
最后我們拖著疲憊的步伐登上了回校的旅游車，看著越來越遠的軍訓基地，我還真有點戀戀不舍呢。
難忘的小學作文 篇5
“我們，將自發(fā)舉行一場活動，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發(fā)現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續(xù)續(xù)進場，活動開始了。老師發(fā)給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發(fā)生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規(guī)定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排�！薄暗也]有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我�！睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的.情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……
友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。
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