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小學(xué)生作文捕魚
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文捕魚，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文捕魚1
科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)，要每個(gè)同學(xué)做一個(gè)生態(tài)瓶。上個(gè)星期六，我就要求姐姐帶我去小河里抓魚，這一抓，我還真喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)。
我跟姐姐說生態(tài)瓶里要有浮萍、水草和小魚，還要有河水，其它都好解決，唯獨(dú)小魚難抓，白天，我就找來了浮萍和水草。到下午5點(diǎn)半，眼看天色已晚，姐姐說：“快點(diǎn)，我們抓魚吧！”我擔(dān)心地說：“天已經(jīng)暗下來了，看不清了�！苯憬阆肓艘幌耄f：“你去準(zhǔn)備手電筒、杯子、小網(wǎng)兜、塑料袋�！笨磥恚裉旆浅晒Σ豢闪�。
到了河邊，我們打開手電筒，然后沿著河岸找，看到魚時(shí)，我就用小網(wǎng)去撈，可大人們都說：捕魚可不是那么簡(jiǎn)單的事。我心想：這回，我倒要看看是你這小魚機(jī)靈，還是我這個(gè)“漁夫”能干。
小學(xué)生作文捕魚2
今天，我和媽媽的同學(xué)們?nèi)貛X捕魚。
我們開車到了溫嶺，一到溫嶺我就聞到了一股濃濃的'海水味，不一會(huì)兒就到了碼頭。
我們先上了一條小船，然后上了大船。開出沒多久，就放下了網(wǎng)。我們的大船開了一個(gè)多小時(shí)，就開回去了。
在回去的路上，只聽見一聲：“收網(wǎng)”，只見兩個(gè)漁民伯伯一人一邊往上拉，拉到最后，網(wǎng)底出現(xiàn)了活蹦亂跳的魚蝦還有大大小小的螃蟹。
我們裝了整整兩筐才裝完。我還在邊上幫忙捉螃蟹呢！我還看到了一條鰻魚。
回到岸上，我們馬上到了飯店，把我們的勞動(dòng)成果倒出來，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)了兩條小鯊魚，可是它倆已經(jīng)死了，我決定把它們帶回家做成標(biāo)本。
我們?cè)谀抢锎蟪粤艘活D，把剩下的帶回家。
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