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我們小學(xué)作文

時間:2024-06-06 14:59:51 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文(集錦9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我們小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們小學(xué)作文(集錦9篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  他的性格有些古怪,時而者文靜,時而調(diào)皮,時而害羞,時而開朗,時而心思細(xì)膩,有而粗心大意,時而做事謹(jǐn)慎,時而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊(duì)。

  金黃的沙灘搖籃里,臥著一只健康的小海星,海星健健,運(yùn)動健康快樂成長!聽,它的口號多響亮,聲音多悅耳呀,它身上跳躍著37個活潑的音符,奏響著37曲歡樂的樂曲,37個健康積極向上的鮮活生命,構(gòu)成了這只可愛的'小海星。

  但他吧,身上有許多不安分的細(xì)胞寶寶,有時闖闖禍,挨挨罵也成了家常便飯哦?墒沁@卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心!看!去專用教室上課?!一路上,他的幾個關(guān)節(jié)!罷工了,落在后頭,不時嘰嘰喳喳講著,發(fā)出細(xì)細(xì)的聲響,但這可是要上課了,得保持安靜!自然而然,那幾個不聽話的關(guān)節(jié),使他顏面掃地……

  他也有出色的時候。運(yùn)動會上,它風(fēng)弛電擎,動如脫兔,神采奕奕,威風(fēng)十足!課堂上,它一絲不茍,聚精會神,專心致志,博學(xué)強(qiáng)記!她還會說相聲,演小品!美文朗誦,古文解析樣樣在行,巧舌如簧,出口成章,三百六十行~行行出狀元!他還有一雙纖纖玉手,擁有馬良神筆,能將人物,動物,事物,畫的活靈活現(xiàn),栩栩如生,惟妙惟肖,出神入化,能將教室后面的黑板報(bào)打造得令人嘆為觀止呢!

  他就是他!我們的海星健健,我們自己做主!

我們小學(xué)作文 篇2

  我們的慈吉小學(xué)是個生機(jī)勃勃的地方。

  春姑娘從冬眠中醒來,她幫小草穿上了綠衣服,令杜鵑花笑紅了臉,叫桃花換上粉裙子,讓雪白的梨花、玉蘭花展示自己迷人的風(fēng)采……特別是玉蘭花,大朵大朵的,像花中仙子。

  夏哥哥讓楊梅成熟了,一顆顆紅色的楊梅,像一個個小燈籠,可愛極了。梔子花送出了她芬芳的味道,濃郁的芳香令人心醉。草叢里蟈蟈、蛐蛐在唱歌,樹上的蟬也不落后,你聽,“唧唧——唧唧——”,這個校園音樂會真熱鬧!

  秋妹妹也老愛看熱鬧。一片片楓葉火紅火紅的,像小朋友的手掌,有的'小朋友還撿來當(dāng)書簽?zāi)!教室里傳來小朋友瑯瑯的讀書聲,他們在收獲知識的果實(shí)。

  冬爺爺使校園蓋上了厚厚的雪被,花圃里的小草入睡了,呼呼的北風(fēng)是搖籃曲。操場上,老師帶著小朋友堆雪人、打雪仗、滾雪球,可高興了!

  我愛我的校園。

我們小學(xué)作文 篇3

  我的學(xué)!旖淘焊街惺且凰利惖膶W(xué)校,教學(xué)樓外觀素雅,樓道里干干凈凈,沒有一點(diǎn)垃圾。

  進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓,另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘,剛進(jìn)學(xué)校時,還以為是裝飾,不料它是會動的,而且很準(zhǔn);右邊是我們的'操場,操場周圍種滿了各式各樣的花花草草,一排排樹木之間長著墨綠色的草,不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球,星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。

  繞著操場走一圈,從不同的角度看教學(xué)大樓和;盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格:正面看教學(xué)大樓和;盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán),側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架,平時不會發(fā)生什么爭搶,但到中午,男生們都會爭著要籃球打,那時就熱鬧啦!

  走進(jìn)教學(xué)大樓,就是另一種風(fēng)格,操場上都是熱情、活潑的,進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓,你會看到一塊黑板,黑板的周圍裝飾著許都盆花,一盆緊挨著一盆,每朵的顏色都不一樣,左手邊是2、4、6班,右手邊是1、3、5班,走廊上望下去,就可以看到操場的全景,甚是美麗,一陣涼風(fēng)吹來,使人心曠神怡。

  教學(xué)樓內(nèi)活動教室很多,比如:音樂教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴,一支由44人組成的樂隊(duì)就誕生了;我們在美術(shù)室里畫畫,一張張逼真的畫從我們手中落成;生物實(shí)驗(yàn)室里,我們好奇的睜大了眼睛觀察動物,了解動物……

  最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香,那里有木頭建成的長廊,還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園,中間種了一棵樹罷了,不過哪里清靜的很,無人干擾。

  這就是我們繽紛的校園,我喜歡我美麗的校園!

我們小學(xué)作文 篇4

  我的班級在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,不是我吹,我們班可是一個文武雙全的班級,英語是現(xiàn)在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流,抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用

  多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚,無地自容,君子動口不動手嗎?

  還有那一個個作文小天才,小說家張?zhí)鹛穑俏恼聦懙镁拖袷亲约郝皆诖笞匀恢新犞罏r淅瀝的蟲鳴聲,看著萬里無云的天空,那綠色綠的`直逼你的眼睛,看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么?哦那是太陽照到湖面反來的光。

  我們班的大將軍也很多十分的厲害,這一次的會操比賽要不是有張猛,老師還真的要不知所措,看他那腰板,聽他那洪亮的嗓音,你就會知道他是體育委員,但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。

  全班大都督就是我了,雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎?全班就只是靠我了,在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然這也有老師的功勞。

  怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧?我想他是你夢想的班級吧?

我們小學(xué)作文 篇5

  我們這群丫頭,就像我后腦的馬尾辮一樣,天天無憂無慮地?fù)u來搖去。

  瞧’我們這群丫頭在操場上了。你看馬雯一身運(yùn)動服一看就知道是打籃球的;再看宣雨辰架著一副眼鏡看上去就像一個小博士她是我們的班長;旁邊那個呂辰辰一看就是在“蜜”中長大的。正踏著小步走來的是許欣欣看見她那長長的馬尾辮就讓我們女生睹駐癡望。噢!張崢艷和戚靜寧迎面小跑過來,不用說她們肯定是體育尖子;還有兩個,她們天天在一起就像生死離別的朋友一樣,她們就是李曉研和應(yīng)寧。最后回過來:我、丁齊悅和馮嘉露三個人又再在一起高談闊論就像就二十幾年沒見的老朋友一樣……

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  “下課!”

  “起立!”

  隨著大家收拾書包的聲音教室了又沸騰起來了。

  “哎!這個周末又沒的休息了,就連星期五都不放過!”我不滿的`說。

  “是!”大家齊聲道。

  “今天又是星期五了!下午有英語課,明天早上語文,下午又是英語課,后天早上數(shù)學(xué)課,下午晚上寫回家作業(yè)一點(diǎn)休息時間也沒有了!”我在一邊抱怨起來。

  “就是就是嘛大家一起說到。

  “家長一點(diǎn)也不體貼我們!皯(yīng)寧說。

  “每天東學(xué)西學(xué)的!崩顣試(yán)說。

  “我天天這么多課忙的我都要分身了!蔽艺f。

  “我還好,可沒你們這么多,但每天要做練習(xí)!”馮嘉璐不開心的說。

  “我的課也好多哦!家長很少給我們自由的時間!倍↓R悅說。

  “哎!沒辦法對于家長來說成績最重要!”宣雨辰、馬雯哀聲嘆氣的說。

  “對于家長來說是為了讓我們有好的成績給他們爭光,但對我們來說是壓力山大呀!”我說。

  “好了好了,別說這些不開心的事了吧!我們講一些開心的事吧!”許欣欣說。

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  一個個開心的丫頭今天怎么了,都耷拉著腦袋。哦!原來考試卷發(fā)下來了。

  “我的媽呀!我怎么考得這么差?回家又要看家長的臉色!蔽掖篌@失色的叫道。

  班長宣雨辰盯著考卷:“怎么辦呀!沒考進(jìn)前十名!

  丁齊悅跑過來說:“你考的怎么樣?”

  “真糟糕、糟糕透了,我應(yīng)該學(xué)文中的桑娜一樣的說救救我吧!保佑我吧!開開恩吧!”我忐忑不安地說:“希望今天不要是個暴風(fēng)之夜吧!”

  就這樣丫頭們散了,回了各自的家。

  我們這群丫頭各自生活在各自的快樂和煩惱之中,在快樂和煩惱中成長。

我們小學(xué)作文 篇6

  每天清晨,我們迎著太陽背著書包來到學(xué)校,一走進(jìn)校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園,右邊是南教學(xué)樓,一、二、五年級的同學(xué)在里面上課。再往前走,是北教學(xué)樓,是三、四年級同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓,是一個明亮而寬敞的教室,我們在這里學(xué)習(xí)文化、汲取知識。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓, 那里是 老師們的辦公室,與教學(xué)樓形成一個“H”形。辦公樓的對面是大操場,操場上有乒乓球臺、足球場、籃球場,上體育課的'時候,同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場周圍環(huán)繞著一圈柳樹,一陣風(fēng)吹過,柳枝舞動,好像要加入我們的隊(duì)伍。走過操場就可以看見一個大花壇,里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過花壇就是我們的美術(shù)室和音樂室,每次從這里走過都可以聽到動聽的音樂。怎么樣,我們的學(xué)校美不美?以后請你也來參觀我們的學(xué)校吧!

我們小學(xué)作文 篇7

  我國有五千年的文明史,自古就有“禮儀之邦”的美稱,這是讓我們歷代中國人感到驕傲、感到自豪的事?墒乾F(xiàn)在有些人卻為了自己的需求,丟掉尊嚴(yán)、丟掉禮儀、丟掉誠信,去干一些坑蒙拐騙的事情,讓“禮儀之邦”的美稱蒙上了厚厚的一層灰塵。

  今年寒假,我有充足的時間觀看雜志、報(bào)紙和法制新聞等,從媒體上我了解到了許許多多有關(guān)榮與恥的案例。王大娘一日買菜回家,途中遇見一個街頭算命的人。那人看了王大娘好久,隨即對她說:“你兒子今年的財(cái)運(yùn)不錯,但是你有倒霉的事情要發(fā)生,這樣就會禍及到你的兒子了……”王大娘起初并不相信,恰巧有一個老頭向這個方向走來,只見那老頭愁眉不展,無精打采地與算命的人說了幾句話,從口袋拿出三百元錢壓在大石頭下面,然后向東走了大約100步,返回時就喜笑顏開、滿面紅光的,好像返老還童一樣,算命的人即刻從大石頭下取出三百元還給了老頭,目送他遠(yuǎn)去。這一幕被站在一旁觀望的王大娘看到了,她認(rèn)識到了算命人的“厲害”,便問那人如何可以消除災(zāi)難、逢兇化吉呢?算命的人慢條斯理地說“你只需拿三百元錢壓在大石頭下,心無雜念地往西走一百步再回來就行了”!鞍Γ 蓖醮竽锫牶篑R上跑到家里取了三百元錢返回來,把錢壓在石頭下邊往西走了100步,等到返回時,卻再也找不見那個算命的人了。王大娘這才恍然大悟,自己被人騙了,原來那老頭是算命人的同伙。∷麄冞@一唱一和地把王大娘給弄“暈”了,F(xiàn)在,她真是又氣又恨,在路人的幫助下忙著報(bào)警求助。類似的事情發(fā)生的太多太多了,實(shí)際上這些騙子的`騙術(shù)并不高明,主要原因在于受害人的思想中還存在著封建迷信的觀念,這些騙子最終會有他們應(yīng)得的下場,法律的正義會將這些“灰塵”清除干凈的。

  我們已進(jìn)入一個新的時代,科學(xué)技術(shù)正以日新月異的速度發(fā)展著,但是一些封建的、迷信的舊思想、舊觀念還在很多人的頭腦中根深蒂固地存在著。我們要堅(jiān)信“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”! 推廣科學(xué),消除愚昧,盡管我們要走的路還很長,我們要做的事還很多。

我們小學(xué)作文 篇8

  說到我們這一家,有四位可愛的成員,有精通書法和桌球的爸爸;聰明無比的媽媽;小管家妹妹和忙碌的五年級生─我。

  爸爸的桌球技巧是他每天努力練習(xí)所得來的,書法則是從小練到大,是個深藏不露的高手,平常除了老師之外,他也是教導(dǎo)我書法的一大功臣。媽媽則是每分每秒都不鬆懈的人,為了我的功課和成績付出心力,從她身上我學(xué)到:不依賴明天,不懷念昨天,我的時間只有今天,所以我每分每秒都要努力。他們是老師,教導(dǎo)我許多知識,我的超人爸爸跟萬能媽媽是獨(dú)一無二的,使得許多同學(xué)都很羨慕我。

  還有可愛的'管家妹妹,她有著漂亮的外表,但是她有小魔女般的脾氣,在做管家的工作,管我們的日常生活作息。雖然他生氣起來比媽媽大發(fā)雷霆還要恐怖十倍,但是有時看她生氣的模樣還真是十分可愛。最后是我張誌元,每天辛苦忙碌讀書,就是為了報(bào)答家人對我的恩情,雖然每天都累得像一頭牛,但是生活過得很充實(shí)。

  父母親和妹妹也是我的忠實(shí)聽眾,當(dāng)我傷心時,可以跟他們苦訴,他們都會安慰我,使我心情舒暢,也可以說是我的垃圾桶。

  我們這一家,是個幸福的家庭,有媽媽的愛,爸爸的關(guān)心,妹妹的歡笑,讓全家充滿快樂,我愛我的家。

我們小學(xué)作文 篇9

  我們班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型,來介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。

  靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué),他非常喜歡做數(shù)學(xué)題,還是我們的'數(shù)學(xué)班長呢!

  記得有一次的數(shù)學(xué)課,老師出了一道應(yīng)用題,同學(xué)們看完后都高高的舉起了手,但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時候,同學(xué)們都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙,老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。

  靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué),下課了還是離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。

  有一次,我拿了一本書,里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見的時候,想要借這本書。他先看了看,然后對我說:恩,這本書不錯,我很喜歡它,我借了!這本書他看的津津有味。

  靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué),他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢!

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