- 小學(xué)六年級作文：小船 推薦度：
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小船小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小船小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小船小學(xué)作文 篇1
在我的房間里，陳列著許多小藝術(shù)品，其中，我最喜歡的就是那只用貝殼、田螺、沙石等粘成的小船兒。精巧細(xì)致，讓人愛不釋手，最重要的是里面有一個夢……
小船的外形十分精巧，周圍有一圈金色的線鑲在邊緣。貝殼、田螺等被彩帶裝飾得十分美麗。船的正中央有一個戴著斗笠，正拿著船槳搖動的栩栩如生的漁夫，漁夫的身旁有一個裝魚兒用的魚簍。船身的下方是藍(lán)色板子做成的.大海，我想，漁夫大概是要出海去打魚吧！
小船很漂亮，每次我都會久久地看著它，看看著看著，眼前就好像有了一幅畫面：在炎炎烈日下，一位漁夫戴著斗笠在一艘小船上辛勤勞作，洶涌澎湃的海浪 拍擊著海岸。漁夫正拿著船槳費(fèi)力地向前劃，生活得艱辛讓他不能退縮，汗珠從他被曬得通紅的臉頰上流了下來，他身旁的竹簍里，魚兒正跳來跳去呢！小船似乎在 海上行駛了很久，漁夫望著這一片無邊的大海，拭干臉頰上的汗珠，在他心里，或許有一個夢，有一個讓全家過上好日子的夢。從他那炯炯有神的眼睛里，我看到了 他的辛酸和無奈，也看到了他對美好未來的憧憬和向往。
我很喜歡這艘小船，不僅僅愛它的漂亮美麗，而且愛它在這的那一個夢……
小船小學(xué)作文 篇2
翠湖漂著小船，漂著快樂的星期天。
爸爸放下書本，放下了計(jì)算尺。媽媽放下了毛線，放下了菜籃子。我放下了數(shù)學(xué)題，放下了英語單詞。
食品袋，裝滿雞蛋糕、蘋果和香蕉。
云一樣輕松，我們?nèi)ゴ浜⻊澬〈?/p>
白云的笑聲，拍打船舷。
咬一嘴紅蘋果，又香又甜。
啊，爸爸是這樣年輕，媽媽是這樣漂亮！一齊唱《讓我們蕩起雙槳》，一齊唱《聰明的.一休》。
小船悠悠，穿過九曲橋，穿過燕子橋。輕輕地，別攪亂柳絲的垂釣。釣到魚兒了嗎？還是只釣到翠綠的影子？只釣到金黃的星星花？只釣到片片流霞？哈哈！
來吧，蜻蜓！來吧，小鳥！到我們小船上來吧，我們做朋友吧！告訴我，你們捉了多少蚊蟲？告訴我，你們也喜歡星期天嗎？
來吧，爸爸！來吧，媽媽！用力劃，我們用力劃，超過前面的叔叔和阿姨。尼龍傘下，他們是不是在說悄悄話？
木槳蕩起圓圓的笑聲，蕩起圓圓的翠湖的酒窩。爸爸臉上少了皺紋，媽媽臉上多了紅潤。哈，我的臉上，劃過小紅魚的快樂！
悠悠小船，漂滿翠湖；小船悠悠，裝回一個翠湖，一個快樂的星期天！
小船小學(xué)作文 篇3
今天，我被科學(xué)書中的制作小船迷住了，于是就準(zhǔn)備材料進(jìn)行制作。
我先備齊了材料：單、雙面膠、木板、開關(guān)電池、電池盒、馬達(dá)、鐵片等。開始制作了；我先從簡單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，并且用電線把馬達(dá)、鐵片和開關(guān)連接住，看看是否能轉(zhuǎn)動，可以就把螺旋槳裝到馬達(dá)上去，再接著要把連接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中進(jìn)行調(diào)試，太好了！船正如我所想的'一樣前進(jìn)了，我高興的一蹦三尺高。就在這時，我的腦子里又冒出一個奇怪的念頭：既然開關(guān)是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達(dá)和鐵片連接住呢！于是我拆去了開關(guān)，直接連上電線，不錯也可以開，于是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進(jìn)，放入水中一試也可以開；我還發(fā)現(xiàn)了船的優(yōu)點(diǎn)：如果木板沉入水中，只留下馬達(dá)和電池盒，船也能開，像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
看著自己做的小船，我心里美滋滋的，決定以后再做這種有意思的小制作。
小船小學(xué)作文 篇4
浩瀚的星空，猶如一條長長的七彩河，在不停地流動著，變化著。
星球就像是其中的流動島，也在不停地流動著。好多流動島旁還�？恐〈l(wèi)星，它們也在不停地工作著，完成它們的使命。
很久很久以前，嫦娥姐姐服了仙藥，被玉皇大帝派來看守地球流動島的小船——月亮。她一個人坐在月亮船上好孤獨(dú)。王母娘娘見了，用指一點(diǎn)，把星星們都變成了可愛的'螢火蟲。王母娘娘就讓嫦娥姐姐看管這些螢火蟲。這群螢火蟲們可貪玩了，從這跑到那，玩了幾天，它們玩膩了，纏著嫦娥姐姐帶它們?nèi)ヂ眯�。于是嫦娥姐姐就打算用月亮小船載著螢火蟲們?nèi)ヂ眯�。這個好消息一傳十，十傳百，好多螢火蟲們都搶著登上月亮小船。月亮小船就從原先的眉毛慢慢地變成了一把鐮刀，又慢慢地變成了一只碗，最后，又變成了一塊大大的餡餅……
哦，該起航了，嫦娥姐姐想。于是，她就駕著小船，慢慢地，慢慢地從我們眼前消失了。它們會去哪兒呢？嗯，它們可能去了玉皇大帝的宮殿，它們可能去了太上老君的煉丹房，它們可能去了七仙女的花園……螢火蟲們玩累了，嫦娥姐姐又把它們帶了回來，那條月亮小船，又慢慢地，慢慢地出現(xiàn)了。
就這樣，嫦娥姐姐每個月都要帶螢火蟲們出去玩一次，每年農(nóng)歷八月，是嫦娥姐姐最最忙的時候。
啊，多么神奇的月亮小船啊!
小船小學(xué)作文 篇5
我是一艘小船，漂泊在一片命運(yùn)的海洋里。
我只是一艘孤獨(dú)的小船，在永恒的黑暗中，被一束光攔住，留下一束如同光一般的希望。
依米獨(dú)自一個人走在這鋪滿熒光的小道上，她早就把和后媽在一起所有的不快拋到九霄云外了。她唱歌，跳舞，這個不知名的熒光山洞就是她的快樂房，只有這里才能讓她快樂起來。
就在這時，一個溫柔的聲音傳來：依米，來，跟著我來，我?guī)闳ヒ粋�新的世界。依米的'好奇心被那個聲音撥動，她連忙循著聲音去尋找。
一片粉紅，泛著金色的光瓣飛起，領(lǐng)著依米往右邊的小道過去，依米半信半疑的跟著跑，她跑到路的盡頭，一扇木門在依米的面前出現(xiàn)。
依米在木門前猶豫著，一陣微風(fēng)拂面而來，吹著依米的臉蛋，她伸出手，輕輕地推開木門。走出那扇門，一片世外桃源呈現(xiàn)在她的眼前。地上不是市井中的大馬路，而是鵝卵石所鋪的小路，小路兩旁是兩排花，讓人覺得是精心又頗有清水芙蓉之感，素雅淡麗，小路前面有一條河，河流上泛著輕輕的漣漪，靠岸有一艘小船，依米解開船繩，小心翼翼的走上去坐下，小船似乎突然間有了生命一般，慢慢的向著前方的輝煌國度駛?cè)ァ?/p>
依米沉浸在這夢幻般的世界里，她靜靜地凝視著遠(yuǎn)方，心兒隨著小船蕩漾，她的腦海里，漸漸響起吟誦的聲音，伴隨著命運(yùn)交響曲的奏鳴，那是一首關(guān)于小船的詩。
水中的船兒，月光下輕輕漂浮。
泛起一圈又一圈，起伏的漣漪。
小船小學(xué)作文 篇6
同學(xué)們，你們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境嗎？比如，空氣和水是不是受到了污染？花草樹木是增多了還是減少了？人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做了些什么？讓我們開展一次調(diào)查周圍環(huán)境的活動，以小組為單位，搜集與周圍環(huán)境有關(guān)的資料，然后把搜集到的資料在班上進(jìn)行一次交流和展示。讓我們趕快行動起來吧！
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟獯┻^垂柳柔美的枝條時，河中那搖櫓的聲音便把我從睡夢中叫醒。推開窗，清新的空氣撲鼻而來，河水波光粼粼，好像被撫平的緞帶。
搖櫓聲究竟是從哪兒來的呢？循聲望去，你會發(fā)現(xiàn)，這是一條并不太大的小船，船上堆放著垃圾。船頭站著一位背微駝的老人，他正在吃力地?fù)u著櫓，他呵出的熱氣馬上融入秋日早晨清冷的空氣中。船尾呢，則是一位40來歲的中年人，他用又長又細(xì)的'竹竿伸向河面，輕輕一撈，一袋裹著西瓜皮的垃圾便進(jìn)入了網(wǎng)兜。突然間，“撲”的一聲打破了這時的沉寂，船上兩人抬頭一瞧，是一個身強(qiáng)力壯的小伙子把一袋垃圾丟進(jìn)了河中。三人的目光剛好相遇，小伙子尷尬地笑了笑，逃也似的轉(zhuǎn)身溜了。兩位工人嘆了口氣，無聲地把這袋時沉?xí)r浮的垃圾撈上了船……
陽光仍從垂柳的枝條中穿過，空氣依舊清新，只是搖櫓聲漸漸遠(yuǎn)去……
小船小學(xué)作文 篇7
啊哈，這個星期日可以去奶奶家了!好久沒有和爺爺奶奶見面了，也好久沒有劃小船了。哦，忘記跟你們介紹我家的小船了。它，兩頭尖尖，外形像彎彎的月亮，所以還有一個很好聽的名字---月牙船，紹興話叫“小渦船”。這只船，是爺爺去田里的交通工具，因?yàn)闋敔敿业?菜地是在河中間的小島上，沒有橋與陸地相通。
爺爺讓我先下小船，我輕輕跳下，船頭猛地一沉，嚇我一大跳。我連忙穩(wěn)住身子。爺爺在旁喝道：“快坐下來!”我連忙坐在船頭。爺爺解開了繩子，坐在船的另一頭，拿起船槳輕輕一撥，船漸漸地離岸了。他不時地拿漿在手里劃一劃，小船離岸越來越遠(yuǎn)，最后只有一道長長的橫線了。我把手放進(jìn)冰冷的河水里，馬上濺起一朵朵水花，水里猶如有東西在往后拉我的手，嚇得我連忙抽回手。小船在水上留下了一道道痕跡。
傍晚，一切都顯得那么美麗。遠(yuǎn)處，太陽像一個火紅的大球漸漸落下了山丘，旁邊的云朵像鑲了一道道金邊，山丘在燦爛的紅霞中像金色的橙子。
這時候，菜地到了，我們下了船。
爺爺?shù)男〈瑤Ыo了我一種美美的感受，讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村的美。如果你有空，也可以來坐坐爺爺?shù)男〈?
小船小學(xué)作文 篇8
她是一個富家小姐，總是在家人的保護(hù)下成長。
小小的船每天在小河上漂啊漂啊，它看到遠(yuǎn)處的遼闊，心中蕩起一絲漣漪，它在想象著那遠(yuǎn)方的美好。
幸福不知苦的女孩，每天很平凡的生活著，看到家外面的歡聲笑語，她的心中充滿了渴望，她在想象著家外面的那彩色世界。
小小的船，終于忍不住內(nèi)心的好奇，它掙扎船繩的牽絆，飄向遠(yuǎn)方，它高興極了。
單純的女孩，最終抑制不住內(nèi)心的渴望，她沖出了家門，涌入了那彩色的世界，她興奮極了。
小小的船，以為它從此便會這樣自由的到處游蕩，它和自豪地加快了行程，可是天有不測風(fēng)云。小小的`船遇上了大風(fēng)浪，它在風(fēng)浪中不住的顫抖，它害怕極了，它拼命的吼叫，可是回答它的只是無盡的風(fēng)聲，它絕望的閉上了眼睛。
單純的女孩，以為她從此便這樣自由無憂的生活，她很快樂的到處游玩，可是社會并不是她想象的那樣美好，她遇到了壞人，她在那個丑惡的男人聲中拼命的掙扎，她恐懼極了，她拼命的呼喚父母，可是等待她的卻是壞人的打罵她痛苦的流下了失望的淚水，她覺得她完了！
小船小學(xué)作文 篇9
海風(fēng)呼呼地吹，海浪不斷地拍擊著巖石，一浪又一浪，陽光照在金黃色的沙灘上，幾只海鳥一邊叫一邊掠過，幾條小船在海上飄著。
十幾年前，這里住著母子倆，孩子的父親很早就去世了，母親獨(dú)自一人拉扯孩子長大，母子倆相依為命。終于，孩子長大了，他可以離開媽媽去闖蕩，去看看外面的世界。
那天，太陽緩緩地落下，母親臉上已有淺淺的皺紋，眼里含著淚水說“孩子，你走吧，媽媽會天天等待你的歸來�！眱鹤拥臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒有流下來。兒子也不舍地說“媽媽，你一定要保重”。說完，兒子背上重重的書包走了。
太陽把余暉灑在海面上，海面泛著金光，海港靜靜地眺望著遠(yuǎn)方，一只小船駛向水天相接的'地方。你聽，大海在呼嘯，你看，那海浪一浪接著一浪，仿佛在召喚那只駛向天邊的小船。
母親每天都會到離別的海邊等待著兒子，日復(fù)一日、年復(fù)一年。母親烏黑的頭發(fā)變成了白發(fā)，臉上的皺紋越來越多。
海浪猛烈地敲打著巖石，仿佛在呼喚那艘曾經(jīng)的小船。每當(dāng)有海鷗飛過，海浪聲越來越大，仿佛是海港在詢問飛翔的海鷗是否看見那駛向遠(yuǎn)方的小船。
十年后的一天，陽光明媚，母親依舊在海港等著兒子，她已滿臉盡是皺紋了，拄著拐杖，被已經(jīng)很彎了。這時，有一艘船駛來了，母親翹望著，站在船上的兒子也在探著頭，母親兒子都看見了對方。船停了，母親和兒子擁抱在一起，熱淚盈眶，不知流了多久。從此以后母子倆快樂地生活。
小船小學(xué)作文 篇10
午飯后，奶奶拿了幾張長方形的白紙，開始教我折小船。
首先沿著中線對折，對折后打開，將兩邊分別沿中線對折，折好后翻面，再一次將兩邊分別沿中線對折，接下來在四邊折出四個三角形，再對折，折好后快速地一翻，倒過來就成了一個拱形的大橋洞，最后用大拇指和食指把涼棚撐起來，這個有涼棚的`小船就做好了！奶奶邊說邊把折好的小船放到我的身旁。我興奮地說：奶奶，你的手好靈巧呀！我也想折幾個。
我開始折小船了，可是折來折去，到最后我折出了個稀奇古怪的烏賊，并不是什么小船。就在我灰心喪氣不想折小船的時候，奶奶親切地對我說：還有一種船，沒有涼棚，很好折的！
奶奶開始教我折2號船。首先沿中線對折，折完后再對折，張開，沿著中線兩邊各對折一個三角形，對折后，就成了個小帽子，最后一翻，小船就完工了！奶奶溫柔地說。這次我折了好多遍，終于會折啦！
給折好后的小船涂上顏色，遠(yuǎn)看就像金閃閃的元寶，太漂亮啦！我真想乘著小船去波光粼粼的湖面上游玩啊！
今天通過折小船，我學(xué)到了：學(xué)習(xí)任何事情都要認(rèn)真，學(xué)完后還要多練習(xí)，這樣才會熟能生巧。
小船小學(xué)作文 篇11
害怕著，霧散了，天亮了。
――題記
我是一條河中的小船。每一條船都懷揣著自己的夢想，大家都一樣，那就是――駛進(jìn)大海。我為了自己一時的體面，走上了這條能駛向最好港灣的小河。世界上有許多河能駛向大海，可我偏偏選了這條，最擁擠難走的河道。
與我同在一個湖泊中的還有61條船，分辨不出哪條開得快，只看見有些船，裝扮的得倒花里花俏的，看起來倒很精神。隨著河道的開封，所有的船開始行駛了。我很快便看出了哪條是最快的船，首當(dāng)其沖，乘風(fēng)破浪。但我并不知道自己身在何處，我畢竟也看不到整只船隊(duì)的面貌，有些還隱在迷霧中呢！
隨著時間的推移，終于迎來了一次對船只的測試，這條河道窄得只能讓一條船通過，大家爭先恐后地往前擁，偶爾有一兩條船能脫穎而出，我害怕極了，唯恐自己落后，只好一股勁兒往前沖，不知過了多久，我也進(jìn)去了，里邊陽光大好呢！路上只有我一條船，我漫無目的地往前駛?cè)ィ疫M(jìn)了一個船塢，一群人乒乒乓乓地將我改造成一條鋼鐵船，我駛了出去，看見前面幾人都在一個湖泊中有序的'排列著，等待其他船只。
我滿足了許多，我能看見整支船隊(duì)的面貌了，我也認(rèn)識到了自己的地位，曾經(jīng)花俏者有些不肯擠，落在我后面了，卻依舊悠然自得，仿佛什么事也沒發(fā)生，實(shí)際上，他們已渺小得可憐了。
我還是一條河中的小船，有目標(biāo)地開著，駛過一個又一個船塢，在陽光下閃閃發(fā)光，追著夢，追著其他船，奮力進(jìn)之！
百舸爭流，奮楫者先！
小船小學(xué)作文 篇12
隨著一聲慘叫，同學(xué)們紛紛往后逃，可是，水里的小船調(diào)皮地濺起了一片又一片水花，大家的衣服都濕了。我最慘了，水花打濕了我的全身，我好似一只落湯雞。
就在我十分懊惱的時候，旁邊的同學(xué)也抱怨道：“還不是你放的小船，你看，我們也是一身水。”但是他們抱怨的時候也流露出一絲羨慕的神情，也許是因?yàn)槲业男〈D(zhuǎn)得非�？�，并且轉(zhuǎn)了好多圈。我看了看其他同學(xué)的小船，他們的'小船只在水里折騰了一兩下就停了。所以我感到很欣慰！
我的小船是怎么轉(zhuǎn)這么快的？我回想了一下，嘴角浮現(xiàn)出一絲得意的笑。
一開始，我對老師提供的這些材料十分不滿，因?yàn)橹挥幸粋�易拉罐、一個熱熔膠和三根冰棍棒。接著，老師讓我們畫一個自己設(shè)計(jì)的小船。這有什么難的，只要有一個罐子就行，把它放在水里，就成為了一只船�？墒墙酉聛�，老師說的話使我震驚。什么？小船在水里還要會動？這應(yīng)該是不可能的吧！沒有馬達(dá)，也沒有電池，這怎么可能呢？難不成使用皮筋彈嗎？哎，好像可以彈哦！
突然，我腦中靈光一閃，想起了有種彈力飛機(jī)，便照著它的翅膀給小船做了一個螺旋槳。但是，想要把兩根木棒的中間部分插接在一起，是十分困難的。要把它剪開，這可不是一件容易的事。在這期間，我耗費(fèi)了許多木棒，因?yàn)橛袝r候剪不開，而有時候卻一剪就斷了。最終，我用了很長時間，終于做好了螺旋槳。
做好之后，它的效果實(shí)在是一言難盡。我為什么這么說呢？你看看文章開頭就明白了！
小船小學(xué)作文 篇13
我是一只小船，蕩漾在一條小河上，一條淺小的河看不到它的流向，就像看不到我自己的飄向一樣，在這條小河有著一群和我同樣渺小的小船，但是我卻覺得自己特別的單薄特別的孤獨(dú)。
今天又是風(fēng)和日麗的一天，陽光格外的明媚，向著陽光的地方看去，河面波光粼粼，閃閃爍爍的，有著一股牽引人向前的力量，我被這股力量牽引了，高興的向前奔去，超過了同旁的許多小船，心中不竟暗自得意，我就向著太陽的地方，一邊哼著歌。一邊向前奔去，到了夕陽西下的時候，我�？吭诹撕舆咃嬎髞砜鞓返乃�。
第二天當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)天空一片霧蒙蒙的，看不清遠(yuǎn)方，甚至覺自己自在霧中也變得多少模糊了一些，我無精打采的向前走著，沒有激情也沒有快樂感，腳步雖慢但沒有停止步伐，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了這種循軌導(dǎo)律的`生活，其實(shí)是一種自我的麻木，不同也不癢的感覺，在我前行的路上看到了許多�？吭诤訛持泻ㄋ男〈�，還有一些剛睡醒無精打采的伸著懶腰，我沒有看他們，是不屑，也是怕看到自己的影子，就這樣茫然的行走了一天，我所謂的循軌導(dǎo)律的生活就是腳在不停地走但卻不明確自己走向何方。
我就是這樣一只是時而意氣風(fēng)發(fā)，時而又會像一個泄了氣的皮球，一個飛不高的風(fēng)箏，一片隨風(fēng)飄落的葉子，無助無能自暴自棄的一只小船。
小船小學(xué)作文 篇14
藍(lán)藍(lán)的大海上飛著許多海鷗。海浪笑開了臉，輕輕拍打在巖石上。沙灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。許多螃蟹在沙灘里鉆來鉆去似乎在和大海玩捉迷藏。彩色的貝殼裝飾著這片美麗的沙灘。海港每天給小船洗澡、做飯，照顧得無微不至。有一次刮了臺風(fēng)，海港死死地抱住小船，小船也緊緊地抓著海港，從此他們便再也不分離�？墒怯幸惶煨〈ミh(yuǎn)航了。海港送小船時依依不舍，她叮囑小船一遍又一遍：“在外面要小心�。�
要注意保暖�！毙〈吡耍８圻�是無時無刻不在想念著海港。早晨，海港每天都要打掃一次，讓小船回來時有一個干凈整潔舒適的環(huán)境休息。中午的時候，海港望著走勢的那條路，希望看見小船歸來投進(jìn)她的懷抱，給他洗澡做飯。夜晚，海港把所有的燈都開起來，迎接小船。讓小船不在夜晚歸來時迷路。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，終于有一天小船回來了。海港緊緊地抱著小船，小船這時已傷痕累累。海港不禁流出了眼淚。她急忙給小船洗了澡，抹了藥膏，準(zhǔn)備一頓大餐。晚上，海港與小船一邊吃晚飯一邊看著天上的.的星星，知了在樹上不停的叫著......
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