小學的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
那天太陽失去了春天里的溫柔,像個大火球烤著大地,似乎要釋放全部的熱量。一片喧嘩覆蓋了以往的寧靜,幾個小孩子拿著氣球往里面裝入了一個家庭的一天用水。
說時遲,來時快,一個即將爆炸的“定時炸彈”飛上了我的頭頂,“轟”的一聲那顆定時炸彈立馬炸開,看到地上浪費的水,真可惜!我心中想起了甘肅干旱的場景,山上光禿禿的一片,沒有一絲生機,想起了甘肅農(nóng)民一水多用的場景。
如果沒有水,就沒有小河,就沒有樹木,就沒有人類現(xiàn)在的生活,如果沒有水,就有可能導致地球臭氧層被無限放大,我們的`地球將不復存在。
想到這里,我再也忍不住了,我忙跑過去關掉了一排排打開的水龍頭,我大喝一聲:“不要再玩兒了,快住手,你們這樣浪費水,有沒有一點點羞愧感?有沒有想過后果?如果再浪費下去,我們看到的最后一滴水,也許是自己的眼淚!你們知道嗎?”也許是我剛才的氣場太過強大,他們?nèi)拥袅耸种械臍馇,臉也羞愧得通紅,此時的他們就像七尺的漢子六尺的門——不得不低頭,灰溜溜地逃跑了,看到這里我終于開心地笑了。為了表示歉意,他們個個為小區(qū)增添了一份綠色。
這件事我深深的記在腦海里,因為水,我們才能活下去,水是生命的搖籃,是生命的源泉,讓我們共同節(jié)約水資源吧!
小學的作文 篇2
上個星期日我、父親、母親、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學,我和妹妹都很興奮,由于可以看見許多保育類的動物,一路上大家有說有笑的,好不熱鬧。
到達目的地后,先去濕地的'觀察館參觀,我們在那里看了一部很精彩的影片,是在介紹濕地的特殊的景象,看完影片之后,我們到二樓參觀,上面擺設了許多鳥類的介紹和資料,還有擺放許多古代農(nóng)具,琳瑯滿目。
最后我們一起去賞鳥,“哇!好多好漂亮的鳥兒!”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥,還有許多不知名的鳥類,老師告訴我們,這里的鳥類幾乎都是保育類的,有的是南下渡冬的鳥類,平?床灰,因此這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞,真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼,大大小小不同的貝殼,真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶,最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
小學的作文 篇3
有人追求錢財,有人追求事業(yè),而我追求自由。
“自由”雖然只是普普通通的兩個字,但這兩個字卻是無數(shù)個同學想擁有的東西。在暑假中,有的'父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒,都安排好,雖然你們這樣做是為了孩子好,但是你們這樣做想過我們小孩子的感受嗎?我們不是不想學,而是我們的擔子實在很重很重了,已經(jīng)把我們壓得喘不過氣來了。
“自由”雖然不能代表什么,但是自由在我們小孩子心中卻無法用金錢去衡量,無法用分數(shù)去比,當我們說出這幾句話時,你們卻會對我們說“寶貝,現(xiàn)在苦一點,將來就可以跟輕松,長大之后就可以找到好工作就不會吃苦了!”但是我們還沒有到談工作的年齡,將來的事將來再談現(xiàn)在就談現(xiàn)在的事。
有人說,現(xiàn)在苦一點,長大之后哦不辛苦。
有人說,現(xiàn)在苦一點,是為將來。
不錯,現(xiàn)在苦一點,長大之后是不辛苦現(xiàn)在就是現(xiàn)在,將來就是將來,不能只為了將來。以后,而是要遵從孩子自己,如果孩子愿意上補習班就上,那他的興趣就會很濃,如果孩子不愿意學,而你們卻硬要給他上,他非但不學,閃爍不定他在哪方面的成績還會有所下降。
“自由”是我們小孩子追求的,但我不管怎樣我都想要對各位家長說一聲“我們要自由!”
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