實(shí)用的小學(xué)的作文4篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我的另一片天空是流行歌曲，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，那高低起伏的音階，總能深深地打動(dòng)了我，令我久久不能平靜。
這一天，我被測(cè)驗(yàn)失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》：
“哭過(guò)笑過(guò)了的世界，隨之而變的情結(jié)，不想再費(fèi)心的去瓦解……”
這歌詞，就像是自己的真實(shí)寫(xiě)照。上一天課的勞累，測(cè)驗(yàn)失利的沮喪，都化成我的酸辛，無(wú)法瓦解，揮之不去，令我傷感無(wú)限，我的另一片天空竟如此酸澀。
公交車(chē)上，一群小學(xué)生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我?guī)隙鷻C(jī)，跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的.心》：
“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒�！�
想著到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨，我的臉上重新布滿(mǎn)陰云。
下了車(chē)，寒風(fēng)依然不停地呼嘯，無(wú)情冷漠地徘徊在我周?chē)６鷻C(jī)中《壞天氣》適時(shí)響起：
“冰冷的空氣，流進(jìn)我流著淚水的眼里……”
這種帶著傷感的樂(lè)曲，與這寒冷的季節(jié)真是相映成趣。
到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開(kāi)朗，所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我，情不自禁的大聲唱起了《痛快》：
“痛快去愛(ài)痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動(dòng)，生命給了什么我就享受什么，每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)�！�
是啊，只有家這個(gè)有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的關(guān)懷，我才可以放下所有陰霾。
我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè)。不論歡喜或悲傷，我都會(huì)唱起與心情契合的歌，享受聽(tīng)歌的樂(lè)趣。那與音樂(lè)融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳，讓我如駕云登仙一般，舒暢自由。
小學(xué)的作文 篇2
20xx年1月4日，五（4）中隊(duì)舉行了新年的第一場(chǎng)隊(duì)會(huì)——《森林報(bào)》讀書(shū)會(huì)。本次活動(dòng)由金世揚(yáng)和白家瑋擔(dān)任主持，他們?cè)谧屑?xì)研讀《森林報(bào)》的基礎(chǔ)上，早早地準(zhǔn)備好了稿子，并制作好PPT。在家里預(yù)演過(guò)數(shù)遍之后，今天，兩位主持人自信地登場(chǎng)了！
在小隊(duì)報(bào)數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌等隊(duì)儀式后，兩位主持人放開(kāi)喉嚨，大方地開(kāi)始主持了。他們帶領(lǐng)大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了作家維？比安基，當(dāng)了解到他一輩子幾乎都是在森林中度過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們不由得感慨：“怪不得他對(duì)森林里的.一切會(huì)了解得那么透徹，文章會(huì)寫(xiě)得那樣真實(shí)、有趣！”
接著，主持人帶領(lǐng)大家回顧了《無(wú)線電現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)》，給人以身臨其境之感；還輕松地與大家聊了讀書(shū)的收獲：自己最喜歡或討厭、害怕、夢(mèng)寐以求的動(dòng)植物。從交流中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容很熟悉，一定是反反復(fù)復(fù)讀過(guò)好多遍了吧！
終于到了有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，兩位主持人也表現(xiàn)得越來(lái)越大膽、自如。他們還給答對(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備了小獎(jiǎng)品呢，同學(xué)們踴躍地參與競(jìng)賽，到競(jìng)答環(huán)節(jié)結(jié)束還意猶未盡。最后，輔導(dǎo)員鄭老師對(duì)本次活動(dòng)作了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)我們把書(shū)讀深、讀細(xì)的方法。主持人金世揚(yáng)說(shuō)：“通過(guò)這次活動(dòng)，不僅鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還鍛煉了我倆的膽量。希望以后能更加積極地參加這樣的集體活動(dòng)�！蔽覀円采钌畹馗惺艿健獣�(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的智慧！
小學(xué)的作文 篇3
我爺爺今年六十歲了，中等身材，頭發(fā)花白而稀疏，穿著樸實(shí)的衣服。爺爺對(duì)我無(wú)比關(guān)心，無(wú)比愛(ài)護(hù)。但又不過(guò)分寵我，有時(shí)我犯了錯(cuò)，爺爺對(duì)我很?chē)?yán)厲。我知道爺爺十分喜歡我，所以我也非常喜歡爺爺。
爺爺身體不太好，天天都在吃藥，但看上去，身體還算硬朗，每天接送我上學(xué)成了爺爺?shù)闹饕蝿?wù)。爺爺經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，而且喜歡做家務(wù)，我最喜歡吃爺爺做的醋溜土豆絲、丸子湯、打鹵面。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，有時(shí)我遇到難題會(huì)給我耐心輔導(dǎo)。每當(dāng)我考取一百分，得到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，爺爺總是滿(mǎn)臉笑容地看著我，什么事也顧不上做，戴上老花鏡仔細(xì)地看我的獎(jiǎng)狀。
平時(shí)爺爺很節(jié)約，生活非常儉樸。但給我買(mǎi)課外書(shū)卻很舍得花錢(qián)。每當(dāng)我們?nèi)バ氯A書(shū)店，總會(huì)買(mǎi)我喜歡的`課外書(shū)，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
我愛(ài)爺爺，祝爺爺身體健康!
小學(xué)的作文 篇4
嗨！大家好，我就是年年冬天和大家見(jiàn)面的雪。
大家可好？很高興再一次和大家見(jiàn)面了。大家一定很開(kāi)心，小朋友都喜歡堆雪人、打雪仗、用雪做饅頭，大家一定喜歡和我一起玩吧！我給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)，我也給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”你想知道這是為什么嗎？還是由我來(lái)告訴你吧！瑞雪就是大雪，兆豐年就是來(lái)年年頭一定好，有的小朋友還要問(wèn)“為什么雪大，來(lái)年的年頭就一定好呢？”雪大可以把生活在地下的害蟲(chóng)凍死，來(lái)年就沒(méi)有害蟲(chóng)來(lái)破壞莊稼了，所以來(lái)年的.莊稼就會(huì)長(zhǎng)得好了。還不只這點(diǎn)道理，還有呢，雪水滲進(jìn)土層深處，還能提供莊稼生長(zhǎng)需要的水分，雪水滲入土層，地將水喝了，來(lái)年也不會(huì)缺少太多的水，這樣莊稼就會(huì)“更上一層樓”，農(nóng)民伯伯也很高興一舉兩得了。你看我雖小但是作用可大著哩！一立方厘米就要有六至八萬(wàn)片小小的我。小朋友們非常喜歡我，我那小小的樣子多可愛(ài)，一片有六瓣小小的花，一落到手上就會(huì)變成晶瑩的水珠。
時(shí)間過(guò)得真快，又要和小朋友說(shuō)再見(jiàn)了，明年這個(gè)時(shí)候再和大家見(jiàn)面吧。
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