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小學(xué)的作文

時間:2024-06-28 09:33:23 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  書,是人類不可離棄的終身伴侶;書,是人類靈魂的智慧導(dǎo)師;書,是我生命中的一部分。

  在讀書的日子里,我清清楚楚的記得:在一個夏日炎炎的午后,我捧著一本心愛的書,懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動,像臺高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書中動人的情節(jié),我時而兩條眉毛糾成一個疙瘩;時而兩眼一瞇,“咯咯”的笑,總要招的爸爸打趣的說:“這丫頭又在傻笑!”;時而疑云不解地?fù)蠐虾竽X勺,看到滿意的結(jié)果有眉開眼笑。當(dāng)我讀書時,你就是站在我身旁我也渾然不覺!到時你可千萬別責(zé)備我喲!聽著手指與書本“沙沙”的犘挲聲,多么愜意呀!書中的世界是多么令人著迷呀!在讀書的日子里,我忘卻了所有的煩惱與憂愁,只為書中的人物哭、笑,也許你認(rèn)為我傻傻的,可我不以為然,依然為之陶醉。即將進(jìn)入初中的少女就如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃,可同學(xué)之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的'碎玻璃渣,在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時翻出幾本厚厚的書,它就是我的一切、就是我的寄托!在書中的世界,我無拘無束地在知識的花園中轉(zhuǎn)動著夢想之裙,令它綻放出萬丈光芒。在讀書的日子里,我任頑皮的風(fēng)娃娃撥弄我的發(fā)絲;任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼;任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休,我懷抱著書本躡手躡腳的鉆進(jìn)書房,鎖上房門,一切都與我無關(guān),只有一個默默的讀書人。在讀書的日子里……

  書!你是我無比誠摯的伙伴!在讀書的日子里我如浴春風(fēng)!

小學(xué)的作文 篇2

  前天奶奶的朋友送了奶奶一條金魚,說是給我養(yǎng)著玩玩。

  這條金魚是奶奶的朋友從河里捕撈到的,尾巴又大又長,是白橙相間的。它剛剛來到我家時,根本就一動不動;加點(diǎn)水草與食物進(jìn)去,它全當(dāng)過眼浮云,看來這從河而來的金魚是“狗熊垃磨一一不吃這一套”呀!沒辦法,將它與另外幾條金魚養(yǎng)在一起吧,它們卻將我好心當(dāng)成驢肝肺,“大路朝天一一各走一邊”至不理踩。不過,過幾天它們應(yīng)該會成為好朋友了。

  這條金魚模樣也挺好看的:橙色的大魚鰭張開如同帶著帆船一起乘風(fēng)破浪的帆;又大又長、白橙相間小金魚不可缺失的“舵”一魚尾;魚的“鎧甲”,則由醒目的橙色與依稀點(diǎn)綴在橙色“鎧甲”上的白鱗片;,玲瓏般一張一合的小嘴與烔炯的眼睛便構(gòu)成了這條“水國”新客的全貌。

  果然我是“房梁上掛暖壺一一高水平(瓶)”呀,被我一下便猜中了,如今,那位“水國”的.新客己經(jīng)與“水國”的老業(yè)主們“棒子落地一一熟透了”,就連游上去吃水草也結(jié)伴而行了,吃完美味的午餐以后,一起悠閑的徜徉在水的園度里,可我一來似乎厄夢毀了黃粱美夢,大魚立即驚恐地逃到水底,傷佛一點(diǎn)事兒都沒發(fā)生過一樣。我走了以后,它們又繼續(xù)開始了熱鬧的派対,直到它們游來游去,累得不行為止。

  這就是我家的“水國”新客。

小學(xué)的作文 篇3

  經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)和生活,我接觸了很多老師。有擅長我的,有和我玩游戲玩得開心的,有和我手拉手的……但我最喜歡的是我的班主任卞老師——,我永遠(yuǎn)不會忘記你。每當(dāng)我想到你,我的心里就充滿了無盡的話,但我沒有勇氣。今天,用這種特別的方式,告訴你這些埋藏在心里的話!

  親愛的老師,你還記得嗎?去年是教師節(jié).

  “丁……”早上,鈴響了,同學(xué)們已經(jīng)給你準(zhǔn)備好禮物,安靜地坐在教室里等著。開學(xué)五分鐘了,你還沒來教室。大家開始議論:“老師怎么還沒來?”“別忘了,今天是教師節(jié),可能老師在家偷懶了!”“絕對不行!”“對,別瞎說!”大家齊聲說!袄蠋煕]!”我并沒有被我說的話震驚!笆堑,老師通常不會遲到……”教室又爆炸了。這時,你進(jìn)來了,學(xué)生們突然安靜下來。很明顯,你看起來很糟糕,穿的衣服比以前多了!鞍察o,”你聽著,嗓子都啞了。“今天是教師節(jié)。老師睡晚了,來晚了。希望大家理解!蹦憧矗氵在編造善意的謊言,你的每一個表情、眼神和動作都在向我們傳遞著同樣的信息:你有病。這些細(xì)節(jié)中的任何一個都會很容易背叛你,讓敏感的同學(xué)有所洞察。你病了,還來給我們教書,這在我們眼里是件大事。你生病的時候,是來給我們教書的。同學(xué)們拿出禮物給你,放在你面前。每一份禮物都充滿了學(xué)生們真誠的'祝福。不知道誰說的“老師,我愛你!闭l說的不重要,重要的是每個學(xué)生都說了。淚水涌上你的眼眶,但你的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。你哽咽著對我們說:“這是我過的最開心的教師節(jié)!”這句話雖然打動了大家的心,但也是我們聽過的最驕傲的一句話!

  我心目中的老師,我愛你,我愛你溫柔的話語,我愛你優(yōu)美的體態(tài),我愛你對我無微不至的呵護(hù)。我的老師,我愛你!

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