我的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨，他總站在校門口。
走進(jìn)校門，正前面就是國旗桿和教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會看見墻上貼著上下樓遵守紀(jì)律的兒歌和社團(tuán)活動，還有關(guān)于戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進(jìn)教室看見我們的讀書委員，在領(lǐng)讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學(xué)校不太豪華，但是這個學(xué)校給予了我很多的.知識，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進(jìn)一步的學(xué)習(xí)知識。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我的小學(xué)作文 篇2
我五歲的時候，去過嵖岈山，在那里買了一個葫蘆作為紀(jì)念，我非常喜歡這個葫蘆。
它全身都是金黃色的，仔細(xì)一看，還有隱隱約約的褐色。上面寫著“四季平安”四個大字，下面寫著“查崖山留念”。整個葫蘆沒有一點(diǎn)連接的地方，就好象是一個整體，可它的里面是空心的`。對著葫嘴一吹，還能發(fā)出悅耳的聲音呢。這個葫蘆雖然不大，但是做成它肯定很難的！
每一個葫蘆都要選出上等的材料，都要精雕細(xì)琢，還要刻上字，這是多么艱難的工作呀！可是工匠們還是仔細(xì)地制作，因為他們有一種美好的愿望——不想讓游客失望。
我喜歡這個工藝品，因為它飽含了許多工匠的辛勤勞動。我會一直珍藏它的。
我的小學(xué)作文 篇3
一米四的個子，圓圓的臉，尖尖的耳朵下面是一張總是說個不停的大嘴巴，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑珍珠一樣，那就是我———孫靖博。我今年剛滿9歲，現(xiàn)在鄒城市西關(guān)小學(xué)就讀，我是小搗蛋，那可不是徒有虛名的，不信請往下看。
星期六的早晨，媽媽在屋里打掃衛(wèi)生，我在一旁看電視，就在這個時侯，她看了看墻上的表說：你在家老實呆著，我去買點(diǎn)東西，很快就回來。說完關(guān)門而去。我迅速關(guān)上電視，心想：如果我把家里弄得亂糟糟的，制造一個惡作劇，媽媽回來會有何反應(yīng)呢？
說干就干，我把書本亂放，抽紙亂扔，水灑的滿地都是，相框弄得東倒西歪，就連沙發(fā)套也被我拽了下來，而且我還把一個裝滿羽毛的桶用繩子吊到墻上，等待媽媽上鉤。
叮咚，門鈴響了，我悄悄的躲了起來，媽媽簡直不敢相信自己的'眼睛，頓時怒火中燒，氣炸如雷，氣急之下一跺腳無意中觸動了機(jī)關(guān)。結(jié)果當(dāng)然不用說，羽毛落得她滿身都是，看著她那狼狽不堪的樣子，笑的我肚子都疼了。
怎么樣，我是不是名副其實的小搗蛋呢？
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